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怎樣教外國人漢語 版權(quán)信息
- ISBN：9787561922453
- 條形碼：9787561922453 ; 978-7-5619-2245-3
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
怎樣教外國人漢語 本書特色
由李珠、姜麗萍著的《怎樣教外國人漢語》用教育學(xué)的理論和方法解決對外漢語教學(xué)中的問題，通過理論聯(lián)系實際闡述漢語課堂教學(xué)中的關(guān)鍵問題，提供了豐富的可供效法的課堂教學(xué)思路和范例。《怎樣教外國人漢語》論述深入淺出，語言淺顯易懂，是對外漢語新教師的入門指南。
怎樣教外國人漢語 內(nèi)容簡介
新教師欠缺的是課堂教學(xué)的實踐技巧，因而大大影響了教學(xué)效果。自己通過多年的教學(xué)實踐也深感教外國人漢語“基礎(chǔ)不易，入門更難”。由李珠、姜麗萍著的《怎樣教外國人漢語》從教育學(xué)和語言學(xué)的理論高度總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗，把理論與實踐緊密結(jié)合起來，相信對讀者會有幫助的。
怎樣教外國人漢語 目錄
教學(xué)理論篇**章 教外國人漢語不同于教中國人母語 **節(jié) 教中國人學(xué)漢語是教母語、教語文 第二節(jié) 教外國人漢語是把漢語作為第二語言(外語)進(jìn)行教學(xué) 第三節(jié) 教外國人漢語不同于教中國人母語 第四節(jié) 教外國人漢語的性質(zhì)和特點第二章 培養(yǎng)外國學(xué)習(xí)者用漢語進(jìn)行交際的能力 **節(jié) 對外漢語教學(xué)目標(biāo) 第二節(jié) 交際能力第三章 對外漢語課堂教學(xué)的教學(xué)原則 **節(jié) 教學(xué)原則概述 第二節(jié) 實踐性原則 第三節(jié) 交際性原則 第四節(jié) 針對性原則 第五節(jié) 趣味性原則第四章 教外國人漢語要處理的幾種關(guān)系 **節(jié) 教師與學(xué)生的關(guān)系 第二節(jié) 課內(nèi)與課外的關(guān)系 第三節(jié) 知識與技能的關(guān)系 第四節(jié) 漢語教學(xué)與文化的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備篇第五章 教案編寫 **節(jié) 教學(xué)目標(biāo) 第二節(jié) 教學(xué)重點、難點 第三節(jié) 教學(xué)對象 第四節(jié) 教學(xué)方法 第五節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 第六節(jié) 教學(xué)設(shè)備與教具 第七節(jié) 板書 第八節(jié) 教學(xué)步驟 第九節(jié) 教學(xué)后記 第十節(jié) 教案舉例第六章 課堂教學(xué)方法和技巧 **節(jié) 提問 第二節(jié) 課堂活動 第三節(jié) 課堂教學(xué)語言 第四節(jié) 課堂氣氛 第五節(jié) 課堂應(yīng)變綜合課堂教學(xué)第七章 怎樣教語音 **節(jié) 語音教學(xué)的重要性 第二節(jié) 語音教學(xué)的難點 第三節(jié) 語音教學(xué)的方法第八章 怎樣教詞匯 **節(jié) 詞匯教學(xué)在綜合課中的地位 第二節(jié) 初級階段詞匯教學(xué)的策略第九章 怎樣教語法 **節(jié) 語法教學(xué)教什么 第二節(jié) 語法教學(xué)的模式 第三節(jié) 關(guān)于留學(xué)生病句的糾正與分析研究第十章 怎樣教課文 **節(jié) 課文教學(xué)的核心作用 第二節(jié) 課文教學(xué)的基本方法第十一章 怎樣教漢字 **節(jié) 漢字教學(xué)的現(xiàn)狀 第二節(jié) 漢字教學(xué)新方法 第三節(jié) 漢字讀寫練習(xí)方法技能課堂教學(xué)第十二章 怎樣教聽力 **節(jié) 聽力課的重要性 第二節(jié) 聽力理解的難點及對策 第三節(jié) 聽力課的教學(xué)任務(wù) 第四節(jié) 聽力課的類型及訓(xùn)練方法第十三章 怎樣教閱讀 **節(jié) 閱讀訓(xùn)練的目的及任務(wù) 第二節(jié) 如何進(jìn)行閱讀教學(xué) 第三節(jié) 關(guān)于閱讀技巧的訓(xùn)練第十四章 怎樣教寫作 **節(jié) 初級階段是否要開設(shè)寫作課 第二節(jié) 寫作課的教學(xué)目的及要求 第三節(jié) 初級階段寫作課教學(xué)內(nèi)容與方法第十五章 怎樣教口語課 **節(jié) 對口語課的認(rèn)識 第二節(jié) 口語課教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容 第三節(jié) 口語課的教學(xué)方法第十六章 關(guān)于測試與評估 **節(jié) 測試與評估的意義和作用 第二節(jié) 測試與評估的類型 第三節(jié) 試卷編制和試題編寫參考文獻(xiàn)后記
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怎樣教外國人漢語 作者簡介
李珠，北京語言大學(xué)副教授，1961年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，1964年結(jié)業(yè)于北京外國語學(xué)院英文系。1964年9月起在北京語言大學(xué)(原北京語言學(xué)院)從事對外漢語教學(xué)及研究工作至退休，并長期從事青年教師上崗培訓(xùn)和督導(dǎo)工作。曾參加呂叔湘主編的《現(xiàn)代漢語八百詞》的編寫工作，出版過《漢語病句辨析九百例》(與人合作)和Spoken?Chinese(國外出版)等教材。先后發(fā)表過《建立三維語法教學(xué)體系》《初級階段綜合課教學(xué)規(guī)范化管見》等論文多篇。
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