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自己做 做中學-夢臺梭利-第一輯-內含多種互動機關時間軸導讀手冊 版權信息
- ISBN:9787567541603
- 條形碼:9787567541603 ; 978-7-5675-4160-3
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
自己做 做中學-夢臺梭利-第一輯-內含多種互動機關時間軸導讀手冊 本書特色
法國經典蒙臺梭利感官互動書 暢銷二十年法國蒙臺梭利協會推薦讀物 給處在幼兒敏感期(0-6歲)孩子準備的貼心禮物隨書贈導讀手冊和5.28米 “時間軸”長拉頁
自己做 做中學-夢臺梭利-第一輯-內含多種互動機關時間軸導讀手冊 內容簡介
這不是一套大部頭的蒙臺梭利理論書,而是一套蘊蒙臺梭利教育理念的繪本。即使是從沒接觸過蒙氏教育的家庭,透過書中精巧的感官互動設計、幽默平實的主題故事,也能輕松分享和汲取蒙臺梭利教育的精華。書中含有大量互動機關,讓孩子在閱讀時,開啟多重感官通道,獲得*豐富的刺激訓練。法國蒙臺梭利協會專業推薦新浪育兒頻道、《時尚育兒》、《學前教育》、《為了孩子》、天空城 五大媒體聯合推薦經典蒙臺梭利感官互動書,暢銷歐洲二十年一套用繪本形式呈現的蒙臺梭利啟蒙讀物以輕松的故事、精巧的感官互動設計,幫孩子認識、探索世界通過摸、翻、拉、涂、寫、畫等動作,提升幼兒手腦協調書中的觸摸材質無毒、環保,保證幼兒安全隨書附送導讀手冊、時間軸材料
自己做 做中學-夢臺梭利-第一輯-內含多種互動機關時間軸導讀手冊 目錄
自己做 做中學-夢臺梭利-第一輯-內含多種互動機關時間軸導讀手冊 相關資料
我聽到了,但隨后就忘了;我看到了,也就記得了;我做了,也就理解了;請幫助我,讓我自己做。——瑪利亞·蒙臺梭利在讓孩子通過《蒙臺梭利:自己做 做中學》叢書去“看”和“做”的同時,幼兒教師和年輕父母也可以帶領孩子到大自然中去“看”和“做”?梢韵嘈,這將會帶給孩子們一個快樂而有益的童年,使他們身心更健康、感知更敏銳、思維更迅捷、行動更熟練。——單中惠 華東師范大學教育學系教授 博士生導師 中國蒙臺梭利專家協會 顧問 孩子是通過探索環境來發展自己的,他們在進行探索時全身的每個細胞都處于感知和思考的狀態。孩子通過行動來思考,那么提供孩子動的機會和互動的材料就是教育的基礎了。本系列主濁這樣一套童書,為孩子的探索提供了豐富的素材,在不能給孩子提供實物時,這套書可以彌補,也可以指導家長怎么為孩子提供發展機會。留白式的設計為孩子提供了充分的探索空間,也成為他們閱讀樂趣的源泉。——李躍兒 “李躍兒芭學園”創辦人 最有效的學習,是自我激發、參與式的學習。這套叢書,從日常生活、具體事物入手,逐步導入豐富的科學文化知識,生動形象,寓教于樂,激發孩子的學習興趣和探索欲望,是一套精彩的親子讀物。——張愛民 心元兒童之家 校長 通過輕松有趣的感官互動去幫助孩子認知真實世界,這是本套書區別于其他童書的最大亮點。當孩子們擁有這套書之后,你會發現他們的求知欲是那么強烈,他們那么想親手觸摸現實生活的每個細節,他們心智成長的速度遠遠超出了你的想象,千萬不要錯過它。——尹亞楠 國際蒙臺梭利(ami)認證教師
自己做 做中學-夢臺梭利-第一輯-內含多種互動機關時間軸導讀手冊 作者簡介
作者 瑪麗-伊蓮·普拉斯(Marie-Hélène Place)和 插圖者 卡羅琳·封丹-里奇耶(Caroline Fontaine-Riquier)長期從事藝術教育和兒童繪本創作,她們力圖把蒙臺梭利理念帶到童書創作中。1997年她們合作出版了《自己做 做中學》叢書。繪本文字和繪畫簡練、清新、幽默而充滿詩意,使這套書很快深入法國的幼兒園和家庭,成為法國蒙臺梭利協會推薦的幼兒園輔助教材。帶著兔子帽的巴爾達薩也成為了法國蒙臺梭利教學法的吉祥物。
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