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家具設計(第二版)(本科教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568010153
- 條形碼：9787568010153 ; 978-7-5680-1015-3
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
家具設計(第二版)(本科教材) 本書特色
本書的編寫力求知識的系統(tǒng)性和準確性，從家具發(fā)展的歷史、家具設計的分類、家具設計的造型基礎、家具的構(gòu)造形式、家具設計師的創(chuàng)意表達等方面綜合講解了家具設計的專業(yè)基礎知識、基本原理和設計方法。以設計師的視角去看待當代家具設計在室內(nèi)外環(huán)境藝術設計中的關聯(lián)作用與重要影響。本書的特點在于通過大量不同風格的家具圖片使讀者對各個時期、各個地區(qū)的家具有一個比較清晰的直觀形象認識，同時通過大量的學生家具設計草圖啟發(fā)讀者在家具設計創(chuàng)意過程中的創(chuàng)新性與實踐性的感悟，從而提高設計的合理性與藝術性，展現(xiàn)完美的家具作品。該書可作為高等院校藝術設計專業(yè)本科生學習教材，同時也供家具專業(yè)的教學工作者、工程技術人員及業(yè)余愛好者學習參考。本教材可以使學生全面了解中外家具的風格與流派。本書在編寫過程中縱向的從歷史的角度收集了大量家具設計的經(jīng)典圖片，圖文并茂的將家具的歷史性、延展性、以及流派和風格特征準確、明晰的表達出來。本書在編寫過程中又橫向的將同一歷史時期的不同地域、不同國家、不同民族的家具設計的藝術風格及樣式準確的展現(xiàn)出來，這樣就做到了能使讀者對于家具的豐富性有更加直觀的了解。本書在編寫內(nèi)容中設置了讓讀者參與家具設計的章節(jié)，引導讀者運用家具設計的全面知識點，有效的將有關家具設計的創(chuàng)造性思維有步驟、有計劃的進行實踐，從而提高讀者的藝術創(chuàng)造力。
家具設計(第二版)(本科教材) 內(nèi)容簡介
1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業(yè)設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數(shù)字媒體設計類”“人物形象設計”“環(huán)境藝術設計類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、ppt等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學需要。2．專家指導，特色鮮明。得到業(yè)界x威專家的指導支持，吸取了教育部的x新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關專業(yè)領導、專家和一線老師的意見和建議，融入了x新教學理念和教學要求，符合教改主題，以探索、引領人才培養(yǎng)模式。3．結(jié)合實例，體例新穎。結(jié)合實際，教材采用x合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人才培養(yǎng)和課程教學的需要。4．加強實踐，聯(lián)合編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業(yè)的實踐經(jīng)驗豐富、教學理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領域中，這些骨干教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。5．注重層次，兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
家具設計(第二版)(本科教材) 目錄
**章 外國古典家具第二章 外國近現(xiàn)代家具**節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)以前的家具設計第二節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)期間的家具設計第三節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)之后的家具設計第三章 中國歷代家具**節(jié) 商周時期的家具第二節(jié) 春秋戰(zhàn)國、秦時期的家具第三節(jié) 兩漢、三國時期的家具第四節(jié) 兩晉、南北朝時期的家具第五節(jié) 隨、唐、五代時期的家具第六節(jié) 兩宋、元代時期的家具第七節(jié) 明式家具第八節(jié) 清代家具第四章 家具設計的分類和造型基礎**節(jié) 家具的分類第二節(jié) 現(xiàn)代家具的特性第三節(jié) 家具造型設計第五章 人體工程學與家具設計**節(jié) 人體的生理機能與家具設計的關系第二節(jié) 人體的心理機能對家具設計的要求第六章 家具設計的構(gòu)造形式**節(jié) 實木家具的結(jié)構(gòu)形式第二節(jié) 框式家具的結(jié)構(gòu)形式第三節(jié) 板式家具的結(jié)構(gòu)形式第四節(jié) 軟體家具的結(jié)構(gòu)形式第五節(jié) 金屬家具的結(jié)構(gòu)形式第六節(jié) 家具設計的五金件運用第七章 家具與環(huán)境藝術設計**節(jié) 家具與環(huán)境設計第二節(jié) 家具與城市景觀設計第八章 家具設計的程序與創(chuàng)意表達**節(jié) 家具設計的程序第二節(jié) 家具設計創(chuàng)意表達
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家具設計(第二版)(本科教材) 相關資料
1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業(yè)設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數(shù)字媒體設計類”“人物形象設計”“環(huán)境藝術設計類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、ppt等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學需要。2．專家指導，特色鮮明。得到業(yè)界x威專家的指導支持，吸取了教育部的x新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關專業(yè)領導、專家和一線老師的意見和建議，融入了x新教學理念和教學要求，符合教改主題，以探索、引領人才培養(yǎng)模式。3．結(jié)合實例，體例新穎。結(jié)合實際，教材采用x合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人才培養(yǎng)和課程教學的需要。4．加強實踐，聯(lián)合編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業(yè)的實踐經(jīng)驗豐富、教學理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領域中，這些骨干教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。5．注重層次，兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
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