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特別耐心特別愛(ài):兒童情緒管理與性格培養(yǎng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787513909563
- 條形碼：9787513909563 ; 978-7-5139-0956-3
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
特別耐心特別愛(ài):兒童情緒管理與性格培養(yǎng) 本書(shū)特色
少兒的情緒管理是當(dāng)前較為流行的一個(gè)教養(yǎng)議題。本書(shū)作者以兩個(gè)孩子母親的身份，從教育心理學(xué)博士的角度出發(fā)，為讀者們講了36堂兒童情緒教育課程，幫助父母理解孩子的內(nèi)心世界，以淡定的態(tài)度陪伴孩子經(jīng)歷成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題，營(yíng)造正向的親子關(guān)系，幫助孩子誠(chéng)實(shí)面對(duì)、表達(dá)、抒發(fā)自己的情緒，學(xué)習(xí)與父母、他人及自己相處。
特別耐心特別愛(ài):兒童情緒管理與性格培養(yǎng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共分為認(rèn)識(shí)孩子內(nèi)在的原始風(fēng)暴 ; 教出情緒不暴走的孩子 ; 暴走爸媽放輕松 ; 幫孩子心情穩(wěn)定上學(xué)去四篇, 其內(nèi)容包括: 我打你喲! —— 面對(duì)孩子總愛(ài)支手打人 ; 不要! 不要! 不要! —— 面對(duì)孩子的**個(gè)叛逆期等。
特別耐心特別愛(ài):兒童情緒管理與性格培養(yǎng) 目錄
目錄 **篇 認(rèn)識(shí)孩子內(nèi)在的原始風(fēng)暴 我打你喲！——面對(duì)孩子總愛(ài)動(dòng)手打人 / 3不要！不要！不要！——面對(duì)孩子的**個(gè)叛逆期 / 9我不管，我要生氣！——面對(duì)孩子無(wú)理取鬧的情緒 / 16起床也要因材施教——面對(duì)孩子的起床氣 / 22大灰狼會(huì)來(lái)嗎？——面對(duì)孩子想象中的害怕 / 28為什么玩具壞掉了？——面對(duì)孩子的失落 / 33你們不可以笑！——面對(duì)孩子的敏感與愛(ài)面子 / 39愛(ài)咬手指和摳指甲的孩子——面對(duì)孩子內(nèi)在的焦慮感 / 44為什么說(shuō)再見(jiàn)，你不要我了嗎？——面對(duì)孩子的分離焦慮 / 50后記 / 56 第二篇 教出情緒不暴走的孩子 我不要放手——協(xié)助孩子面對(duì)喜歡的東西不一定能得到的現(xiàn)實(shí) / 61我要自己做——建立孩子可為與不可為的安全意識(shí) / 67我要穿這個(gè)——面對(duì)孩子的固執(zhí) / 73我要你幫我做——面對(duì)孩子耍賴 / 77不要啦！好啦！討厭啦！——面對(duì)孩子缺乏禮貌 / 82救命，我好痛——面對(duì)孩子的疼痛 / 87我不要玩這個(gè)，我不喜歡吃這個(gè)——鼓勵(lì)孩子嘗試新事物 / 92我不會(huì)，這好難——面對(duì)孩子容易放棄 / 97可是……可是……——面對(duì)孩子找借口 / 103后記 / 108 第三篇 暴走爸媽放輕松 為什么你對(duì)他比較好？——面對(duì)手足競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) / 113我打人，但我不一定是錯(cuò)的——調(diào)解手足沖突 / 119你們?yōu)槭裁磳?duì)我那么兇？——協(xié)助孩子理解大人的情緒 / 124你們有什么事嗎？——協(xié)助孩子面對(duì)家庭沖突 / 130為什么大人就可以？——和孩子一起做自己 / 137我好棒，你才會(huì)愛(ài)我嗎？——面對(duì)孩子的棄養(yǎng)情結(jié) / 144爸爸媽媽，我不是故意學(xué)你的——面對(duì)自己在孩子身上的投射 / 150他們?cè)谧鍪裁矗?mdash;—孩子好奇，父母難以啟齒的話題 / 156我要跟奶奶睡覺(jué)！——面對(duì)從隔代教養(yǎng)回到家庭的孩子 / 162后記 / 168 第四篇 幫孩子心情穩(wěn)定上學(xué)去 我不認(rèn)識(shí)他，我不要打招呼——面對(duì)孩子的陌生人情結(jié) / 173我不想去上學(xué)——協(xié)助孩子融入群體 / 180給我禮物！我才和你交朋友——面對(duì)孩子霸道的交友方式 / 186我不想輸——面對(duì)孩子的好勝心 / 192他們?yōu)槭裁床桓彝妫?mdash;—面對(duì)孩子的人際挫折 / 197媽媽，他打我！——面對(duì)孩子被欺負(fù) / 203我們都不要理他——面對(duì)孩子排擠他人 / 209我們來(lái)做這個(gè)好不好？——面對(duì)孩子的老大心態(tài) / 215為什么不是我？——協(xié)助孩子了解公平的意義 / 221后記 / 227
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特別耐心特別愛(ài):兒童情緒管理與性格培養(yǎng) 相關(guān)資料
數(shù)十年的教育經(jīng)驗(yàn)告訴我，抓住了孩子的情緒，就抓住了孩子的未來(lái)。許皓宜的孩子都很優(yōu)秀，這就是因?yàn)樗貏e擅長(zhǎng)掌控孩子的情緒。 ——兒童少年心理專家 楊俐容我一直都很佩服許皓宜，工作做得好，孩子教得好，連人際關(guān)系都處理得那么好，她的親子教育經(jīng)驗(yàn)太值得大家學(xué)習(xí)了。——國(guó)際演說(shuō)家 吳娟瑜我經(jīng)常跟許皓宜探討孩子的教育問(wèn)題，她的很多方法都非常棒，值得寫(xiě)出來(lái)讓更多的人看到。——作家 吳若權(quán)
特別耐心特別愛(ài):兒童情緒管理與性格培養(yǎng) 作者簡(jiǎn)介
許皓宜，著名咨詢心理學(xué)博士、親子教育專家，目前育有一雙兒女，經(jīng)常用心理學(xué)概念來(lái)理解這對(duì)子女，對(duì)大家面臨的種種教育問(wèn)題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀。
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