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應用文寫作-(項目法) 版權信息
- ISBN：9787122245847
- 條形碼：9787122245847 ; 978-7-122-24584-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
應用文寫作-(項目法) 本書特色
本書采用項目法編寫，選取了十項常規工作，始終圍繞工作目標、任務、操作程序中所需的寫作來編寫。書中內容注重實際應用，與實際緊密結合，針對實際工作需要設計了部分訓練題，并選擇了部分企業推薦的實例。為方便教學，本書配有電子教案。 本書由國內首部用“項目管理”方法編寫應用文寫作教材團隊在首部使用后三年的又一創新力作，適合各級各類職業技術院校各專業通用。它既可是語文類課程教學的一個分項，也可單獨設課。
應用文寫作-(項目法) 內容簡介
應用文寫作由國內首部用“項目管理”方法編寫應用文寫作教材團隊在首部使用后三年的又一創新力作，適合各級各類職業技術院校各專業通用。它既可是語文類課程教學的一個分項，也可單獨設課。 應用文寫作選取了十項常規工作，始終圍繞工作目標、任務、操作程序中所需的寫作編著，全書“輕理論講解，重實際訓練”。 應用文寫作配有電子教案。
應用文寫作-(項目法) 目錄
緒論1項目一應用文寫作的過程11任務一寫作基礎：閱讀能力培養11任務二立意選材與謀篇布局17任務三表達與修改22任務四應用文寫作的基本要求28項目二產品研發過程（科技文書寫作）31任務一實驗報告31任務二說明書34任務三研發論文39項目三項目規劃實施過程（管理文書寫作）48任務一規劃咨詢書48任務二規劃決策書53任務三項目策劃書55任務四項目規劃討論會會議記錄61項目四產品供銷過程（經濟文書寫作）65任務一經濟合同65任務二廣告文案74任務三市場報告78項目五黨政機關與企事業單位招聘人員過程（公文寫作）87任務一公文寫作的一般要求87任務二知照性公文90任務三報請性公文102任務四商洽、記錄性公文107項目六求職過程（信息文書寫作）114任務一個人簡歷與薦書114任務二勞動合同123任務三筆記與講稿（聽課讀書工作筆記）126項目七企業形象宣傳過程（宣傳文書寫作）136任務一宣傳文書的寫作要求136任務二消息（新聞）139任務三通訊146任務四參觀訪問記150項目八會展接待過程（禮儀文書寫作）156任務一制作賀卡、請柬、名片、會展表156任務二祝賀信、慰問信、感謝信、喜報163任務三迎送詞、祝酒詞、祝壽詞167項目九處理事務過程（事務文書寫作）171任務一條據文書171任務二計劃總結文書173任務三啟事與聲明181項目十維權官司過程（法律文書寫作）188任務一起訴狀與上訴狀188任務二申訴狀與答辯狀195任務三委托書與公證書200附錄205綜合演練參考答案205參考文獻208后記209
展開全部
應用文寫作-(項目法) 作者簡介
張波,1965年生，四川成都人,全國機械職教語文學科帶頭人、全國機械職業教育教學指導委員會工業經濟與管理類專業委員會委員兼工業企業文化與應用學科組組長。先后從事師范院校、工科院校漢語言文學、教育教學及應用文化旅游類課程研發與教學。多年來堅持知行統一，以華人學者視覺堅持行走，足跡遍布神州與海外諸地。發表《對“與抗戰無關”論爭的再認識》、《重視職教特色，深化語文教改》等論文20余篇；主持或參與了國家、省（部）、市級從“九五”到“十二五”規劃專項課題30余項；國家規劃教材《口才訓練教程》主編、《商務文化》副主編；四川省高校精品教材《大學讀寫訓練教程》主編；編著《工程文化》。總策劃、主編、參編、主審《應用文案寫作》、《應用文（項目法）》、《語文》、《誦讀經典》、《經典誦讀》、《商務文化》、《溝通技巧》、《大學實用語文》、《口才與交際》、《閱讀與寫作訓練教程》、《思維訓練教程》、《人際關系與溝通》、《工科應用文》、《實用口語訓練教程》等近30部作品。全國機械職教先進工作者；擔任多期教育部高職中職職業院校骨干教師培訓教師，省市黨政機關公務員培訓教師，多家企業高級顧問，省市各口才與交際類競賽評委。
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