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在孩子心里種一棵故事樹(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568222129
- 條形碼：9787568222129 ; 978-7-5682-2212-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
在孩子心里種一棵故事樹(shù) 本書(shū)特色
★臺(tái)灣人氣媽媽黃文貞的故事育兒經(jīng)。 ★一個(gè)好故事，寶寶變懂事。
在孩子心里種一棵故事樹(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
孩子很容易把故事中的角色與自己聯(lián)想在一起, 將自己融入故事情節(jié)當(dāng)中, 自然而然地就接受了故事所要表達(dá)的主旨。好故事的小種子會(huì)在孩子心里長(zhǎng)成智慧與創(chuàng)造力的大樹(shù)。這種寓教于樂(lè)的教養(yǎng)方式遠(yuǎn)比天天念叨有效果。
在孩子心里種一棵故事樹(shù) 目錄
**篇?
故事一點(diǎn)就懂，孩子*容易領(lǐng)悟
**章 0~3歲寶寶：相親相愛(ài)，共游夢(mèng)幻世界
說(shuō)書(shū)胎教，養(yǎng)出準(zhǔn)媽媽的好心情 / 005
準(zhǔn)媽媽讀的字句，深植在胎兒的心中 / 007
給孩子金銀財(cái)寶，不如和他分享一本好書(shū) / 010
圖書(shū)館的“故事時(shí)間”＝親子共享的“愛(ài)的光陰” / 012
小腦袋瓜里的深刻記憶 / 014
信任與愛(ài)是說(shuō)故事的**品 / 017
唱唱、說(shuō)說(shuō)、貼貼、扭扭、笑笑 / 018
一暝大一寸 = 睡覺(jué)指令 / 020
恬靜、優(yōu)美的世界名曲，讓孩子在愛(ài)的搖籃里好眠 / 024
自編自導(dǎo)自演的啟蒙劇，也能有不錯(cuò)的效果 / 027
小兔子教會(huì)兒子上廁所 / 030
以帶動(dòng)唱的方式，訓(xùn)練基本禮節(jié) / 033
因材選書(shū)，細(xì)心導(dǎo)讀，才能達(dá)到教導(dǎo)效果 / 035
繪本插圖能激發(fā)小寶貝的想象力 / 038
嚴(yán)選媽媽代言人 / 040
在玩中學(xué)習(xí) / 042
給小寶寶父母的一句話：用故事搭起親子信賴的橋梁 / 044
父母小幫手：解決父母的難題！0～3歲幼兒常見(jiàn)問(wèn)題 / 046
第二章 3~6歲的孩童：
輕聲細(xì)語(yǔ)，隨著孩子談天說(shuō)地 / 049
語(yǔ)言訓(xùn)練＆道德教育，雙管齊下 / 051
沒(méi)有疑問(wèn)，怎能解惑 / 057
耐心陪著尋找“為什么”，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力 / 059
巧用問(wèn)句，引導(dǎo)孩子自省 / 062
天馬行空的童言童語(yǔ)暗藏玄機(jī) / 065
親子溝通，情感＞語(yǔ)言 / 068
看似平凡的日常對(duì)話，句句都是“教義” / 070
孩子的堅(jiān)持，需要家長(zhǎng)的耐心和鼓勵(lì) / 072
玩“扮家家酒”，代替體罰 / 074
深耕良知良能的好時(shí)機(jī) / 077
給幼兒園孩子父母的一句話：用故事訓(xùn)練孩子遵守規(guī)矩 / 079
父母小幫手：解決父母的難題！3～6歲幼兒常見(jiàn)問(wèn)題 / 082
第三章 小學(xué)階段的孩子：
全心全意，陪著孩子體驗(yàn)人生 / 085
只守護(hù)，不否定 / 087
小學(xué)暑假作業(yè)，拉近親子關(guān)系 / 089
親子共讀，講究愛(ài)的氛圍 / 091
不強(qiáng)迫孩子寫(xiě)日記，先當(dāng)孩子的“文友” / 093
精心設(shè)計(jì)，讓孩子和父母有話說(shuō) / 095
父母是*好的運(yùn)動(dòng)教練 / 097
一花一草一木，父母是美的導(dǎo)師 / 099
教會(huì)孩子人際交往，父母是*好的啟蒙老師 / 102
“誠(chéng)、信、愛(ài)、諒”四字讓孩子贏得好人緣 / 104
讓孩子動(dòng)手做家務(wù)，瞬間化為故事的主角 / 106
廁所里的美麗女神 / 108
當(dāng)義工，導(dǎo)正孩子的價(jià)值觀 / 113
培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，遠(yuǎn)比督促孩子考高分重要 / 115
會(huì)讀書(shū)的孩子，多半是父母調(diào)教出來(lái)的 / 118
給小學(xué)生父母的一句話：用故事教導(dǎo)孩子明白是非 / 121
父母小幫手：解決父母的難題！小學(xué)階段孩子常見(jiàn)問(wèn)題 / 123
第四章 青春期的子女：
望、聞、問(wèn)、切，用心呵護(hù)孩子的蛻變 / 125
再怎么不放心，也要勇敢放手 / 127
餐桌上的故事時(shí)間 / 128
父母要會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō) / 131
孩子的朋友，可以是教養(yǎng)的好幫手 / 133
與孩子共同閱讀“世界”這本故事書(shū) / 136
“我將來(lái)想當(dāng)……”的故事，得由孩子自己來(lái)說(shuō) / 139
興趣是成功的契機(jī) / 141
讓孩子做父母的老師 / 143
會(huì)“耍賴”的父母，用耐心教導(dǎo)孩子 / 146
寫(xiě)實(shí)故事，是一種警示教育 / 149
明白“代價(jià)”的意義，便會(huì)珍惜青春無(wú)價(jià) / 151
做父母是一輩子的工作 / 154
給青少年父母的一句話：用故事幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng) / 158
父母小幫手：解決父母的難題！青春期孩子常見(jiàn)問(wèn)題 / 160
第二篇?說(shuō)好故事，給孩子源源不絕的成長(zhǎng)動(dòng)力 / 163
第五章 儒家哲理小故事，培養(yǎng)孩子的品格 / 165
與時(shí)俱進(jìn)的老智慧 / 167
什么是“五！ / 169
**課：“仁”，說(shuō)慈悲的故事 / 170
第二課：“義”，說(shuō)合宜的故事 / 176
第三課：“禮”，說(shuō)敬人的故事 / 181
第四課：“智”，說(shuō)智慧的故事 / 185
第五課：“信”，說(shuō)誠(chéng)信的故事 / 189
第六章 大人小孩都適用的“世界故事” / 193
只有孩子能聽(tīng)進(jìn)心里的故事才是好故事 / 195
給孩子說(shuō)故事，貴在“質(zhì)”而不是“量” / 196
**課：諸惡莫作，眾善奉行 / 197
第二課：做好事，自己也會(huì)感到快樂(lè) / 201
第三課：說(shuō)謊話，倒霉的會(huì)是自己 / 206
第四課：快樂(lè)的環(huán)境靠自己來(lái)創(chuàng)造 / 210
第五課：敞開(kāi)心胸接受和自己認(rèn)知不同的人、事、物 / 213
第六課：心美，就什么都美 / 218
將好故事放在孩子的心中 / 221
后記 有愛(ài)的故事就能發(fā)揮教養(yǎng)效用 / 223
展開(kāi)全部
在孩子心里種一棵故事樹(shù) 作者簡(jiǎn)介
黃文貞，臺(tái)北出生、長(zhǎng)大，十八歲赴美留學(xué)，獲MBA學(xué)位。曾在寶潔等公司任職。與日籍男友結(jié)婚后，成為專職主婦：每天與一群日本媽媽打交道，和一對(duì)兒女共同奮斗；一邊學(xué)習(xí)日本的語(yǔ)言、文化，了解日本的生活習(xí)慣，一邊不斷地向孩子們灌輸中國(guó)的儒家思想。 她用講故事的方式和大家分享自身的經(jīng)驗(yàn)和朋友們的經(jīng)歷，告訴父母?jìng)內(nèi)绾闻c孩子進(jìn)行良性溝通，如何借助故事來(lái)緩和說(shuō)教的口吻，讓孩子放下偏見(jiàn)，從正面角度用心聆聽(tīng)家長(zhǎng)的話；父母通過(guò)不同的故事，運(yùn)用正面的引導(dǎo)方式，啟發(fā)孩子的良知良能，幫助孩子形成正確的判斷力、完整的思考力、開(kāi)闊的想象力和健全的心智，讓孩子在不同故事的陶冶之下，試煉出智慧、勇氣與愛(ài)，使孩子在長(zhǎng)大之后，遇到挫折或者煩惱時(shí)，能夠想起這些故事，從中得到需要的答案和鼓勵(lì)。
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