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德育與班組管理 版權信息
- ISBN：9787303190300
- 條形碼：9787303190300 ; 978-7-303-19030-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
德育與班組管理 本書特色
本書基于《教師資格標準》的要求，以《教師教育課程標準》為依據，以德育為主線，闡述德育的基本原來，揭示德育規律，以指導德育實踐，提升班主任及準班主任從事德育理論和實踐工作的能力。在此基礎上，將班級常規管理、班集體建設、班級活動與主題班會的設計與組織、班級心理輔導與個別教育等重要內容進行深入論述。
德育與班組管理 內容簡介
《德育與班級管理》基于《教師資格標準》的要求，以《教師教育課程標準》為依據，以德育為主線，闡述德育的基本原來，揭示德育規律，以指導德育實踐，提升班主任及準班主任從事德育理論和實踐工作的能力。在此基礎上，將班級常規管理、班集體建設、班級活動與主題班會的設計與組織、班級心理輔導與個別教育等重要內容進行深入論述。
德育與班組管理 目錄
上編 德育
**章 德育概述
**節 德育內涵與德育功能
第二節 德育的目標與內容
第三節 德育的新主題
第二章 德育過程
**節 德育過程的基本規律
第二節 德育原則
第三節 德育方法
第三章 學校德育管理
**節 學校德育管理概述
第二節 學校德育管理的過程
第三節 學校德育組織管理
第四節 學校德育環境管理
中編 班級管理
第四章 班級與班級管理
**節 班級管理概述
第二節 班級管理的任務與內容
第三節 班級管理的原則與方法
第四節 德育與班級管理
第五章 班集體建設
**節 班集體概述
第二節 班集體的建設發展階段與任務
第三節 班集體的建設途徑與策略
第六章 班級活動組織
**節 班級活動概述
第二節 班級活動設計的基本原則與設計要求
第三節 班級活動的組織與實施
第七章 主題班會的設計與組織
**節 主題班會概述
第二節 主題班會的設計、組織與實施
第八章 班集體建設的外部環境
**節 學校與家庭的協調發展
第二節 學校與社會的協調發展
下編 班主任
第九章 班級管理中的班主任
**節 班主任概述
第二節 班主任班級管理的內容與方法
第三節 班主任職業素養與專業基本能力
第十章 班主任的專業成長
**節 班主任專業化概述
第二節 班主任專業化的內容與途徑
參考文獻
后記
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