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健全人格 塑造個性-北京師范大學附屬中學自主課程建設的創新探索 版權信息
- ISBN：9787303197477
- 條形碼：9787303197477 ; 978-7-303-19747-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
健全人格 塑造個性-北京師范大學附屬中學自主課程建設的創新探索 本書特色
本套叢書是北京教科院課程中心承擔的市級重點課題“北京市普通高中課程自主創新實驗”成果。以參與課題實驗的北京市高中作為每一冊的內容主體，從創新人才培養、育人模式變革、滿足學生個性化教育需求、學業水平考試和綜合素質評價等角度系統論述了學校參與課程自主實驗以來所取得的重大變化，叢書既體現不同學校鮮明的個性和特點，又蘊含北京市高中課改的價值取向和基本思考。
健全人格 塑造個性-北京師范大學附屬中學自主課程建設的創新探索 內容簡介
本套叢書是北京教科院課程中心承擔的市級重點課題“北京市普通高中課程自主創新實驗”成果。以參與課題實驗的北京市高中作為每一冊的內容主體，從創新人才培養、育人模式變革、滿足學生個性化教育需求、學業水平考試和綜合素質評價等角度系統論述了學校參與課程自主實驗以來所取得的重大變化，叢書既體現不同學校鮮明的個性和特點，又蘊含北京市高中課改的價值取向和基本思考。
健全人格 塑造個性-北京師范大學附屬中學自主課程建設的創新探索 目錄
**章 課程改革的歷史回顧 **節 在自主探索中前行 第二節 從學習蘇聯到走自己的路 第三節 多樣課程的繁榮發展第二章 課程建設的核心理念 **節 全人格教育理念 第二節 辦學目標與培養目標 第三節 辦學的基本指導思想第三章 全人格教育課程體系的整體構建 **節 從自主排課到全人格教育課程體系的創新 第二節 全人格教育課程體系的設計思路與構建原則 第三節 全人格教育課程體系的構建與課程設置第四章 面向全體創造性實施基石課程 **節 合理重組知識模塊 第二節 自主開發校本教材 第三節 創新改革課堂教學 第四節 傾情打造德藝課程第五章 尊重個性多樣化設置志趣課程 **節 開發志趣課程，為學生提供多樣選擇 第二節 組織學生社團，促進學生自主創新第六章 培育優長針對性開發卓越課程 **節 開發卓越課程，塑造卓越特質 第二節 探索特色人才培養模式第七章 課程管理的創新和課程資源的開發 **節 課程管理組織的創新 第二節 課程管理制度 第三節 課程資源的開發第八章 自主合作開放——教師的專業化發展 **節 教師專業發展規劃，促進教師個體發展 第二節 積極、寬松的“自尊”文化，激發教師自主發展 第三節 基于學習型組織的校本教研，引導教師共同發展 第四節 開放、系統的校本培訓，促進教師全面發展結語 在改革中走向未來
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