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愛閱讀-讓孩子內心更富貴 版權信息
- ISBN：9787551575454
- 條形碼：9787551575454 ; 978-7-5515-7545-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
愛閱讀-讓孩子內心更富貴 本書特色
感受閱讀的快樂，去書中尋找解決問題的方法！ 為了治愈搗蛋鬼弟弟石勛的“冒險家病癥”， 由英勛、賢樹和儒鎮(zhèn)組成的“友情三劍客”想盡辦法。 “書蟲”儒鎮(zhèn)建議去書中尋找解決問題的鑰匙， 一提書就惱火的賢樹卻**個站出來反對他。 為了決出輸贏，“友情三劍客”朝圖書館方向走去…… 究竟誰贏誰輸？石勛的“冒險家病癥”能不能被治愈？ 快到書中來尋找答案吧！
愛閱讀-讓孩子內心更富貴 內容簡介
本系列行為教養(yǎng)類圖書主要涉及了解家族成員的輩分、稱呼及家族歷史，培養(yǎng)“大家”意識，養(yǎng)成文明用語、遵守公共禮儀、熱愛閱讀等好習慣方面的主題，旨在通過貼近兒童生活的故事與頗具實用性的知識相結合，幫助小朋友從日常生活出發(fā)，從身邊小事做起，一點一滴地學習成長中的必修課，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為更有修養(yǎng)、更受歡迎、更有歸屬感、內心更富足的人。 系列圖書具有如下特點： ·題材貼近現(xiàn)實，適宜作為家庭教育的輔助讀物 涉及貼近孩子成長、家長普遍關注的行為教養(yǎng)方面的話題，題材具有現(xiàn)實意義：現(xiàn)代生活方式讓親戚之間關系疏遠,《家庭樹》幫助小朋友擺脫“爸爸、媽媽和我”的小家意識，在長輩、親戚組成的大家庭中找到歸屬感；現(xiàn)實生活中因為公共言行、禮儀方面的沖突案例層出不窮，系列有助于小朋友養(yǎng)成文明用語、遵守公共禮儀的好習慣，與他人及周圍的環(huán)境和諧相處；對閱讀功用的趣味性解讀則可以讓小朋友了解書籍的強大，愛上閱讀，將好習慣的范疇提升到精神層面。 ·故事+說理的編排形式，理趣結合 以《公共禮儀》一書為例，既分場景講述在電影院、餐廳、乘坐電車時發(fā)生的有關公共禮儀的故事，同時也在每一場景后用總結性文字告訴小朋友在相應場合應該遵守什么樣的行為規(guī)范，有哪些注意事項等，內容條理清晰，做到了趣味性和實用性的結合。
愛閱讀-讓孩子內心更富貴 目錄
幫小石頭治好冒險病，開始作戰(zhàn)！
為什么一定要讀書
加注在賭注上面的賭注，一決高下！
應該怎樣讀書
嗝——吃書的奶奶 自主性閱讀小臭臭與大象人 和書做朋友，其實并不難！
哥哥究竟是怎么啦 他真的是我哥哥嗎
繼續(xù)打賭，繼續(xù)作戰(zhàn)，盡我們*大的努力！
我的讀后感
展開全部
愛閱讀-讓孩子內心更富貴 作者簡介
作者，賈秀培，大學時期主修文藝創(chuàng)作專業(yè)，童書作家，曾分別以天性好奇的孩子與疼愛子女的媽媽為讀者對象，為科學與育兒類雜志撰稿。 繪者，李慶熙，大學時期主修繪畫專業(yè)，研究生時期主修設計專業(yè)。就像本書中有著強烈冒險欲的石勛一樣，比起讀書，繪者更熱衷于開心自在的玩樂，直到一次偶然的機會，繪者讀到了一本由莫里斯桑達克創(chuàng)作的圖畫書《野獸國》，才深切地感受到，原來童書可以帶來無限的遐想空間，可以讓閱讀者找回那些兒時的美好記憶，在心中描繪出一幅幅美麗的畫卷。 繪者曾為《游戲好強大》《奶奶的實力》《究竟在講什么？》等圖書繪制插圖。 譯者，趙艷輝，大連外國語學院韓語碩士，童書翻譯，2011年4月獲得韓國語能力考試高級證書。
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