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二年級語文下-R-黃岡小狀元語文詳解-字.詞.句.段.篇 版權(quán)信息
- ISBN：9787508844008
- 條形碼：9787508844008 ; 978-7-5088-4400-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
二年級語文下-R-黃岡小狀元語文詳解-字.詞.句.段.篇 本書特色
2014年我們對原《黃岡小狀元課文詳解》進(jìn)行了全面的修訂，修訂后更名為《黃岡小狀元語文詳解》。此次修訂，我們進(jìn)行了廣泛而細(xì)致的市場調(diào)研，采納了全國各地師生的寶貴意見，既保留了原書的精華，又有全面的創(chuàng)新和超越。修訂后的《詳解》具有以下幾個特點(diǎn)： 一、更高的追求。《詳解》是不是要把無窮無盡的知識強(qiáng)加給學(xué)生，塞滿學(xué)生的大腦?顯然不是，我們有更高的追求!在高度信息化的今天，我們的追求和理念是開發(fā)學(xué)生的潛能，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。每一位學(xué)生都是可愛的天使，我們的目標(biāo)就是讓天使自己去飛。“授之以魚”不如“授之以漁”。我們這套《詳解》旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和探索，著力于構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。修訂后的《詳解》增加了查閱資料、議論思考、實(shí)踐探索等自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 二、大詳解“的目標(biāo)。“大詳解”不僅解讀知識，還要解讀學(xué)習(xí)方法、思維方法、解題方法、考試方法等。在詳細(xì)解讀教材的基礎(chǔ)上，我們著重突出了對預(yù)習(xí)、做作業(yè)、聽課、記筆記、查閱資料等學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，同時也對教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)、考點(diǎn)、拓展點(diǎn)等進(jìn)行了深度的解讀。 三、新穎的解讀方法。修訂后的《詳解》解讀教材的方法與傳統(tǒng)的《詳解》有很大不同：不僅有文字詳解，還有圖片詳解、表解、題解，此外還有指導(dǎo)學(xué)生查閱資料、思考、體驗(yàn)、想象、討論、交流等的方法。在語言表達(dá)上，運(yùn)用了“考試體”和“微信體”。“考試體”就是用考試命題的形式寫作，語言既簡潔又切合考試實(shí)際。“就是用微信的方式進(jìn)行表達(dá)，簡潔明了，親和力強(qiáng)，學(xué)生易懂愛讀。 四、課前、課中、課后全程解讀1 1．課前預(yù)習(xí)從課文中提煉的目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、方法實(shí)用。 2．知識點(diǎn)講解全面。包括字形、字音、多義字、形近字、同音字、多音字、近義詞、反義詞、多義詞、詞語解釋、組詞造句、課文重點(diǎn)難點(diǎn)問題、圖解課文、課后習(xí)題解答等等，應(yīng)有盡有。同時對課文結(jié)構(gòu)、寫作技巧等方面進(jìn)行了深入和富有創(chuàng)新的點(diǎn)評。 3．突出學(xué)法和教法。例如低年級突出識字的方法，寫話寫句子的方法，中高年級突出閱讀以及習(xí)作的方法。還有巧記多音字，辨析詞義的方法，閱讀的小竅門。考試答題的小竅門等。 五、讀寫結(jié)臺的創(chuàng)新設(shè)計。我們依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，借鑒和吸收了國內(nèi)外讀寫教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，探討了讀寫結(jié)合的多種方式。每一課都有詳細(xì)的閱讀指導(dǎo)，用“查一查…“讀一讀…”“找一找”“想一想”“議一議”“微提示”“小貼士”等欄目來幫助學(xué)生閱讀課文。課文中的修辭句、中心句、過渡句等重點(diǎn)句子都有標(biāo)識并詳細(xì)解讀。每一課還設(shè)有“讀寫一得”欄目，整合出該課習(xí)作上的借鑒點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)由讀到寫的遷移提高，教會學(xué)生遣詞造句、謀篇布局、表情達(dá)意等。 六、構(gòu)建教學(xué)與考試的橋梁。將教材、練習(xí)、考試三者結(jié)合起來，教會學(xué)生做作業(yè)和考試。例如，一、二年級的造句、仿句、看圖寫話，三、四年級的擴(kuò)句、縮句、修改病句、圍繞中心句寫話，五年級的重點(diǎn)語段的閱讀，六年級的小考熱點(diǎn)考題和高頻考題等，既有解題實(shí)例，又有方法剖析。針對閱讀這個薄弱環(huán)節(jié)，還有非連續(xù)性文本和連續(xù)性文本的閱讀指導(dǎo)。每一單元還列有重點(diǎn)知識清單，重點(diǎn)題型的解題指導(dǎo)，都對學(xué)習(xí)起到了事半功倍的作用。 七、突出語文的文化底蘊(yùn)。對課文的寫作背景、作家生平，寫作故事，文體知識、文學(xué)常識及科技文化知識等都有生動的介紹。特別是“圖解字”和“圖解詞”兩個欄目，圖文并茂地展示’了每一個漢字、每――個詞語背后深厚的文化底蘊(yùn)。
二年級語文下-R-黃岡小狀元語文詳解-字.詞.句.段.篇 內(nèi)容簡介
2014年我們對原《黃岡小狀元課文詳解》進(jìn)行了全面的修訂，修訂后更名為《黃岡小狀元語文詳解》。此次修訂，我們進(jìn)行了廣泛而細(xì)致的市場調(diào)研，采納了全國各地師生的寶貴意見，既保留了原書的精華，又有全面的創(chuàng)新和超越。修訂后的《詳解》具有以下幾個特點(diǎn)： 一、更高的追求。《詳解》是不是要把無窮無盡的知識強(qiáng)加給學(xué)生，塞滿學(xué)生的大腦?顯然不是，我們有更高的追求!在高度信息化的今天，我們的追求和理念是開發(fā)學(xué)生的潛能，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。每一位學(xué)生都是可愛的天使，我們的目標(biāo)就是讓天使自己去飛。“授之以魚”不如“授之以漁”。我們這套《詳解》旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和探索，著力于構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。修訂后的《詳解》增加了查閱資料、議論思考、實(shí)踐探索等自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 二、大詳解“的目標(biāo)。“大詳解”不僅解讀知識，還要解讀學(xué)習(xí)方法、思維方法、解題方法、考試方法等。在詳細(xì)解讀教材的基礎(chǔ)上，我們著重突出了對預(yù)習(xí)、做作業(yè)、聽課、記筆記、查閱資料等學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，同時也對教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)、考點(diǎn)、拓展點(diǎn)等進(jìn)行了深度的解讀。
二年級語文下-R-黃岡小狀元語文詳解-字.詞.句.段.篇 目錄
**單元 1．找春天 2．古詩兩首 3．筍芽兒 4．小鹿的玫瑰花 語文園地一 重點(diǎn)知識必背必記一第二單元 5．泉水 6．雷鋒叔叔，你在哪里 7．我不是*弱小的 8．卡羅爾和她的小貓 語文園地二 重點(diǎn)知識必背必記二第三單元 9．日月潭 10．葡萄溝 11．難忘的潑水節(jié) 12．北京亮起來了 語文園地三 重點(diǎn)知識必背必記三第四單元 13．動手做做看 14．郵票齒孔的故事 15．畫風(fēng) 16．充氣雨衣 語文園地四 重點(diǎn)知識必背必記四第五單元 17．古詩兩首 18．雷雨 19．*大的“書” 20．要是你在野外迷了路 語文園地五 重點(diǎn)知識必背必記五第六單元第七單元第八單元本冊重點(diǎn)多音字一覽表
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