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美的邂逅:中國文化的教育啟示 版權(quán)信息
- ISBN：9787567545380
- 條形碼：9787567545380 ; 978-7-5675-4538-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
美的邂逅:中國文化的教育啟示 本書特色
《美的邂逅：中國文化的教育啟示》系包祥先生幾十年來閱讀經(jīng)典名著的感悟和心得，作者從《易經(jīng)》、《論語》、《紅樓夢(mèng)》《三國演義》等名著中汲取智慧，并結(jié)合自己幾十年的教育實(shí)踐和思考，提煉出諸多教育原理。用飽含哲理的筆觸，挖掘了隱藏于名著故事中的一個(gè)個(gè)教育智慧。
美的邂逅:中國文化的教育啟示 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是作者幾十年來閱讀經(jīng)典名著的感悟和心得, 作者從《易經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》《三國演義》等名著中汲取智慧, 并結(jié)合自己幾十年的教育實(shí)踐和思考, 提煉出諸多教育原理。作者用飽含哲理的筆觸, 挖掘了隱藏于名著故事中的一個(gè)個(gè)教育智慧。
美的邂逅:中國文化的教育啟示 目錄
**輯 邂逅思想源頭1.《易經(jīng)》的教育啟示｜0031.1 行動(dòng)不應(yīng)超越本位｜003《易經(jīng)》是人類文明的“金字塔”｜003男孩女孩生長之路徑｜004行動(dòng)不應(yīng)超越本位｜0078的奧秘｜008走向幸福之路｜0091.2 兒童是多么神奇的存在｜010蒙卦是教育｜010眼睛是心靈的窗戶｜010兒童是爆發(fā)著蓬勃智慧的源泉｜011人生的過程｜012尊重與平等｜012兒童是多么神奇的存在｜013人對(duì)了，事就不會(huì)錯(cuò)｜014傷于外者必反其家｜016往來無窮謂之通｜017教育事業(yè)｜0182.《中庸》的教育啟示：中和位育｜019中和位育｜019信仰在中國就意味著教育、修養(yǎng)｜019唯天下至誠為能化——課堂教學(xué)無模式｜0203. 《道德經(jīng)》的教育啟示：教育要像水一樣有柔德｜023師法自然｜023五色令人目盲｜024教育要像水一樣有柔德｜0264.《論語》的教育啟示｜0284.1 為社會(huì)確立一個(gè)世人所遵循的標(biāo)準(zhǔn)｜028公府第、圣人家｜028為教育尋找天道｜029逝者如斯夫！不舍晝夜｜0324.2 讀書是樂事，而非苦事——儒學(xué)中有悅，而無苦｜033孔子樂學(xué)｜033不恥下問｜034閑來讀書｜035圣人讀書的啟示｜037第二輯 邂逅文學(xué)經(jīng)典5.《詩經(jīng)》的教育啟示：詩化的教育｜041詩歌使人巧慧｜041詩化的教育｜041教育要有詩意｜042教育要有豪氣｜046小學(xué)生詩作｜0486.《三國演義》的教育啟示｜0526.1 教育，應(yīng)信仰人類的發(fā)展規(guī)律——《三國演義》中諸葛亮的啟示｜052順天者逸，逆天者勞｜052教育，應(yīng)信仰人類的發(fā)展規(guī)律｜054大夢(mèng)誰先覺｜056大自然是*好的老師｜05818歲的選擇和后來的發(fā)展，在于童年的自然生長｜0596.2 優(yōu)秀學(xué)校，須三顧茅廬請(qǐng)人才——劉備請(qǐng)諸葛亮的啟示｜0607. 《西游記》的教育啟示：容忍就是自由的根源｜064走向真善美｜064“花果山”之靜美｜065桃花源之向往｜066寧靜而神秘的太極圖｜067學(xué)校應(yīng)是靜美的｜068自由與秩序，秩序是前提｜069孫悟空的選擇｜070寬容是生命本能｜070愿景和尊重，促使取經(jīng)成功｜0718. 四大名著的教育啟示:做好班主任的奧妙｜073第三輯 邂逅文化智慧9.教育的“三”在哪里？—— 一分為三的道理｜091一分為三的啟示｜091教育的“三”在哪里？｜09310.“相生相克的理性力量”在哪里——對(duì)科學(xué)發(fā)展的思考｜098相生相克的理性力量｜098《世界兒童和平條約》｜100兒童科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)｜10111.守住自己，生命久遠(yuǎn)，乃是教育——說李冰郡“守”｜10312.教育是美，是藝術(shù)——建設(shè)一個(gè)美的校園｜107教育是美，是藝術(shù)｜107校園應(yīng)有如此美｜10913.我的理想教育觀｜124學(xué)校為什么要收那么多學(xué)生｜124教育遵循“自然律”｜125童年是屬于大自然的｜126校長應(yīng)是讀書人｜126善者因之｜127學(xué)習(xí)的*佳狀態(tài)｜128鮮明的八個(gè)標(biāo)志｜129分享三句話｜13014.女童教育，成就好媽媽｜131人類文化是女性文化｜131曾家人才輩出｜132每個(gè)孩子都是珍貴的存在｜133呼吁女童免費(fèi)教育｜13515.閑暇創(chuàng)造文化——美文書寫教育｜13716.讀書：人生溫暖的旅程｜14417.讓教育按照自己的秩序自立——茶馬古道說教育｜156自然秩序｜156學(xué)校秩序｜158校長心中有秩序｜160兒童秩序｜161教學(xué)秩序｜164結(jié)束語 我在用一生探求教育｜167
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美的邂逅:中國文化的教育啟示 相關(guān)資料
包祥先生《美的邂逅——中國文化的教育啟示》我一口氣讀完。作者在經(jīng)典里悟教育，既揭示了古今相通的教育規(guī)律，又對(duì)現(xiàn)在的教育給予深情的眷注。中國文化經(jīng)典告訴我們宇宙人生的規(guī)律，人事行為的道理，使我們能從最深的層面，最廣的角度認(rèn)識(shí)和思考宇宙人生，從而真正懂得教育。包祥先生讀了大量經(jīng)典名著，他把宇宙、自然、社會(huì)和人生的辯證關(guān)系鏈接到教育，進(jìn)行了有機(jī)的闡述。對(duì)當(dāng)下教育深感迷茫的校長和老師們，不妨研讀此書，它為我們開啟了一扇窗戶，讓我們邂逅文化、教育、人生的美。 ——孫銀峰（鄭州艾瑞德國際學(xué)校校長）
美的邂逅:中國文化的教育啟示 作者簡(jiǎn)介
包祥，又稱“端然先生”, 多年從《易經(jīng)》等中國文化中萃取出教育的原意，提出了“自然生長教育”理念。現(xiàn)任鄭州艾瑞德國際學(xué)校總督學(xué)。資深教育家, 全國優(yōu)秀校長，家庭教育專家。曾任省重點(diǎn)中學(xué)和民辦學(xué)校校長20年之久。中國西部地區(qū)教育顧問，中國教育家大會(huì)副理事長，世界學(xué)堂聯(lián)盟秘書長，北京市中小學(xué)外籍學(xué)生教育研究會(huì)副會(huì)長，被聘為“北京市中小學(xué)外國學(xué)生教育管理評(píng)估專家”，北京人民廣播電臺(tái)《名師在線》專訪嘉賓，被選入《世界優(yōu)秀專家人才名典》《中國精神文明大典》。在北京、深圳、青島、鄭州等地為家長講學(xué)兩千多場(chǎng)，他創(chuàng)立的“家教八部曲”讓幾十萬家庭受益。著有《教育原來如此美好》《童年是屬于大自然的》《自然生長教育——包祥講家教八部曲》等，在《中國教育報(bào)》《教師月刊》等報(bào)刊發(fā)表200多篇教育文章。
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