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樂震文畫傳:別樣的山水 別樣的情懷 版權信息
- ISBN：9787549615926
- 條形碼：9787549615926 ; 978-7-5496-1592-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
樂震文畫傳:別樣的山水 別樣的情懷 本書特色
由唐明生編著、樂震文繪畫的《樂震文畫傳（別樣的山水別樣的情懷）》是一本圖文并重的人物傳記，所寫主人公為上海當代著名畫家樂震文。文字部分介紹畫家的生平和從藝之路，評論家對畫作特色的分析。圖片部分為畫家的主要作品及部分繪畫草圖，全面展示一幅畫作的誕生過程。圖書旨在比較全面地展示藝術家的創作和成長過程，以期對后來的學畫者有所啟發。
樂震文畫傳:別樣的山水 別樣的情懷 內容簡介
《樂震文畫傳 別樣的山水別樣的情懷》的內容以畫家樂震文的小傳為主打，追蹤他的代表作誕生的藝術過程、人生軌跡，還精選了他的多幅代表性作品，以及他的藝術創作草圖，另有他的創作筆記、藝術評論、生活留影和藝術人生的大事年表，讓藝術愛好者、收藏者全方位走進他的藝術世界。
樂震文畫傳:別樣的山水 別樣的情懷 目錄
別樣的山水別樣的情懷／唐明生
自說自畫
名家評論
藝術年表
樂震文作品選
常用印
自說自畫
名家評論
藝術年表
樂震文作品選
常用印
展開全部
樂震文畫傳:別樣的山水 別樣的情懷 節選
《樂震文畫傳 別樣的山水別樣的情懷》： 追溯往事，樂震文認為他學畫是命運造就的，當他真正拿起畫筆，“開蒙”吃的“**口奶便是古人的”。 1966年，樂震文讀二年級，文化大革命爆發，學校停課鬧革命，十歲不到的孩子懵懂無知，終日無所事事，多余的精力需要散發，他選擇了學畫畫。為什么不選別的而選學畫畫，多年后樂震文自己也說不清楚。沒人指使，他上下五兄妹，除了長兄會畫一點，其余皆與美術無緣，唯一能說得通的是性格使然！ 氛鹞纳韵察o，坐在家里涂鴉，既適合他不喜動的天性，又方便他照顧年邁的祖父母。其時樂震文與祖父母同住，父母交給他的任務是幫助祖父母買菜燒飯，有點窮人的孩子早當家的味道！ ∵@一沒有任何功利目的的選擇，冥冥之中為樂震文后來的人生之路劃下了一個起點。假如沒有文化大革命，假如他不是選擇學畫畫，樂震文后來的人生將是另一種樣子。 歷史不承認“假如”，命運不受人掌控，卻總是時時左右人的生存狀態和前行方向。 說是畫畫，動亂年代沒有老師，沒有畫具，樂震文用鉛筆在白紙上“臨摹”連環畫《紅燈記》《雷鋒的故事》《王杰》中的英雄人物，偶爾省下點零用錢買點顏料涂上。 照著葫蘆畫瓢，一切全憑悟性，無師自通。畫著畫著，人物有模有樣了。一天祖父拿著愛孫的畫，樂不可支地笑著說：“這小鬼將來是丹青師傅。”至今快五十年過去了，祖父早已不在人世，樂震文從沒忘記在輪船公司當輪機長、不識字的他老人家說得*有水平的一句話。 四年后，樂震文小學畢業進了培光中學。內亂造成中學教育質量大幅度下降，中學畢業生錯別字連篇，社會上流傳，有人中學畢業后到農村插隊，寫信給家里，誤把“大娘”寫成“大狼”，把“睡在炕上”寫成“睡在坑里”，鬧出了不少笑話！ ∨c大多數中學不同，培光中學的教育質量高當時全市聞名，是先進典型，常有外賓到學校參觀。校方也格外尊重學生的業余愛好，提供條件給予滿足。知道樂震文愛畫畫，凡有這方面的需要都交給他去完成。如畫列寧、毛主席像和各種宣傳畫，他不負重托，每次都圓滿完成。列寧、毛主席像畫得有模有樣，深得老師的好評。 學校有兩個美術老師，一個畫國畫，一個畫西洋畫，樂震文分不清兩種畫的區別，直到有一天看到國畫老師在宣紙上畫梅花，方知什么叫國畫！ 氛鹞那趭^好學，表現出了一定的天賦，國畫老師叫他多到工人文化宮走走。高喊“革命”的年代，一批大畫家、大書法家賦閑靠邊，受指派到工人文化宮教工農兵畫畫寫字。聽從老師的指點，樂震文一有空便去工人文化宮，在那里他看到唐云、謝之光伏案作畫，看到趙冷月、任政研墨寫字，大開眼界。寸管之筆在他們手中揮灑自如，點、劃、豎、橫，勾、皴、染、擦，似龍蛇般游走，如蝴蝶般飛舞，畫——形神畢肖，書——剛勁有力，看得他如醉如癡。博大精深、源遠流長的中國書畫**次在樂震文眼前亮出了一道耀眼之光，緊緊地俘虜了他一顆年幼的心！
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