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操作系統實踐教程 版權信息
- ISBN：9787302422297
- 條形碼：9787302422297 ; 978-7-302-42229-7
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
操作系統實踐教程 內容簡介
本書主要根據教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會編制的《高等學校計算機科學與技術專業核心課程教學實施方案》和《高等學校計算機科學與技術專業人才專業能力構成與培養》的要求，結合多年的教學改革實踐，面向應用型本科操作系統課程實踐教學的需要編寫而成，主要內容是一個可伸縮的多層次多單元的操作系統實訓方案、兩種主流實訓平臺簡介、三種難度五個層次共28個實驗的內容要求和具體實現指導，以及對實訓計劃的實施與管理的簡單建議。本書豐富的實訓內容可供使用者根據自身的教學條件和能力培養要求進行裁剪。本書配套教學資源豐富，便于自學，可作為應用型本科院校計算機類專業操作系統課程的實驗教材。與本書配套的電子教案等教學資源可從清華大學出版社網站下載。
操作系統實踐教程 目錄
第1篇實訓方案與實訓基礎
第1章實訓方案
1.1教育部關于操作系統課程的實踐教學體系的實施方案
1.1.1計算機專業基本能力
1.1.2操作系統課程內容特點及培養目標等
1.1.3操作系統課程的實踐教學體系的實施方案
1.2可伸縮的多層次多單元的操作系統實訓方案
第2章實訓基礎
2.1Linux操作系統概述
2.1.1Linux的起源和歷史
2.1.2Linux的特點
2.1.3Linux的基本結構
2.1.4Linux的源代碼分布
2.1.5Linux用戶接口
2.1.6Linux使用操作簡介
2.1.7Linux中的內核模塊
2.2Windows 2000／XP操作系統概述
2.2.1Windows 2000／XP的由來和特點
2.2.2Windows 2000／XP體系結構簡介
2.2.3Windows 2000／XP用戶接口
2.2.4Windows 2000／XP注冊表
2.2.5Windows 2000／XP任務管理器
第2篇實訓內容與實訓指導
第3章實訓內容
3.1使用級
3.1.1安裝Linux
3.1.2安裝Windows XP
3.1.3Linux系統用戶接口和編程界面
3.1.4Windows操作系統界面認識
3.2系統管理級
3.2.1在Linux中添加、刪除用戶及用戶組
3.2.2在Windows XP中添加、刪除用戶
3.2.3在Linux中使用U盤
3.2.4屏蔽Windows XP桌面上的“回收站”
3.2.5停止Windows XP“自動升級”服務
3.2.6在Linux中配置FTP服務器
3.2.7在Linux中配置AMP環境
3.2.8在Windows上配置IIS服務
3.3系統行為觀察與分析級
3.3.1觀察Linux進程／線程的異步并發執行
3.3.2觀察Linux進程狀態
3.3.3在Linux中使用信號量實現進程互斥與同步
3.3.4在Linux中實現進程間高級通信
3.3.5在Linux享文件
3.3.6觀察Linux內存分配結果
3.3.7觀察Windows XP注冊表的內容
3.3.8觀察并分析Windows XP任務管理器顯示的內容
3.4實現級
3.4.1進程調度模擬程序設計
3.4.2頁面置換模擬程序設計
3.4.3文件系統模擬設計
3.4.4為Linux添加一個系統調用
3.4.5為Linux添加一個內核模塊
3.4.6Linux中簡單的字符設備驅動程序設計
3.5源代碼閱讀級
3.5.1Linux源代碼專題分析——進程調度程序
3.5.2跟蹤系統查找文件過程
第4章實訓指導
4.1使用級
4.1.1安裝Linux
4.1.2安裝Windows XP
4.1.3Linux系統用戶接口和編程界面
4.1.4Windows操作系統界面認識
4.2系統管理級
4.2.1在Linux中添加、刪除用戶及用戶組
4.2.2在Windows XP中添加、刪除用戶
4.2.3在Linux中使用U盤
4.2.4屏蔽Windows XP桌面上的“回收站”
4.2.5停止Windows XP“自動升級”服務
4.2.6在Linux中配置FTP服務器
4.2.7在Linux中配置AMP環境
4.2.8在Windows上配置IIS服務
4.3系統行為觀察與分析級
4.3.1觀察Linux進程／線程的異步并發執行
4.3.2觀察Linux進程狀態
4.3.3在Linux中使用信號量實現進程互斥與同步
4.3.4在Linux中實現進程間高級通信
4.3.5在Linux享文件
4.3.6觀察Linux內存分配結果
4.3.7觀察Windows XP注冊表的內容
4.3.8觀察并分析Windows XP任務管理器顯示的內容
4.4編程與實現級
4.4.1進程調度模擬程序設計
4.4.2頁面置換模擬程序設計
4.4.3文件系統模擬設計
4.4.4為Linux添加一個系統調用
4.4.5為Linux添加一個內核模塊
4.4.6為Linux添加一個簡單的字符設備驅動程序
4.5源代碼閱讀與分析級
第3篇實訓管理
第5章實訓管理
5.1實訓計劃建議
5.1.1教材各章節選擇建議
5.1.2實訓內容選擇建議
5.1.3實訓過程組織
5.2實驗報告內容
5.3實訓成績評定
5.3.1實訓檢查建議
5.3.2成績評定建議
參考文獻
第1章實訓方案
1.1教育部關于操作系統課程的實踐教學體系的實施方案
1.1.1計算機專業基本能力
1.1.2操作系統課程內容特點及培養目標等
1.1.3操作系統課程的實踐教學體系的實施方案
1.2可伸縮的多層次多單元的操作系統實訓方案
第2章實訓基礎
2.1Linux操作系統概述
2.1.1Linux的起源和歷史
2.1.2Linux的特點
2.1.3Linux的基本結構
2.1.4Linux的源代碼分布
2.1.5Linux用戶接口
2.1.6Linux使用操作簡介
2.1.7Linux中的內核模塊
2.2Windows 2000／XP操作系統概述
2.2.1Windows 2000／XP的由來和特點
2.2.2Windows 2000／XP體系結構簡介
2.2.3Windows 2000／XP用戶接口
2.2.4Windows 2000／XP注冊表
2.2.5Windows 2000／XP任務管理器
第2篇實訓內容與實訓指導
第3章實訓內容
3.1使用級
3.1.1安裝Linux
3.1.2安裝Windows XP
3.1.3Linux系統用戶接口和編程界面
3.1.4Windows操作系統界面認識
3.2系統管理級
3.2.1在Linux中添加、刪除用戶及用戶組
3.2.2在Windows XP中添加、刪除用戶
3.2.3在Linux中使用U盤
3.2.4屏蔽Windows XP桌面上的“回收站”
3.2.5停止Windows XP“自動升級”服務
3.2.6在Linux中配置FTP服務器
3.2.7在Linux中配置AMP環境
3.2.8在Windows上配置IIS服務
3.3系統行為觀察與分析級
3.3.1觀察Linux進程／線程的異步并發執行
3.3.2觀察Linux進程狀態
3.3.3在Linux中使用信號量實現進程互斥與同步
3.3.4在Linux中實現進程間高級通信
3.3.5在Linux享文件
3.3.6觀察Linux內存分配結果
3.3.7觀察Windows XP注冊表的內容
3.3.8觀察并分析Windows XP任務管理器顯示的內容
3.4實現級
3.4.1進程調度模擬程序設計
3.4.2頁面置換模擬程序設計
3.4.3文件系統模擬設計
3.4.4為Linux添加一個系統調用
3.4.5為Linux添加一個內核模塊
3.4.6Linux中簡單的字符設備驅動程序設計
3.5源代碼閱讀級
3.5.1Linux源代碼專題分析——進程調度程序
3.5.2跟蹤系統查找文件過程
第4章實訓指導
4.1使用級
4.1.1安裝Linux
4.1.2安裝Windows XP
4.1.3Linux系統用戶接口和編程界面
4.1.4Windows操作系統界面認識
4.2系統管理級
4.2.1在Linux中添加、刪除用戶及用戶組
4.2.2在Windows XP中添加、刪除用戶
4.2.3在Linux中使用U盤
4.2.4屏蔽Windows XP桌面上的“回收站”
4.2.5停止Windows XP“自動升級”服務
4.2.6在Linux中配置FTP服務器
4.2.7在Linux中配置AMP環境
4.2.8在Windows上配置IIS服務
4.3系統行為觀察與分析級
4.3.1觀察Linux進程／線程的異步并發執行
4.3.2觀察Linux進程狀態
4.3.3在Linux中使用信號量實現進程互斥與同步
4.3.4在Linux中實現進程間高級通信
4.3.5在Linux享文件
4.3.6觀察Linux內存分配結果
4.3.7觀察Windows XP注冊表的內容
4.3.8觀察并分析Windows XP任務管理器顯示的內容
4.4編程與實現級
4.4.1進程調度模擬程序設計
4.4.2頁面置換模擬程序設計
4.4.3文件系統模擬設計
4.4.4為Linux添加一個系統調用
4.4.5為Linux添加一個內核模塊
4.4.6為Linux添加一個簡單的字符設備驅動程序
4.5源代碼閱讀與分析級
第3篇實訓管理
第5章實訓管理
5.1實訓計劃建議
5.1.1教材各章節選擇建議
5.1.2實訓內容選擇建議
5.1.3實訓過程組織
5.2實驗報告內容
5.3實訓成績評定
5.3.1實訓檢查建議
5.3.2成績評定建議
參考文獻
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