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閱讀.打開教育的另一扇門

包郵 閱讀.打開教育的另一扇門

作者:凌宗偉著
出版社:寧波出版社出版時間:2016-01-01
開本: 16開 頁數(shù): 209
中 圖 價:¥17.5(6.0折) 定價  ¥29.0 登錄后可看到會員價
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閱讀.打開教育的另一扇門 版權(quán)信息

  • ISBN:9787552622539
  • 條形碼:9787552622539 ; 978-7-5526-2253-9
  • 裝幀:暫無
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:

閱讀.打開教育的另一扇門 本書特色

本書是中學(xué)語文特級教師、全國優(yōu)秀校長、中國教育報“2012年度十大讀書推動人物”之一凌宗偉老師的一本閱讀隨筆集。全書收錄60篇文章,按作者的閱讀思考,分為“我這樣理解教育”“尋找理想學(xué)校的走向”“改變從自己開始”“在熱鬧紛繁的教育世界中”“我們需要怎樣的課堂”“從孩子的角度來思考”“建構(gòu)自己的教育哲學(xué)”等七部分。作者立足于對教育經(jīng)典著作的閱讀、理解,思考中國當(dāng)下教育的生態(tài),反思現(xiàn)實教育存在的種種問題,追尋教育的本質(zhì),提醒廣大教育者重返“為了人”的教育。 凌宗偉老師是閱讀的倡導(dǎo)者和踐行者,他倡導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典,從閱讀中尋找教育的正道,從閱讀中學(xué)習(xí)教育科學(xué),從閱讀中尋得教育的真諦。他不僅踐行閱讀,而且勤于思考,勤于寫作。本書內(nèi)容就是他從十多年的閱讀寫作中精選出來的成果。本書對于讀者具有兩方面的意義。一是可從凌宗偉老師的閱讀、寫作中得到專業(yè)閱讀的啟發(fā),促進自身的閱讀生活;二是凌宗偉老師通過經(jīng)典閱讀對現(xiàn)實教育的思考,有助于讀者認識經(jīng)典教育理論,進而引發(fā)對現(xiàn)實教育的思考,幫助讀者重建教育的認知。

閱讀.打開教育的另一扇門 內(nèi)容簡介

《閱讀,打開教育的另一扇門》是中學(xué)語文特級教師、全國優(yōu)秀校長、中國教育報“2012年度十大讀書推動人物”之一凌宗偉老師的一本閱讀隨筆集。全書收錄60篇文章,按作者的閱讀思考,分為“我這樣理解教育”“尋找理想學(xué)校的走向”“改變從自己開始”“在熱鬧紛繁的教育世界中”“我們需要怎樣的課堂”“從孩子的角度來思考”“建構(gòu)自己的教育哲學(xué)”等七部分。作者立足于對教育經(jīng)典著作的閱讀、理解,思考中國當(dāng)下教育的生態(tài),反思現(xiàn)實教育存在的種種問題,追尋教育的本質(zhì),提醒廣大教育者重返“為了人”的教育。  凌宗偉老師是閱讀的倡導(dǎo)者和踐行者,他倡導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典,從閱讀中尋找教育的正道,從閱讀中學(xué)習(xí)教育科學(xué),從閱讀中尋得教育的真諦。他不僅踐行閱讀,而且勤于思考,勤于寫作。《閱讀,打開教育的另一扇門》內(nèi)容就是他從十多年的閱讀寫作中精選出來的成果。《閱讀,打開教育的另一扇門》對于讀者具有兩方面的意義。一是可從凌宗偉老師的閱讀、寫作中得到專業(yè)閱讀的啟發(fā),促進自身的閱讀生活;二是凌宗偉老師通過經(jīng)典閱讀對現(xiàn)實教育的思考,有助于讀者認識經(jīng)典教育理論,進而引發(fā)對現(xiàn)實教育的思考,幫助讀者重建教育的認知。

閱讀.打開教育的另一扇門 作者簡介

 凌宗偉,中學(xué)語文特級教師、中學(xué)高級教師、全國優(yōu)秀校長、南通市第十屆“園丁獎”獲得者,中國教育報刊社簽約評論員、《中國教育報》“2012年度十大讀書推動人物”之一。做過四年高中教務(wù)處副主任(主持教務(wù)處工作)、13年高中教學(xué)副校長、先后擔(dān)任過金沙中學(xué)、二甲中學(xué)校長,2013年8月從江蘇省南通市通州區(qū)二甲中學(xué)校長位置卸任,現(xiàn)任金沙中學(xué)語文教師,主要研究方向:學(xué)校管理、語文教育、家庭教育。《教師博覽》兼職編輯。民國教育家劉百川研究者,學(xué)校行為文化建設(shè)的倡導(dǎo)者,踐行者。在全國各地講學(xué)數(shù)十場。語文教學(xué)主張“遇物則誨,相機而教”,形成了“大氣磅礴,細處攝神”的教學(xué)風(fēng)格。近年來在《人民教育》、《中國教育學(xué)刊》、《中國教育報》等各類報刊發(fā)表教育教學(xué)論文近400多篇。在《教育家》、《今日教育》、《教育時報》設(shè)有專欄。有《好玩的教育——學(xué)校文化重建五講》、《語文教師的使命》、《校長之道和人格修煉》、《健康教育》、《成長的煩惱》等專著與編著。

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