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3-4歲-天才版-階梯數學-(全2冊) 版權信息
- ISBN：9787510136689
- 條形碼：9787510136689 ; 978-7-5101-3668-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
3-4歲-天才版-階梯數學-(全2冊) 內容簡介
本書將抽象的數學變為形象的數學，分不同階段的練習和教學，富有趣味性、創造性，循序漸進地引導兒童學習數學。《階梯數學:天才版(3-4歲)(上冊)》通過游戲問問題的方式，引導孩子認識6-10以內的數字，初步學寫10以內數的數字，認識0，了解10以內數的順序、10以內數數。
3-4歲-天才版-階梯數學-(全2冊) 目錄
《階梯數學天才版：3-4歲（上冊）》
5以內的數
幾朵花（數數，寫數字）
幾只小動物（數數，寫數字）
幾個玩具（數數，寫數字）
6～10的數
數字6（認識6）
寫數字6（寫數字）
數出6（數數）
數字7（認識7）
寫數字7（寫數字）
數出7（數數）
數字8（認識8）
寫數字8（寫數字）
數出8（數數）
數字9（認識9）
寫數字9（寫數字）
數出9（數數）
數字10（認識10）
寫數字10（寫數字）
數出10（數數）
數數小紅果（數數，寫數字）
數字0
0的故事（認識0）
學寫0（寫數字）
10以內的數
找數字（數字辨識）
找一找（數字辨識）
海豚表演（數字順序）
生日蛋糕（數字順序）
美人魚的項鏈（數字順序）
數數小動物（數數）
迷宮動物園（數數，迷宮）
數字臺階（數數，寫數字）
禮盒塔（數數，寫數字）
全家福（數數，思維訓練）
好朋友合影（數數，思維訓練）
數的比較
哪個多（數數，比較多少）
哪個少（數數，比較多少）
哪個數大（比較數字大小）
哪個數小（比較數字大小）
簡單統計
數數小動物（看簡單統計圖）
可愛的昆蟲（畫統計圖）
數數小圖章（看統計圖，回答問題）
數學故事
小熊過生日（理解數量的變化）
《階梯數學天才版：3-4歲（下冊）》
5以內的數
幾朵花（數數，寫數字）
幾只小動物（數數，寫數字）
幾個玩具（數數，寫數字）
6～10的數
數字6（認識6）
寫數字6（寫數字）
數出6（數數）
數字7（認識7）
寫數字7（寫數字）
數出7（數數）
數字8（認識8）
寫數字8（寫數字）
數出8（數數）
數字9（認識9）
寫數字9（寫數字）
數出9（數數）
數字10（認識10）
寫數字10（寫數字）
數出10（數數）
數數小紅果（數數，寫數字）
數字0
0的故事（認識0）
學寫0（寫數字）
10以內的數
找數字（數字辨識）
找一找（數字辨識）
海豚表演（數字順序）
生日蛋糕（數字順序）
美人魚的項鏈（數字順序）
數數小動物（數數）
迷宮動物園（數數，迷宮）
數字臺階（數數，寫數字）
禮盒塔（數數，寫數字）
全家福（數數，思維訓練）
好朋友合影（數數，思維訓練）
數的比較
哪個多（數數，比較多少）
哪個少（數數，比較多少）
哪個數大（比較數字大小）
哪個數小（比較數字大小）
簡單統計
數數小動物（看簡單統計圖）
可愛的昆蟲（畫統計圖）
數數小圖章（看統計圖，回答問題）
數學故事
小熊過生日（理解數量的變化）
《階梯數學天才版：3-4歲（下冊）》
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