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兩化融合人才隊伍建設與政策 版權信息
- ISBN：9787568216036
- 條形碼：9787568216036 ; 978-7-5682-1603-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兩化融合人才隊伍建設與政策 本書特色
由何海燕、單捷飛等*的《兩化融合人才隊伍建設與政策(工業和信息化部十二五規劃教材)》從兩化融合的時代背景出發界定兩化融合人才的內涵及其相關概念，論述了兩化融合人才隊伍建設中應處理的若干關系；梳理了兩化融合人才隊伍建設的歷史沿革與政策梳理，闡述了我國兩化融合人才隊伍建設的現狀和問題；提出建設我國制造業兩化融合人才隊伍的政策措施；從高校視角探討了高校促進兩化融合人才隊伍建設的重大問題；論述了產學研用促進兩化融合人才隊伍建設研究；結合工業化、信息化人才國際案例比較研究，闡述我國兩化融合人才隊伍建設的規劃與建議。
兩化融合人才隊伍建設與政策 內容簡介
本書主要內容包括: 緒論 ; 兩化融合人才隊伍建設現狀與問題 ; 我國制造業兩化融合復合型人才開發與管理 ; 高校兩化融合人才培養與市場對接體系 ; 產學研合作促進兩化融合人才隊伍建設研究等。
兩化融合人才隊伍建設與政策 目錄
**章 緒論 1.1 我國兩化融合的時代背景與兩化融合人才 1.1.1 兩化融合的時代背景 1.1.2 兩化融合人才的培養 1.2 兩化融合與兩化融合人才的相關概念與內涵 1.2.1 兩化融合 1.2.2 兩化融合人才 1.3 兩化融合人才隊伍建設的戰略意義 1.4 兩化融合人才隊伍建設中應處理的若干關系思考題第二章 兩化融合人才隊伍建設現狀與問題 2.1 我國兩化融合人才隊伍建設歷史沿革與政策梳理 2.1.1 我國兩化融合人才隊伍建設的歷史沿革 2.1.2 我國兩化融合人才隊伍建設的政策梳理 2.1.3 地方政府出臺的政策 2.2 兩化融合人才隊伍建設現狀 2.2.1 兩化融合人才隊伍建設初見成效 2.2.2 兩化融合人才隊伍的總體規模和結構特征 2.2.3 兩化融合人才隊伍建設面臨的機遇與挑戰 2.3 兩化融合人才隊伍建設存在的問題 2.3.1 兩化融合人才發展戰略缺乏總體規劃，政府引導力不足 2.3.2 部分企業推進兩化融合的需求動力不足，人才建設難度大 2.3.3 企業對it人才向實體經濟回歸的吸引力不足 2.3.4 兩化融合人才梯隊質量亟待提高 2.3.5 兩化融合產業大軍的成長缺乏產、學、研聯合培養的社會平臺 2.3.6 缺乏兩化融合人才成長的社會環境思考題第三章 我國制造業兩化融合復合型人才開發與管理 3.1 我國制造業兩化融合復合型人才開發與管理概述 3.1.1 我國制造業兩化融合復合型人才開發與管理問題的提出 3.1.2 我國潛在兩化融合人才現狀與制造業信息化人才的需求 3.1.3 潛在兩化融合人才的基本特點及成長特性 3.2 制造業急需兩化融合人才的主要技術領域 3.3 制造業兩化融合人才隊伍建設影響因素分析 3.3.1 社會因素 3.3.2 企業因素 3.3.3 個人因素 3.4 全球智造背景下我國制造業兩化融合復合型人才管理對策 3.4.1 建立基金制度，吸引it企業和it人才回歸制造業 3.4.2 建立職務職稱晉升的信息化考核制度 3.4.3 建立兩化融合示范案例研究平臺與成果推廣站，推動兩化人才建設 3.4.4 建立兩化融合人才資格認證平臺 思考題第四章 高校兩化融合人才培養與市場對接體系 4.1 高校兩化融合人才培養與市場對接體系建設概述 4.1.1 高校兩化融合人才培養與市場對接體系的提出 4.1.2 高校兩化融合人才培養與市場對接體系建設的必要性 4.2 高校兩化融合人才培養與市場對接的主要問題及解決思路 4.2.1 高校兩化融合人才培養與市場對接存在的主要問題 4.2.2 高校兩化融合人才培養與市場對接問題的解決思路 4.3 高校兩化融合人才培養與市場對接體系的方案設計與對策建議 4.3.1 實施“兩化深度融合拔尖學生創新基地”計劃，促進校企合作 4.3.2 著力建設全產業鏈人才梯隊，打造兩化深度融合交叉學科體系 4.3.3 建立兩化融合人才教育培訓基地，逐步完備產業軍團回爐培訓體系 4.3.4 搭建兩化融合人才交流與對接平臺，探索人才交流公共服務機制 4.3.5 自上而下落實兩化融合推進計劃，切實建立兩化融合保障機制 4.4 高校兩化融合人才培養與市場對接體系的典型案例 4.4.1 美國stem計劃 4.4.2 加拿大北阿爾伯塔理工學院(nait)應用型信息技術人才培養模式 4.4.3 印度it人才職業教育培養模式 4.4.4 北京理工大學機械工程及自動化專業人才培養計劃 4.4.5 上海大眾集團的“預備工程師聯合培養”項目 4.4.6 中關村it人力資源信息網絡平臺思考題第五章 產學研合作促進兩化融合人才隊伍建設研究 5.1 產學研合作促進兩化融合人才隊伍建設運行機制研究 5.1.1 自組織演化機制 5.1.2 知識共享機制 5.1.3 信任合作機制 5.1.4 利益分配機制 5.2 產學研結合促進兩化融合人才培養的典型實現形式 5.2.1 產學研合作促進兩化融合人才培養的主要類型 5.2.2 產學研合作促進兩化融合人才培養的實現形式 5.3 “新常態”產學研合作促進兩化融合人才隊伍建設的對策建議 5.3.1 發揮企業主導作用，建設兩化融合復合型人才隊伍之探索 5.3.2 立足高校創新基地，分類培養“新常態”下兩化融合亟需人才 5.3.3 促進產學研多方合作，形成兩化融合人才動態管理系統 思考題第六章 工業化、信息化人才隊伍建設的國際與地區比較 6.1 美國工業化、信息化人才隊伍建設 6.1.1 美國工業化、信息化人才隊伍建設背景 6.1.2 美國工業化、信息化人才隊伍建設現狀 6.1.3 美國工業化、信息化人才隊伍建設經驗借鑒和啟示 6.2 英國工業化、信息化人才隊伍建設 6.2.1 英國工業化、信息化人才隊伍建設背景 6.2.2 英國工業化、信息化人才隊伍建設現狀 6.2.3 英國工業化、信息化人才隊伍建設經驗借鑒和啟示 6.3 德國工業化、信息化人才隊伍建設 6.3.1 德國工業化、信息化人才隊伍建設背景 6.3.2 德國工業化、信息化人才隊伍建設現狀 6.3.3 德國工業化、信息化人才隊伍建設經驗借鑒和啟示 6.4 日本工業化、信息化人才隊伍建設 6.4.1 日本工業化、信息化人才隊伍建設背景 6.4.2 日本工業化、信息化人才隊伍建設現狀 6.4.3 日本工業化、信息化人才隊伍建設經驗借鑒和啟示 6.5 韓國工業化、信息化人才隊伍建設 6.5.1 韓國工業化、信息化人才隊伍建設背景 6.5.2 韓國工業化、信息化人才隊伍建設現狀 6.5.3 韓國工業化、信息化人才隊伍建設經驗借鑒和啟示 6.6 印度工業化、信息化人才隊伍建設 6.6.1 印度工業化、信息化人才隊伍建設背景 6.6.2 印度工業化、信息化人才隊伍建設現狀 6.6.3 印度工業化、信息化人才隊伍建設經驗借鑒和啟示 6.7 中國臺灣地區工業化、信息化人才隊伍建設 6.7.1 臺灣地區工業化、信息化人才隊伍建設背景 6.7.2 臺灣地區工業化、信息化人才隊伍建設現狀 6.7.3 臺灣地區工業化、信息化人才隊伍建設經驗借鑒和啟示 6.8 典型國家和地區工業化、信息化人才隊伍建設的比較與經驗借鑒 6.8.1 典型國家和地區工業化、信息化人才隊伍建設的經驗比較 6.8.2 典型國家和地區工業化、信息化人才隊伍建設的啟示 6.9 小結思考題第七章 我國兩化融合人才隊伍建設的規劃與建議 7.1 兩化融合人才隊伍建設指導思想與戰略目標 7.1.1 我國兩化融合人才隊伍建設指導思想 7.1.2 我國兩化融合人才隊伍建設戰略目標 7.2 兩化融合人才隊伍建設的對策建議 7.2.1 加強統籌謀劃，做好兩化融合人才發展的戰略規劃 7.2.2 啟動兩化融合人才工程，促進兩化融合人才合理流動 7.2.3 產學研緊密結合，創新兩化融合人才的培養與培訓模式 7.2.4 以點帶面先試先行，推動兩化融合人才隊伍建設試點工作 7.2.5 建立兩化融合人才評價體系，促進兩化融合人才規范發展 7.2.6 完善兩化融合人才隊伍建設的保障措施思考題
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