行動(dòng)·改革·發(fā)展——上海市青浦區(qū)沈巷小學(xué)教育教學(xué)成果集 版權(quán)信息
- ISBN:9787552011098
- 條形碼:9787552011098 ; 978-7-5520-1109-8
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行動(dòng)·改革·發(fā)展——上海市青浦區(qū)沈巷小學(xué)教育教學(xué)成果集 本書特色
學(xué)校建筑面積6677平方米,占地面積22433平方米,教學(xué)設(shè)施配套齊全。學(xué)校有27個(gè)教學(xué)班,*高班額為45人,*低班額為34人,學(xué)生1052人,其中外來(lái)務(wù)工子女人數(shù)783名,占74.42%。在編教師93人,其中,中高職稱4人,小高職稱41人,小學(xué)一級(jí)48人;專任教師78人,大專及以上學(xué)歷91人,占教師數(shù)97.8%;區(qū)名優(yōu)教師1人,校骨干教師7名,鎮(zhèn)骨干教師5名,區(qū)兼職教研員1人;35歲以下青年教師50名,占全校教師數(shù)的53.7%。教師隊(duì)伍建設(shè)成為擺在我們面前的重要問(wèn)題之一。為了在學(xué)校師生中傳播一個(gè)共同的教育理念,以便成為全體師生一致的行動(dòng)方向,我校以“讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為教育宗旨,努力踐行讓學(xué)生快樂(lè)幸福每一天的工作理念,支撐起教師教育的日常工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),以此樹立學(xué)校教育的心靈之魂。
行動(dòng)·改革·發(fā)展——上海市青浦區(qū)沈巷小學(xué)教育教學(xué)成果集 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共分為: 教育前沿·管理智慧 ; 教師智慧·理論研究 ; 教育智慧·教學(xué)反思 ; 學(xué)科研究·案例精粹幾部分, 主要內(nèi)容包括: 當(dāng)有思想的校長(zhǎng)、反思前行 開(kāi)展校本研修、以“三型”為目標(biāo)·項(xiàng)目為抓手, 積極推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)等。
行動(dòng)·改革·發(fā)展——上海市青浦區(qū)沈巷小學(xué)教育教學(xué)成果集 目錄
豐富課程經(jīng)歷 打造教師團(tuán)隊(duì) 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展(代序) ……… 楊美華 001教育前沿·管理智慧當(dāng)有思想的校長(zhǎng) ………………………………………………… 楊美華 003反思前行 開(kāi)展校本研修 ……………………………………… 楊美華 007以“三型”為目標(biāo),項(xiàng)目為抓手,積極推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè) ………………………………………………… 吳正榮 吳彩芳 010構(gòu)筑假期自護(hù) 打造平安校園 ………………………………… 楊美華 018樂(lè)而愿學(xué) 思而善學(xué) …………………………………………… 楊美華 022新課程背景下的教師發(fā)展 ……………………………………… 楊美華 027教師智慧·理論研究提高教學(xué)實(shí)效 推動(dòng)學(xué)科發(fā)展 ………………………………… 李 端 035抓教研 促提高 求實(shí)效 ……………………………………… 潘衛(wèi)民 041注重課堂提問(wèn)有效性 提高課堂教學(xué)效益 …………………… 王建軍 046課題引領(lǐng),以研促教,提升教師練習(xí)設(shè)計(jì)能力 ………………… 吳彩芳 050農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展“假期自護(hù)”教育的實(shí)踐研究 …………………… 蔣利民 056初探小學(xué)體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育 ………………… 王瑋清 060小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)語(yǔ)的運(yùn)用與建議 …………………… 黃慧婷 066淺談小學(xué)英語(yǔ)教師課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性 ………………………… 沈 彬 069談凝聚集體智慧之感悟——以“五舍六入法”備課為例 ………………………………丁紅娟 074教育智慧·教學(xué)反思智慧的評(píng)價(jià),成就精彩的課堂——例談?wù)Z文課堂教學(xué)中教師評(píng)價(jià)的有效策略 ……………… 丁安娜 081關(guān)注學(xué)科育人價(jià)值 回歸教書育人本原——牛津英語(yǔ)(上海版)4am3u1 in our school periosd 3 animal school實(shí)踐案例 …………………………… 馮超群 089數(shù)學(xué)課堂上的“失誤”也是一種資源 …………………………… 萬(wàn) 剛 094明確課時(shí)目標(biāo),提高計(jì)算教學(xué)的實(shí)效——三年級(jí)數(shù)學(xué)教材《兩位數(shù)除多位數(shù)》案例分析 ………… 張忠霞 098以文本為依托,淺談句子教學(xué)的有效質(zhì)疑策略 ………………… 徐聞逸 105小學(xué)低年級(jí)詞語(yǔ)的理解、拓展和運(yùn)用 …………………………… 王 佳 109微視頻促進(jìn)信息科技自主學(xué)習(xí) ………………………………… 沈松泉 113淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中質(zhì)疑能力的培養(yǎng) ………………………… 馬成軍 117小“主任”大“責(zé)任” …………………………………………… 陳寒玉 121《同分母分?jǐn)?shù)的加法》教學(xué)反思 ………………………………… 陳崟喆 124以情“攻心”,心靈互通 …………………………………………… 陳文怡 127走近生活 變廢為寶 盡顯創(chuàng)意——生活化材料在小學(xué)美術(shù)教育中的運(yùn)用 …………………… 陳小君 131學(xué)科研究·案例精粹淺談小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)閱讀教學(xué)中的“讀”——《送小螞蟻回家》課例分析 ………………………………… 陳祎瓊 137教師范讀,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀技巧——鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)中年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文課朗讀指導(dǎo)案例分析 ………… 陳越峰 143如何提升學(xué)生品讀詞句的能力——以《尊嚴(yán)》一課為例 ………………………………………… 程葉文 148養(yǎng)成良好習(xí)慣 …………………………………………………… 崔 榕 154破壞大王不搗蛋——小學(xué)生“逆反心理”教育案例分析……………………… 顧 涌 158班級(jí)管理“三步走” ……………………………………………… 黃 聰 163小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)單元作業(yè)設(shè)計(jì)的思考——以第七冊(cè)第五單元為例 …………………………………… 李 端 167淺談如何提高小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性 …………………… 林 歡 174基于課程標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活力 ………………………… 劉 穎 179優(yōu)化課堂語(yǔ)言訓(xùn)練 提高學(xué)生表達(dá)能力——以一年級(jí)《兩個(gè)謎語(yǔ)》為例 ………………………………… 施 雯 183善用“新”方法 巧用“新”課堂——淺談小學(xué)英語(yǔ)新課堂教學(xué)的實(shí)踐研究 …………………… 王艾佳 189提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性的探索 ………………………… 王頡飛 194淺談識(shí)字教學(xué)的有效策略 ……………………………………… 吳肖燕 200淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng) ………………………… 徐 祎 204注重單元整體設(shè)計(jì) 促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)構(gòu)建——小學(xué)英語(yǔ)4am3u1犐狀狅狌狉狊犮犺狅狅犾案例研究………………鐘莉莉 208感知 理解 運(yùn)用——《鎮(zhèn)定的女主人》課堂實(shí)錄與評(píng)析 ………………………… 白 婷 213吃透“七個(gè)湯圓”,有效實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)——以英語(yǔ)牛津上海版4am4u3犠犲犪狋犺犲狉?yàn)槔?…… 張 葉 220后 記 …………………………………………………………… 楊美華 225
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行動(dòng)·改革·發(fā)展——上海市青浦區(qū)沈巷小學(xué)教育教學(xué)成果集 作者簡(jiǎn)介
楊美華,女,中共黨員,小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任青浦區(qū)沈巷小學(xué)校長(zhǎng),先后獲得市、區(qū)園丁獎(jiǎng)、行政記大功等獎(jiǎng)勵(lì),有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)的多篇文章也公開(kāi)發(fā)表或交流。