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高二年級-時(shí)文美文閱讀訓(xùn)練-快捷語文-No.2 版權(quán)信息
- ISBN：9787512384958
- 條形碼：9787512384958 ; 978-7-5123-8495-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高二年級-時(shí)文美文閱讀訓(xùn)練-快捷語文-No.2 內(nèi)容簡介
選材新穎經(jīng)典 萃選高考熱點(diǎn)作家新力作，及中外名家大家經(jīng)典名篇，選材或新穎或經(jīng)典，融人文性、趣味性、知識性、科學(xué)性于一體。不但能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀理解能力，而且還可積累寫作素材，提升語文素養(yǎng)。 名家名師創(chuàng)作 編者隊(duì)伍由當(dāng)代高考熱點(diǎn)作家、各省市資深教研員及教學(xué)一線知名教師組成，書中所編選內(nèi)容均為作者多年創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與智慧的體現(xiàn)，選材精當(dāng)，設(shè)題科學(xué)，洞悉命題趨勢，契合考試要求！ ≌嬲龑(shí)用好用 《快捷語文·時(shí)文美文閱讀訓(xùn)練：高二年級·2》設(shè)計(jì)新穎時(shí)尚、圖文并茂，閱讀內(nèi)容豐富多彩，訓(xùn)練形式活潑多樣，設(shè)題角度靈活多變，真正實(shí)用、好用！
高二年級-時(shí)文美文閱讀訓(xùn)練-快捷語文-No.2 目錄
跌倒的，都是行走的人
熱點(diǎn)點(diǎn)擊
寧澤濤奪冠 讓他安安靜靜地做一條飛魚
北京獲得2022年冬奧會舉辦權(quán)
“習(xí)馬會” 歷史將記住這一天
劉翔正式退役一個(gè)時(shí)代的終結(jié)，老兵永遠(yuǎn)不死
selina曝光傷疤的孤勇
成思危 “風(fēng)投之父”譽(yù)中華，成而思危譜寰宇
“青年導(dǎo)師”李開復(fù)每個(gè)人都要修好“死亡學(xué)分”
小學(xué)生粉絲罵戰(zhàn)，丟了誰的臉
“九三”閱兵
滲病的“電梯吃人”
“勵(lì)志姍”成正能量符號
余秀華農(nóng)民詩人在田間野蠻生長
熱點(diǎn)透視
新《廣告法》實(shí)施，十周歲內(nèi)“萌娃”不能代言
做人和做事
栗子立子
十歲以下禁代言的好規(guī)定仍需細(xì)化
新《廣告法》斷童星財(cái)路，使其遠(yuǎn)離銅臭氣
天津港“812”化學(xué)危險(xiǎn)品爆炸
至少還有記憶
機(jī)艙里的鐘聲
若無人問“津” 請拒絕感動
面對天津爆炸災(zāi)難請多一份理性和熱情
中英教育之爭：我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎
禮儀文化與社會主義核心價(jià)值觀
知識上的鑒別力
中英教育對比，中國真贏了嗎
中英教育模式差異需理性看待
人物畫廊
高 手
馮五爺
老劉喜秋香
蓮池老人
觸物感懷
春天從一棵樹開始
老屋
梵高的墳塋（節(jié)選）
香山青松
百家爭鳴
呼喚文明的上升力量
詩學(xué)是國學(xué)嗎
當(dāng)代戲劇走向終結(jié)了嗎
文化與代溝
名人風(fēng)采
萬里外甥憶萬里
翻譯奇人許淵沖
申泮文：一生兩個(gè)“主題詞”
馬云的大時(shí)代
人間真情
夢里有你
明月寺
快樂便士
血色黃昏
心靈之聲
雨中
等待
尋找翠翠
人生如旅行
文化長廊
微言大義的寫作
竹子的風(fēng)韻與品格
文明之間為什么需要交流互鑒
中庸之道的智慧
大家風(fēng)范
通俗史學(xué)家蔡東藩
梵高：情之熱烈心之悲憫
高華年：語言學(xué)界宗師一生鐘情學(xué)問
志摩紀(jì)念
思想隧道
中國的教育家缺什么
爭論除夕是否放假莫忘春節(jié)“核心價(jià)值”
人生的真義
人的覺醒與魏晉風(fēng)度
熱點(diǎn)點(diǎn)擊
寧澤濤奪冠 讓他安安靜靜地做一條飛魚
北京獲得2022年冬奧會舉辦權(quán)
“習(xí)馬會” 歷史將記住這一天
劉翔正式退役一個(gè)時(shí)代的終結(jié)，老兵永遠(yuǎn)不死
selina曝光傷疤的孤勇
成思危 “風(fēng)投之父”譽(yù)中華，成而思危譜寰宇
“青年導(dǎo)師”李開復(fù)每個(gè)人都要修好“死亡學(xué)分”
小學(xué)生粉絲罵戰(zhàn)，丟了誰的臉
“九三”閱兵
滲病的“電梯吃人”
“勵(lì)志姍”成正能量符號
余秀華農(nóng)民詩人在田間野蠻生長
熱點(diǎn)透視
新《廣告法》實(shí)施，十周歲內(nèi)“萌娃”不能代言
做人和做事
栗子立子
十歲以下禁代言的好規(guī)定仍需細(xì)化
新《廣告法》斷童星財(cái)路，使其遠(yuǎn)離銅臭氣
天津港“812”化學(xué)危險(xiǎn)品爆炸
至少還有記憶
機(jī)艙里的鐘聲
若無人問“津” 請拒絕感動
面對天津爆炸災(zāi)難請多一份理性和熱情
中英教育之爭：我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎
禮儀文化與社會主義核心價(jià)值觀
知識上的鑒別力
中英教育對比，中國真贏了嗎
中英教育模式差異需理性看待
人物畫廊
高 手
馮五爺
老劉喜秋香
蓮池老人
觸物感懷
春天從一棵樹開始
老屋
梵高的墳塋（節(jié)選）
香山青松
百家爭鳴
呼喚文明的上升力量
詩學(xué)是國學(xué)嗎
當(dāng)代戲劇走向終結(jié)了嗎
文化與代溝
名人風(fēng)采
萬里外甥憶萬里
翻譯奇人許淵沖
申泮文：一生兩個(gè)“主題詞”
馬云的大時(shí)代
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夢里有你
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心靈之聲
雨中
等待
尋找翠翠
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文明之間為什么需要交流互鑒
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通俗史學(xué)家蔡東藩
梵高：情之熱烈心之悲憫
高華年：語言學(xué)界宗師一生鐘情學(xué)問
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中國的教育家缺什么
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