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冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系(修訂版第2輯5冊套裝) 版權(quán)信息
- ISBN：9787539767215
- 條形碼：9787539767215 ; 978-7-5397-6721-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系(修訂版第2輯5冊套裝) 本書特色
適讀人群 ：7-10歲 ★新聞出版總署向全國青少年推薦圖書； ★不說教的“作文書”，名家傾情打造精品“范文”； ★萬千教師、家長和孩子摯愛的圖書珍品。 冰心獎(jiǎng)，一個(gè)關(guān)于愛與美的文學(xué)夢。 二十多年來，冰心獎(jiǎng)沿著冰心老人生前所期許的嚴(yán)肅、高雅、獨(dú)立和純正的文學(xué)軌跡，健康而有序地運(yùn)行著。到目前為止，已設(shè)有“新作獎(jiǎng)”“圖書獎(jiǎng)”“藝術(shù)獎(jiǎng)”“作文獎(jiǎng)”4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，在每年年終分別頒出。歷屆獲獎(jiǎng)作家均以此為榮，繼續(xù)努力實(shí)踐自己的文學(xué)追求，創(chuàng)作出一大批優(yōu)秀的作品。冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家的隊(duì)伍迅速成長并壯大起來，出現(xiàn)了一大批獲得廣大小讀者廣泛認(rèn)可的知名作家。
冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系(修訂版第2輯5冊套裝) 內(nèi)容簡介
《冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系·第2輯（套裝全5冊）》對冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩牧ψ鳌⑿伦髦匦逻M(jìn)行了整理，精心挑選了近年來在小讀者中產(chǎn)生較好影響、具有較強(qiáng)文學(xué)性和藝術(shù)感染力的作品，按照其體裁、主題和內(nèi)容的不同，分別收錄于11冊書中，使這些文學(xué)精品以全新的姿態(tài)再次呈現(xiàn)于讀者面前。 這些作品洋溢著青春的氣息，文字充滿勃勃生機(jī)，風(fēng)格各異，具有較強(qiáng)的感染力和可讀性。作品大多反映當(dāng)代青少年的獨(dú)特生活感受、心理發(fā)展軌跡和對美的向往。作品語言適合青少年讀者的審美趣味，具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。
冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系(修訂版第2輯5冊套裝) 目錄
《讓你猜猜我是誰》
《你離善良有多遠(yuǎn)》
《父親的城》
《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》
《抄襲往事》
展開全部
冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系(修訂版第2輯5冊套裝) 節(jié)選
神秘的水槍 閆耀明 班主任許老師正往黑板上寫題，粉筆在黑板上滑動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音既尖利又刺耳，像是老鼠在尖叫。 什么聲音對我來說已經(jīng)一點(diǎn)兒不重要了，重要的是我得把許老師寫的題盡快解出來。離月考已經(jīng)沒有多少天了，我必須抓緊時(shí)間。 許老師是全校*棒的幾何老師，可我的幾何成績卻怎么也棒不起來。其實(shí)我還是比較下工夫的，但成績總是無法取得突破。 昨天許老師找我談了一次話，大意是提醒我重點(diǎn)把幾何好好弄一弄，爭取在這次月考時(shí)把成績往上提一提。我是班長，學(xué)習(xí)成績不行就無法讓同學(xué)們佩服，如果因?yàn)閹缀芜@一科成績上不來而影響了總分?jǐn)?shù)，影響了在全班以及整個(gè)初三年級組的排名，那就叫偏科，那就叫前功盡棄。 許老師說了不少，我只是聽著。雖然我知道自己盡力了，常常覺得學(xué)習(xí)壓力太大，太疲勞，可當(dāng)許老師擦了擦嘴角上的白沫子看著我時(shí)，我還是沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定地說：“我會下工夫的。” 許老師已經(jīng)快把黑板寫滿了，可我手上的這道證明題還沒有眉目。我有點(diǎn)著急。 這時(shí)，幾滴水珠突然從天而降，落在了我的本子上，有兩滴還不客氣地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，涼涼的感覺像爆炸一樣在我的脊背上轟然彌漫開來。 我嚇了一跳，忙抬頭往窗外看。我懷疑是天下雨了。 可我很快就否認(rèn)了自己的懷疑。我坐的是臨窗的位置，外面的太陽明晃晃地亮著，一些光線甚至照到了我的肩上，哪來的雨呢？ 很快，我的同桌馬達(dá)也有了反應(yīng)。他抹了抹落著水珠的半張臉，一邊比畫一邊往后面看，還嬉皮笑臉地做著鬼臉。 我知道是怎么回事了。我迅速回頭，也往后面看。 可我看到的是同學(xué)們正埋頭學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)人有什么異常表現(xiàn)。 馬達(dá)也把頭埋下來，用筆在本子上一下一下地畫著。但我可以清晰地聽到，他的牙縫里正發(fā)出細(xì)微的“咝咝”聲。 這小子在偷偷地笑！ 我壓低聲音，在他的耳邊堅(jiān)定地說：“你小子，少調(diào)皮！” “有人用水槍射我，不賴我。”雖然馬達(dá)在極力表現(xiàn)得很是鎮(zhèn)定，但我看得出來，他此時(shí)非常開心。 “你也有水槍！”我肯定地說。 馬達(dá)連忙擺手：“沒有。班長，我真的沒有水槍。” 許老師回頭往下面看了看，厲聲問：“誰在說話？” 我們都閉了嘴。 班級里有人玩水槍已經(jīng)不是一天兩天了。不知是誰首先開始的，從玩具商店買來小孩子玩的塑料水槍，灌上水，偷偷地在上課時(shí)或者是上自習(xí)時(shí)往別人的身上射水。水槍的壓力很好，水柱很細(xì)，射得也很遠(yuǎn)。好像玩水槍的人玩得也很好，射得非常準(zhǔn)確。許老師曾經(jīng)批評過這種現(xiàn)象，但收效甚微。有一次許老師問過我，我說不出玩水槍的人到底是誰，只是說玩水槍的人肯定不止一兩個(gè)人。許老師就讓我調(diào)查調(diào)查。 我先后向幾個(gè)我自認(rèn)為關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)調(diào)查過，但他們都異口同聲地回答我，他們也不知道。 我是班長，同學(xué)們不會輕易向我透露的。我了解他們的心態(tài)，也就沒有下工夫做深入的調(diào)查。 但玩水槍的現(xiàn)象，像傳染病一樣，在班級里一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延開來了。 許老師在黑板上繼續(xù)寫題，同學(xué)們也都靜悄悄的。我看了馬達(dá)一眼，又開始琢磨本子上的題。 但我很快發(fā)現(xiàn)，我的思維早已經(jīng)像一堆爛泥，糟得一塌糊涂，像是被剛才的水滴整個(gè)浸透了一樣。 二 我也買了一把水槍。 是許老師的一句話，使我決定自己也買一把水槍玩的。 那天課間操，同學(xué)們已經(jīng)開始在操場上排隊(duì)了，許老師走到了我的跟前。他是沖著我來的，我一眼就看出來了。 我知道許老師有事要找我，我是從他的眼睛里看出來的。 果然，許老師放低聲音，說：“我上課時(shí)你和馬達(dá)說話，是后面有人把水射到你們身上了，對吧？” 我點(diǎn)頭：“是。”我知道，我們的一舉一動(dòng)一般瞞不過他。 “你知道玩水槍的人是誰么？” “不知道。”我說，“我回頭看了，但沒有看出什么破綻……” 許老師大概知道我一定會說這句話，不等我說完，他就湊近我的耳朵，說：“你注意一下米羊。” 米羊是*讓許老師頭疼的家伙，雖然我沒有親眼見過他玩水槍，但我可以肯定地說，玩水槍的人里面，一定有他。 我沖許老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我也懷疑他，但只是懷疑，沒有依據(jù)。我曾經(jīng)找一些同學(xué)了解過，但他們沒有一個(gè)給我提供情況的，調(diào)查也是白調(diào)查。” 許老師的臉緊了一下。他是有點(diǎn)兒不高興了，許老師不高興時(shí)臉就緊。 ……
冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系(修訂版第2輯5冊套裝) 作者簡介
徐魯，著名詩人、作家、出版人，現(xiàn)任湖北省作家協(xié)會副主席、中國作家協(xié)會會員、“冰心獎(jiǎng)”評選委員會副主席。已先后出版詩集、散文集66余部，另有長篇小說《為了天長地久》以及《沉默的沙漏?徐魯自選集》《徐魯青春文學(xué)精選》《金薔薇?徐魯美文系列》等。
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