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做文做事與做人 版權信息
- ISBN：9787200077285
- 條形碼：9787200077285 ; 978-7-200-07728-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
做文做事與做人 本書特色
生命的流逝總是令人嘆惋，歷史的經驗唯有志者汲取。做文做事做人須辯證統一，大仁愛大智勇方有大文章。視成功如失敗，在正大、精深、熟化、全局上下苦功。
做文做事與做人 內容簡介
《做文做事與做人：對公文與人民利益關系的考察》是中國公文學領域的*新力作，是通過公務員考試的利器，是依法行政、進行公務活動的工具，是運用公文實現特定利益的重要支點。全書以利益為目的，以實踐為載體，深入透析公文現象，全面闡發公文規律和技能，必將催生更多公心做文，創新做事，自覺做人的力量。 全書分七章，論述了公文制度、公文與土人、公文寫作通要、常用公文寫作、講話寫作、公文傳播、公文與中國特色社會主義利益等方面的問題，揭示了公文的本質，即為實現中國特色社會主義利益而采取的有效治理國家的重要而基本的工具，我們必須設計好、打磨好、運用好這個工具。全書把公文作為例子，構建了所謂“公文五度分析框架理論”，包括“公文制度（公文利益驅動規律）一公文創造（公文利益訴求規律）一公文傳播（公文利益反應規律）一公文實踐（公文利益成本規律）一國家治理（公文利益可能性邊界規律）”，揭示了公文創造的系統綜合性、優化選擇性和交流碰撞性，強調文、事、人、國的辯證運動，強調綜合能力體系和制度體系建設，強調要做到“五個統一”（即想明白說明白做明白的統一、公文思維普遍性與特殊性的統一、做文做事做人的統一、聽說讀寫的統一、改磨打的統一），破解公文創造的歷史局限性，有效預防和化解公文傳播危機，實現好、維護好、發展好符合中國特色社會主義利益體系要求的公文意圖。
做文做事與做人 目錄
**章 公文制度
**節 公文概論
一、公文的概念
二、公文的分類
三、公文的主要特點
四、公文的重要作用
第二節 公文處理的責任
一、機關領導的公文處理責任
二、綜合辦公部門負責人的公文處理責任
三、業務部門負責人的公文處理責任
四、公文處理機構負責人的公文處理責任
五、專(兼)職文書人員的公文處理責任
六、一般業務人員的公文處理責任
七、履行公文處理責任的具體要求
第三節 發文辦理
一、公文草擬
二、公文內容
三、公文審核
四、公文簽發
五、公文復核、繕印、用印、登記、分發
第四節 收文辦理
一、公文簽收登記
二、公文審核擬辦
三、公文批辦
四、公文承辦
五、公文催辦
第五節 公文歸檔
一、公文立卷歸檔的范圍
二、公文歸檔的保管期限
三、公文立卷的方法
四、公文立卷歸檔的步驟
五、公文歸檔對之前有關環節的要求
第六節 公文管理
一、公文管理的基本原則
二、公文管理的具體要求
三、公文管理的基本方法
第七節 公文考評
一、公文考評的目的和原則
二、公文考評的主要內容
三、公文考評的獎項設置及其評測標準
四、公文考評基礎數據采集
五、公文考評的程序
第八節 公文制度改革
一、公文制度的主要問題
二、公文制度改革的基本原則
三、公文制度改革的具體措施
第二章 公文與人
**節 想明白說明白做明白的統
一、什么是“明白
二、想明白
三、說明白
四、做明白
五、想說做的邏輯變化
第二節 公文思維普遍性與特殊性的統
一、 公文思維的動力性
二、公文思維的規范性山
三、公文思維的方向性
四、公文思維的邏輯性
五、公文思維的獨立性
六、公文思維的發展性
七、公文思維的政策分析性
第三節 做文做事做人的統
一、關于做文
二、關于做事
三、關于做人
第四節 聽說讀寫的統
一、樹立正確的寫作觀
二、樹立聽說讀寫統一的實務寫作觀
三、培養良好的語言習慣
第五節 “改”“磨”“打”的統
一、在工作中提高寫作能力的困境與優勢
二、好文章都是“改”出來的
三、高能力都是“磨”出來的
四、強制度都是“打”出來的
第三章 公文寫作通要
**節 公文的格式
一、公文格式觀
二、公文用紙
三、公文要素標識規則
四、公文頁碼
五、公文表格
六、公文排版、印制、裝訂
七、公文特定格式
第二節 公文的文種
一、公文的主要種類
二、公文的文種分類
三、正確選用公文文種
第三節 公文的主旨
一、公文主旨的含義
二、公文主旨的確立和表達
三、公文的標題
第四節 公文的材料
一、公文材料的含義、作用和類型
二、公文材料要確鑿、充分、典型、新穎
三、積累材料的基本原則
四、處理材料的常用方法
五、合理安排公文材料
第五節 公文的結構
一、公文結構的含義
二、公文結構的要求
三、合理安排公文結構
第六節 公文的表達方式
一、公文表達方式的含義
二、公文的敘述方式
三、公文的議論方式
四、公文的說明方式
第七節 公文的主題詞
一、《主題詞表》的編制原則
二、《主題詞表》的結構
三、主題詞的標引方法
第八節 公文的語病
一、公文語病病因
二、公文語病類型
三、發現公文語病的方法
四、修改公文語病的原則
第九節 公文創造理論
一、公文抄襲
第四章 常用公文寫作
第五章 講話寫作
第六章 公文傳播
第七章 公文與中國特色社會主義利益
**節 公文概論
一、公文的概念
二、公文的分類
三、公文的主要特點
四、公文的重要作用
第二節 公文處理的責任
一、機關領導的公文處理責任
二、綜合辦公部門負責人的公文處理責任
三、業務部門負責人的公文處理責任
四、公文處理機構負責人的公文處理責任
五、專(兼)職文書人員的公文處理責任
六、一般業務人員的公文處理責任
七、履行公文處理責任的具體要求
第三節 發文辦理
一、公文草擬
二、公文內容
三、公文審核
四、公文簽發
五、公文復核、繕印、用印、登記、分發
第四節 收文辦理
一、公文簽收登記
二、公文審核擬辦
三、公文批辦
四、公文承辦
五、公文催辦
第五節 公文歸檔
一、公文立卷歸檔的范圍
二、公文歸檔的保管期限
三、公文立卷的方法
四、公文立卷歸檔的步驟
五、公文歸檔對之前有關環節的要求
第六節 公文管理
一、公文管理的基本原則
二、公文管理的具體要求
三、公文管理的基本方法
第七節 公文考評
一、公文考評的目的和原則
二、公文考評的主要內容
三、公文考評的獎項設置及其評測標準
四、公文考評基礎數據采集
五、公文考評的程序
第八節 公文制度改革
一、公文制度的主要問題
二、公文制度改革的基本原則
三、公文制度改革的具體措施
第二章 公文與人
**節 想明白說明白做明白的統
一、什么是“明白
二、想明白
三、說明白
四、做明白
五、想說做的邏輯變化
第二節 公文思維普遍性與特殊性的統
一、 公文思維的動力性
二、公文思維的規范性山
三、公文思維的方向性
四、公文思維的邏輯性
五、公文思維的獨立性
六、公文思維的發展性
七、公文思維的政策分析性
第三節 做文做事做人的統
一、關于做文
二、關于做事
三、關于做人
第四節 聽說讀寫的統
一、樹立正確的寫作觀
二、樹立聽說讀寫統一的實務寫作觀
三、培養良好的語言習慣
第五節 “改”“磨”“打”的統
一、在工作中提高寫作能力的困境與優勢
二、好文章都是“改”出來的
三、高能力都是“磨”出來的
四、強制度都是“打”出來的
第三章 公文寫作通要
**節 公文的格式
一、公文格式觀
二、公文用紙
三、公文要素標識規則
四、公文頁碼
五、公文表格
六、公文排版、印制、裝訂
七、公文特定格式
第二節 公文的文種
一、公文的主要種類
二、公文的文種分類
三、正確選用公文文種
第三節 公文的主旨
一、公文主旨的含義
二、公文主旨的確立和表達
三、公文的標題
第四節 公文的材料
一、公文材料的含義、作用和類型
二、公文材料要確鑿、充分、典型、新穎
三、積累材料的基本原則
四、處理材料的常用方法
五、合理安排公文材料
第五節 公文的結構
一、公文結構的含義
二、公文結構的要求
三、合理安排公文結構
第六節 公文的表達方式
一、公文表達方式的含義
二、公文的敘述方式
三、公文的議論方式
四、公文的說明方式
第七節 公文的主題詞
一、《主題詞表》的編制原則
二、《主題詞表》的結構
三、主題詞的標引方法
第八節 公文的語病
一、公文語病病因
二、公文語病類型
三、發現公文語病的方法
四、修改公文語病的原則
第九節 公文創造理論
一、公文抄襲
第四章 常用公文寫作
第五章 講話寫作
第六章 公文傳播
第七章 公文與中國特色社會主義利益
展開全部
做文做事與做人 節選
可見自古以來，公文就是公務活動的產物，是國家典章禮制的重要文字載體，是推動國家政治、經濟、軍事、外交、社會矛盾發展的重要工具。與皇權、人治、等級制直接掛鉤，是中國古代公文的主要特色。 新中國成立后，公文有了新的發展，其中*重要的是對公文進行了界定和規范，并比較恰當地區分了中國共產黨的機關公文與國家行政機關公文。《中國共產黨機關公文處理條例》（1996年5月3日，中辦發（1996）14號）規定：“黨的機關的公文，是黨的機關實施領導、處理公務的具有特定效力的規范格式的文書，是傳達貫徹黨的路線、方針、政策，指導、布置和商洽工作，請示和答復問題，報告和交流情況的工具。”《國家行政機關公文處理辦法》（2000年8月24日，國發（2000）23號）規定：“行政機關的公文（包括電報），是行政機關在行政管理過程中形成的具有法定效力和規范體式的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具。”中國共產黨的機關、國家行政機關的公文概念的本質差異在于“特定效力”與“法定效力”。這種概念的本質差異導致不同結果，中國共產黨的機關公文的。特定效力”是不承擔法律責任的，而國家行政機關公文的“法定效力”就必須承擔法律責任。即黨的機關公文如有不妥，是通過黨的內部機制予以糾正，不能作為被告或復議對象，而政府公文如有不妥，就有可能被告或復議。嚴格地講，中國共產黨的機關的公文只能適用于中國共產黨黨內，并通過其他政黨和全體人民的追隨體現出中國共產黨的領導力，通過中國共產黨的各級各類組織（比如通過人大黨組、政府黨組、政協黨組、法院黨組、檢察院黨組）的貫徹落實體現出中國共產黨的執政力，但中國共產黨的機關的公文確實不具有類似于國家行政機關公文的法定效力，對非黨人士、組織不具有強制約束力。個別行政機關、單位簡單地將《中國共產黨章程》等黨內文件作為本機關、單位制定行政制度、開展行政活動的依據，是黨政不分的具體表現，欠妥。按照《憲法》，中國共產黨的機關也必須依法行文、依法辦事，這是堅持黨的領導與依法治國、人民當家作主有機統一的必要前提，如此才能真正將黨的領導放到《憲法》之中、放到人民群眾的歷史合力中去實施，使中國共產黨真正實現“三個代表”，從而得以避免其機關公文潛在的司法和道義困境。 二、公文的分類 一般從以下五個角度對公文進行分類。 （一）根據公文形成乖作用的具體公務領域劃分 廣義上，公文可以分為三大類，即通用公文、專用公文和事務公文。通用公文一般指《國家行政機關公文處理辦法》所提出的13種公文；專用公文指黨務、軍事、外交、司法、財經等領域的公文；事務公文即各級各類組織內部常用的處理日常事務的文件，如計劃、總結、簡報、調查報告、規章制度等。
做文做事與做人 作者簡介
劉訪，男，1973年生，重慶南川人，中共黨員。1997年畢業于重慶師范大學，任教于北京市海淀區一所農村中學（溫泉二中），現在北京市海淀區政府辦公室工作。公開發表的論文有《（莊子）寓言文體新論》、《教師的智慧》等。
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