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高職學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787115383044
- 條形碼：9787115383044 ; 978-7-115-38304-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高職學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 本書特色
本書結(jié)合高職學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，概要介紹職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、自我認(rèn)知、就業(yè)形勢與政策、求職準(zhǔn)備、應(yīng)聘實(shí)務(wù)、求職心理調(diào)適、職場情商的培養(yǎng)、就業(yè)權(quán)益保護(hù)、創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)計劃。書中既有理論方面的深入闡述，又有切合就業(yè)實(shí)際的能力訓(xùn)練、操作方法，有利于引導(dǎo)高職學(xué)生正確對待就業(yè)難題，從容應(yīng)對就業(yè)競爭。 本書可作為高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方面的通識教育教材，也可作為高職學(xué)校相關(guān)教職人員的參考書。 全書題材新穎，內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的體系性、針對性、趣味性和指導(dǎo)性，既有理論方面的深入闡述，又有切合高職學(xué)生就業(yè)實(shí)際的案例導(dǎo)讀、素質(zhì)拓展，既立足實(shí)用性，具備指導(dǎo)功能，又注重方向性，富有教育意義，有利于引導(dǎo)高職學(xué)生正確對待就業(yè)難題，從容應(yīng)對就業(yè)競爭。
高職學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 內(nèi)容簡介
本書結(jié)合高職學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀, 概要介紹職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、自我認(rèn)知、就業(yè)形勢與政策、求職準(zhǔn)備、應(yīng)聘實(shí)務(wù)、求職心理調(diào)適、職場情商的培養(yǎng)、就業(yè)權(quán)益保護(hù)、創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。
高職學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 目錄
第1章 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃1.1 職業(yè)生涯發(fā)展的基本理論1.2 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的概念、 原則和方法1.3 大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的意義1.4 畢業(yè)去向的分析與選擇案 例 點(diǎn) 評素 質(zhì) 拓 展 第2章 自 我 認(rèn) 知2.1 興趣的自我認(rèn)知2.2 人格的自我認(rèn)知2.3 能力的自我認(rèn)知2.4 價值觀的自我認(rèn)知2.5 職業(yè)測評工具的應(yīng)用及注意事項案 例 點(diǎn) 評素 質(zhì) 拓 展 第3章 就業(yè)形勢與政策3.1 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境分析3.2 國家、地方政府關(guān)于畢業(yè)生 就業(yè)的有關(guān)政策案 例 點(diǎn) 評素 質(zhì) 拓 展 第4章 求 職 準(zhǔn) 備4.1 求職心理準(zhǔn)備4.2 知識與技能的梳理與準(zhǔn)備4.3 求職信息的收集與整理4.4 求職材料的準(zhǔn)備4.5 求 職 計 劃案 例 點(diǎn) 評素 質(zhì) 拓 展 第5章 應(yīng) 聘 實(shí) 務(wù)5.1 就業(yè)洽談及注意事項5.2 筆試與應(yīng)對技巧5.3 面試與應(yīng)對技巧5.4 求 職 禮 儀案 例 點(diǎn) 評素 質(zhì) 拓 展 第6章 求職心理調(diào)適6.1 求職過程中常見的心理問題6.2 心理調(diào)適的常用方法案 例 點(diǎn) 評素 質(zhì) 拓 展 第7章 職場情商的培養(yǎng)7.1 職場情商的內(nèi)涵和重要性7.2 提高職場情商的基本法則7.3 杜拉拉的職場寶典案 例 點(diǎn) 評素 質(zhì) 拓 展 第8章 就業(yè)權(quán)益保護(hù)8.1 求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為8.2 勞動合同的法律效用與簽訂原則8.3 就業(yè)協(xié)議的作用與簽訂8.4 其他就業(yè)手續(xù)的作用和辦理8.5 違約與勞動爭議8.6 人事代理與社會保險有關(guān)知識案 例 點(diǎn) 評素 質(zhì) 拓 展 第9章 創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐9.1 創(chuàng) 業(yè) 概 述9.2 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展9.3 創(chuàng) 業(yè) 實(shí) 踐素 質(zhì) 拓 展 第10章 創(chuàng) 業(yè) 計 劃10.1 創(chuàng)業(yè)計劃的作用10.2 創(chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容10.3 創(chuàng)業(yè)計劃中的信息搜集10.4 撰寫與展示商業(yè)計劃書案 例 點(diǎn) 評素 質(zhì) 拓 展 附錄一 高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問附錄二 中華人民共和國勞動合同法
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高職學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 作者簡介
陳強(qiáng)（遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）就業(yè)指導(dǎo)處處長 主持的中國高等教育學(xué)會課題《服務(wù)類高職院“三為一體”三師型人才培養(yǎng)模式研究》獲得立項； 主持的遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金立項課題《高職學(xué)生挫折教育的方法途徑研究》獲得立項，經(jīng)費(fèi)0.5萬元，為學(xué)院目前唯一有經(jīng)費(fèi)支持的學(xué)生管理課題； 主持的《基于工作過程的旅行社業(yè)務(wù)精品課建設(shè)模式研究》課題獲得立項。
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