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形勢與政策 版權信息
- ISBN:9787503881169
- 條形碼:9787503881169 ; 978-7-5038-8116-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
形勢與政策 本書特色
《形勢與政策(全國普通高等教育十二五規劃教材)》堅持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論為指導,針對“形勢與政策”課程的特點,并參照教育部每學期教育教學要點,從大學生的思想實際出發,結合農業院校學生專業特點編寫,其目的是加強形勢與政策教育內容的規范化、系統化和針對性。本教材圍繞社會主義核心價值觀教育、側重介紹農業安全、農村土地政策、“三農”發展、都市農業等基本農業形勢,同時重視依法治國、國家主權等重要內容的引導,教育學生在認識基本形勢、掌握分析形勢基本規律的基礎上,學會分析和判斷社會熱點難點問題,從而正確理解和把握國家政策。本教材的相關內容,突出農業院校形勢與政策教育教學特色,希望本教材能為大學生學習分析國內國際基本形勢、理解和把握國家相關政策提供幫助。
形勢與政策 內容簡介
本書主要介紹形勢與政策的基本理論知識、國內外重要的時事熱點問題、國家的大政方針、中外經濟形勢分析、社會熱點、國家安全教育、國家海洋權益、大國關系等國內外形勢, 引導學生正確認識國際國內形勢、正確理解黨和國家的方針政策。
形勢與政策 目錄
**章 形勢與政策基本理論
**節 形勢概述
一、形勢的含義及其分類
二、形勢的基本特征
三、觀察分析形勢的馬克思主義立場、觀點、標準和基本方法
四、正確分析判斷形勢的重要作用
第二節 政策概述
一、政策的含義、分類與基本特征
二、制定政策的科學依據、原則
三、制定政策的一般程序
四、檢驗政策的客觀標準
五、實施政策的原則、方法和程序
第三節 形勢教育與政策教育的辯證關系
一、形勢與政策的關系
二、形勢教育與政策教育的辯證關系
思考題
第二章 高校形勢與政策教育概述
**節 高校形勢與政策教育的定位
一、高校形勢與政策教育的指導思想與總體要求
二、高校“形勢與政策”課程的性質、任務及發展過程
三、“形勢與政策”課程的重要性和必要性.
四、“形勢與政策”課程的主要內容
五、“形勢與政策”課程特點
第二節 高校學生形勢與政策教育的成績與經驗
一、高校形勢與政策教育取得的成績
二、高校形勢與政策教育的基本經驗
三、堅持遵循教學體系構成的基本規律,完善課程教學體系
四、堅持課堂教學與社會實踐相結合
第三節 學習“形勢與政策”的方法論
一、大學生學習“形勢與政策”課的意義
二、學習形勢與政策課的方法和途徑
三、樹立馬克思主義的形勢觀和政策觀
思考題
第三章 培育和踐行社會主義核心價值觀
**節 社會主義核心價值觀的提出
一、社會主義核心價值觀提出的時代背景
二、社會主義核心價值觀的提出過程
三、培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義
第二節 社會主義核心價值觀的基本內容
一、國家層面的價值目標:富強、民主、文明、和諧
二、社會層面的價值目標:自由、平等、公正、法治
三、公民層面的價值目標:愛國、敬業、誠信、友善
第三節 培育和踐行社會主義核心價值觀的指導思想和基本原則
一、培育和踐行社會主義核心價值觀的指導思想
二、培育和踐行社會主義核心價值觀的基本原則
第四節 大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的具體途徑
一、深化理論學習,提高思想覺悟
二、開展科學研究,分清理論是非
三、加強自身修養,注重道德實踐
四、投身社會實踐,關注社會生活
思考題
第四章 凝聚中國力量實現中國夢
**節 中國夢的歷史演進
一、半殖民地半封建社會的中國夢
二、新中國成立后的中國夢
第二節 中國夢的主要內容
一、中國夢的重要意義
二、中國夢的主要內容
三、中國夢的辯證邏輯
第三節 中國夢與美國夢的差異
一、美國夢的由來和演變
二、美國夢的特點
三、中國夢與美國夢的本質區別
四、美國夢對中國夢的借鑒
第四節 中國夢教育與大學生思想政治教育
一、中國夢教育的現實價值
二、中國夢教育的核心內容
三、中國夢融入高校思想政治教育的基本路徑
思考題
第五章 全面推進依法治國
**節 全面推進依法治國的意義及歷史成就
一、重要意義
二、我國法治建設取得的歷史性成就
第二節 改革開放以來我國法治建設的歷史軌跡
一、以鄧小平為核心的黨中央
二、以江澤民為總書記的黨中央
三、以胡錦濤為總書記的黨中央
四、以習近平為總書記的黨中央繼續發展
第三節 黨的領導與法治
一、依法治國作為基本方略始終依托“黨的領導”獲得自身的正當性
二、在“黨的領導、人民當家做主與依法治國有機統一”社會主義民主
政治基本原則中,“黨的領導”是三者有機統一的邏輯前提和制度出發點
三、黨的領導與依法治國的相互關系必須放在依法執政這一大的政策
背景下才能準確解讀
四、“把黨的領導貫徹到依法治國全過程和各方面”是一項法治系統工程
第四節 依法治國注意的幾個問題
一、如何理解堅持依法治國和以德治國相結合
二、如何理解堅持從中國實際出發
三、如何理解推進社會主義民主政治法治化
四、為什么必須堅決反對西方憲政民主
思考題
第六章 生態文明鑄就美麗中國
**節 美麗中國的主要內容
一、美麗中國提出的時代背景
二、美麗中國的科學內涵
三、美麗中國思想的理論價值和實踐意義
第二節 生態文明建設的內涵、特征和任務
一、生態文明的內涵
二、生態文明建設的主要特征
三、生態文明建設的重點任務
第三節 需要著重把握的主要問題
一、積極探索在發展中保護、在保護中發展的環境保護新道路
二、推進環境保護與經濟發展的協調融合
三、著力解決影響科學發展和損害群眾健康突出的環境問題
四、加快建立生態文明制度
五、統籌國際國內兩個大局
第四節 實現美麗中國的建設途徑
思考題
第七章 中國海洋與海洋權益
**節 海權的主要內容
一、海權的基本內涵
二、海權的重要意義
三、當前國際海權發展特點
第二節 中國建設海洋強國戰略的發展進程
一、中國海權特征
二、中國海洋強國的內涵
三、中國建設海洋強國戰略的發展進程
四、中國建設海洋強國的基本指標
五、中國海洋強國戰略的基本特征
第三節 我國海洋權益形勢面臨的嚴峻挑戰
一、海上島礁被侵占,領土主權難以實現
二、區域內外國家的聯手制衡,海上安全權益受到威脅
三、海上通道安全保障亟待加強完善
四、中國海洋戰略布局及管理體制還需完善
五、臺海兩岸分治影響海上安全維護與海權拓展
第四節 構建時代特征的中國海洋強國戰略
一、加快構建新時期中國海洋戰略
二、全面提升全民的海洋意識
三、充實海上力量,打造綜合防護體系
思考題
第八章 持續發展的中國“三農”事業
**節 改革開放以來以“三農”問題為主題的中央一號文件
一、20世紀80年代5個中央一號文件
二、新世紀以來的中央一號文件
三、“三農”工作取得歷史性巨大成就
第二節 準確把握農業農村發展中的幾個重大問題
一、關于發展現代農業
二、關于城鎮化
三、關于糧食安全
第三節 十八大以來農業農村政策
一、習近平總書記“三農”思想的基本內涵
二、十八大以來的中央一號文件
三、新時期“三農”工作重點
第四節 新時期中國“三農”發展的思路
一、用“重中之重”思想引領“三農”問題的有效解決
二、用統籌思路實現農業、農民、農村“三位一體”發展
三、以民為本的理念促進又好又快地解決“三農”問題
思考題
第九章 農業安全
**節 農業安全的內涵、特征
一、農業安全的內涵
二、農業安全的特征
三、農業安全的重要性
第二節 我國農業安全面臨的挑戰
一、農業產業安全
二、糧食安全
三、農產品質量安全
四、農產品國際貿易環境不容樂觀
第三節 國外農業安全模式借鑒
一、美國農業安全模式-
二、日本農業安全模式
第四節 維護我國農業安全的思路
一、不斷加強農業自身發展力
二、提高我國農業的國際競爭力
三、加強我國對農業的控制力
思考題
第十章 中國農村土地政策
**節 農村城鎮化
一、我國城鎮化的歷史與特征
二、農村土地制度變革
第二節 土地的所有與流轉
一、農村土地的所有權制度改革探索
二、城鎮化進程中農村土地流轉問題
第三節 完善土地流轉的政策及法規
思考題
第十一章 發展中的北京都市現代農業
**節 北京都市型現代農業的發展歷程
一、都市型現代農業的內涵。 二、北京發展都市型現代農業的重要意義
三、北京發展都市型現代農業發展模式
第二節 北京都市型現代農業的政策回顧
一、北京都市型現代農業萌芽階段
二、北京都市型現代農業快速發展階段
第三節 北京都市型現代農業“十一五”發展回顧
一、農業多種功能全面開發
二、都市型特色產業快速發展
三、農產品質量安全水平逐步提升
四、農業科技支撐作用更加明顯
五、農業基礎建設扎實推進
六、惠農政策與機制不斷創新
第四節 北京都市型現代農業“十二五”規劃主要內容
一、北京發展都市型現代農業存在的問題
二、北京發展都市型現代農業發展目標
三、發展思路與目標
第五節 北京“溝域經濟”發展模式內容
一、溝域經濟的內涵
二、溝域經濟的主要特征
三、溝域經濟的主要模式
四、溝域經濟取得實效
思考題
參考文獻
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名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
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李白與唐代文化
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名家帶你讀魯迅:故事新編
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