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京師學前 學前兒童數學教育 版權信息
- ISBN：9787303194827
- 條形碼：9787303194827 ; 978-7-303-19482-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
京師學前 學前兒童數學教育 本書特色
本書主要介紹了學前兒童數學教育的基本問題、學前兒童數學認知的發展特點與教育、幼兒園數學教育、嬰兒數學教育和全球背景下的數學教育。本書的特色包括： 1.前沿性。以數學認知研究**成果為基礎，吸收國內外數學教育的先進理念，結合國內學前兒童數學教育現狀，提出相應的教學模塊。 2.系統性。本書從數學教育的歷史說起，到數學教育改革的今天，從數學教育認知基本、文化基礎的論述，到數學教育的目標、過程和評價，所涉及數學教育領域的關鍵知識點全面而系統。 3.實用性。為滿足專科層次學生需求，本書相對于以往教材提供了大量實際教學案例，通過文圖并茂等方式，為學生展現了學前兒童數學教育的全貌，便于學生將書中所學應用于實踐。
京師學前 學前兒童數學教育 內容簡介
《學前教育專業(新標準)"十二五"系列規劃教材:學前兒童數學教育(專業基礎類)》主要介紹了學前兒童數學教育的基本問題、學前兒童數學認知的發展特點與教育、幼兒園數學教育、嬰兒數學教育和全球背景下的數學教育。《學前教育專業(新標準)"十二五"系列規劃教材:學前兒童數學教育(專業基礎類)》的特色包括：1.前沿性。以數學認知研究*新成果為基礎，吸收國內外數學教育的先進理念，結合國內學前兒童數學教育現狀，提出相應的教學模塊。2.系統性。《學前教育專業(新標準)"十二五"系列規劃教材:學前兒童數學教育(專業基礎類)》從數學教育的歷史說起，到數學教育改革的今天，從數學教育認知基本、文化基礎的論述，到數學教育的目標、過程和評價，所涉及數學教育領域的關鍵知識點全面而系統。3.實用性。為滿足專科層次學生需求，《學前教育專業(新標準)"十二五"系列規劃教材:學前兒童數學教育(專業基礎類)》相對于以往教材提供了大量實際教學案例，通過文圖并茂等方式，為學生展現了學前兒童數學教育的全貌，便于學生將書中所學應用于實踐。
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