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高中作文提分手冊 版權信息
- ISBN:9787567011762
- 條形碼:9787567011762 ; 978-7-5670-1176-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
高中作文提分手冊 內容簡介
《高中作文提分手冊》是作者根據十多年來輔導優秀學生作文的教學資料編寫而成。全書一共分為三編:作文高分秘笈、作文升格和范文賞析,對于指導高中學生寫好高考作文具有重要意義。《高中作文提分手冊》的讀者對象為高中學生。
高中作文提分手冊 目錄
**章 立意妙招
化大為小方法之一:擴展話題法
化大為小方法之二:提問話題法
化大為小方法之三:類比話題法
化大為小方法之四:分類話題法
化大為小方法之五:交叉話題法
化大為小方法之六:置換話題法
化大為小方法之七:延展話題法
作文命題多元化對策
應對作文命題多元化范例
每節一練
第二章 巧擬標題
擬題的重要性
擬題的要求
擬題的原則
好標題的特征
不好的標題的特征
話題作文的擬題方法
巧用修辭擬題目
巧用點化擬題目
材料作文的擬題方法
材料作文擬題應有的意識
巧擬小標題,扮靚你作文
使用小標題結構法的注意事項
小標題的新形式
每節一練
第三章 精心打造文章的開頭
開頭應注意的問題
繪景傳情開頭法
懸念開頭法
引用詩句、名言開頭法
運用題記開頭法
起興拓展開頭法
開頭的原則和注意事項
高考作文開頭“十忌”
每節一練
第四章 活選素材
“拔筋抽骨”式運用素材
“借尸還魂”式運用素材
潤色改寫式運用素材
情景再現式(想象)運用素材
“人物組裝”式運用素材
……
第二編 作文升格
第三編 范文賞析
高中作文提分手冊 節選
《高中作文提分手冊》: 北京的符號 ——那一聲吆喝 小時候在家玩耍時,聽到賣糖葫蘆的吆喝聲就纏著媽媽買來吃。有時候還偷偷跟著賣糖葫蘆的走街串巷,不是饞那糖葫蘆,而是饞那悅耳的吆喝聲。 經常來我家叫賣的是個老北京,一家子都是賣糖葫蘆的。據他講,他爺爺在很早以前就賣糖葫蘆,所以他的糖葫蘆絕對正宗。到底是不是,無從考證。但他一口悅耳的吆喝聲讓我深信不疑。那會兒我還小,也不懂什么叫正宗不正宗,判斷的唯一標準就是誰吆喝得好聽就買誰的。于是,我跟這個“老北京”混了個臉兒熟。 那段日子,只要他經過我家門口,他身后就會跟著個和他一起扯著嗓子吆喝的五歲小破孩。“老北京”很喜歡我。每天收攤前,都會給我一串糖葫蘆作為“獎賞”。有一次他摸著我的腦袋說:“多好的孩子啊,以后要真賣糖葫蘆可就毀嘍!”年幼的我,不懂這話的意思,還一本老成地說:“賣糖葫蘆多好啊,趕明兒我一準兒干這個。…'老北京”笑了笑,不語。 一晃十幾年,我長成奔二十的大小伙兒。也不記得從哪天起,那個賣糖葫蘆的“老北京”再也見不到了。我每天都在為學業奔波,現在的我,理想是當個白領,再沒有小時候賣糖葫蘆的夢想了。那悅耳的吆喝聲,也隨著世事的變遷被遺忘得千干凈凈。 意外的,在一次春節廟會上,在熙熙攘攘中,我又依稀聽見那一聲吆喝。循聲覓去,竟也又看見了那陌生又熟悉的身影。雖然15年過去了,“老北京”的模樣卻也沒有大變。我擠上前去和他打招呼,忙不迭地向他勾畫15年前那個小破孩的形象。他驚詫地望著我,驀地莞爾一笑,透著醇厚和慈祥,像發現了一個舊夢。他遞給我一串糖葫蘆:“提前付你報酬,來,像當年一樣,幫我吆喝!”一瞬間,我仿佛又回到了自己的童年,可是,我突然發現自己無論如何張不開口,原地愣了半天——是怕丟人,是顧臉面,還是因為已經年近二十? “老北京”笑了:“怕了?我就知道。還是那句老話,多好的孩子啊,要真賣糖葫蘆可就毀嘍!”然后,他獨自一個人吆喝開了: “冰——糖——葫蘆…… 葫蘆——冰——糖……” 那悅耳的吆喝聲悠悠揚揚,直入我的腦海,像一縷殘夢——胡同深處、四合小院、槐樹槐花、門墩板凳兒、小破孩、媽媽…… 一股熱浪激蕩著我的心房,終于,我拋開一切,敞開喉嚨—— “冰——糖——葫蘆…… 葫蘆——冰——糖……” 吆喝,老北京的符號,內涵著老北京的醇厚風味。時代變遷,但老北京那如歌的吆喝聲卻穿透歲月,飄向未來。在地壇廟會,在什剎海邊,在2008年歡慶的夜晚,讓全中國的游人、全世界的友人,都來聽聽這地道的吆喝、品品這醉人的京韻吧一 “冰——糖——葫蘆……” ……
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