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醫(yī)學(xué)免疫學(xué)-第3版

包郵 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)-第3版

出版社:人民衛(wèi)生出版社出版時間:2015-08-01
開本: 16開 頁數(shù): 503
讀者評分:4分1條評論
本類榜單:教材銷量榜
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醫(yī)學(xué)免疫學(xué)-第3版 版權(quán)信息

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)-第3版 本書特色

我國的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)有了很大的發(fā)展,從國情出發(fā)并根據(jù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)律和特點,逐步形成了具有我國特色的醫(yī)學(xué)教育體制和機制。隨著全面推進素質(zhì)教育和高等醫(yī)學(xué)教育一系列改革計劃的探索,如何深化臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革、優(yōu)化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)步提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量并適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,成為我國教育界的一個重大議題,同時,如何將改革與發(fā)展的理念落實于教材編寫等具體實踐之中,也確確實實對我們教育工作者提出了新的要求。面對新形勢新要求,我們要積極思索如何從我們專業(yè)的角度為我國新一輪的醫(yī)學(xué)教育改革與臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)貢獻力量。在這種大背景下,長學(xué)制《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》第3版問世了。 我國的醫(yī)學(xué)教育理念和辦學(xué)方式與歐美國家有較大差異。八年制醫(yī)學(xué)教育是歐美國家普遍采用的醫(yī)學(xué)教育模式,而我國僅在少數(shù)醫(yī)學(xué)院校中采用。為了適應(yīng)探索我國長學(xué)制醫(yī)學(xué)教育的需要,2005年在全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會和衛(wèi)生部教材辦公室的支持下,人民衛(wèi)生出版社組織我國醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的600多名專家主編了我國醫(yī)學(xué)教育史上**套全國高等學(xué)校八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)衛(wèi)生部規(guī)劃教材,2010年對該套教材進行了再版。 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》作為這套教材之一,在第1版中秉承了"更新、更深、更精"的編寫宗旨,在形式和內(nèi)容上堅持"更新",在重點內(nèi)容上強化"更深",在架構(gòu)安排和篇幅上突出"更精"。以全新的方式,不同的視角和恰當(dāng)?shù)纳疃龋到y(tǒng)地講述免疫學(xué)的基本理論、基本知識和相關(guān)領(lǐng)域的研究進展。即重視基礎(chǔ)理論的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與應(yīng)用問題的銜接,又強調(diào)問題為導(dǎo)向的編寫模式,按照提出問題-解決問題的科學(xué)認(rèn)識規(guī)律闡述免疫學(xué)的基本理論問題,以期在系統(tǒng)教授免疫學(xué)知識的同時,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動思維、提高教學(xué)效果。 長學(xué)制《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》第2版堅持原有的編寫規(guī)范與風(fēng)格,強調(diào)概念解釋力求準(zhǔn)確,機制介紹力求清晰,更新內(nèi)容力求反映過去五年內(nèi)領(lǐng)域的研究進展。結(jié)構(gòu)上增加了窗框(box)和案例(case),以此方式介紹某一理論、學(xué)說或疾病,力求知識點的相對突出,達到更深、更精的目的。還對各章節(jié)的圖表風(fēng)格進行了統(tǒng)一,以求有助于學(xué)生對正文內(nèi)容的了解。 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》在我國相關(guān)醫(yī)學(xué)院校長學(xué)制免疫學(xué)教學(xué)實踐應(yīng)用后得到了廣大師生的肯定,較好地滿足了免疫學(xué)教學(xué)需求。近年來免疫學(xué)領(lǐng)域快速發(fā)展和長學(xué)制教學(xué)改革的實踐對《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》第3版的編寫與出版工作提出了新的要求。《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》第3版在第2版的基礎(chǔ)上,主要在以下方面進行了修改與提高: 一是適當(dāng)調(diào)整了編輯隊伍,減少了編委數(shù)量,以有利于全書編寫風(fēng)格的統(tǒng)一和質(zhì)量控制。 二是在保留第二版文章格式的基礎(chǔ)上調(diào)整了全書的章節(jié)安排,減少了章節(jié)的數(shù)量,增加了感染免疫章節(jié),力求相關(guān)內(nèi)容盡可能集中統(tǒng)一,以求集中反映免疫學(xué)研究領(lǐng)域的發(fā)展成果。 三是知識點的更新力求符合醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化的整體需求,在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)章節(jié)中強調(diào)了對疾病發(fā)病機制研究的結(jié)合,在免疫學(xué)應(yīng)用部分強化與臨床疾病相關(guān)的介紹。 四是要與研究生教學(xué)用的免疫學(xué)教材有所區(qū)別。本教材面向長學(xué)制醫(yī)學(xué)生,體現(xiàn)"醫(yī)教協(xié)同"的理念,強化了臨床問題導(dǎo)向的內(nèi)容描述,著重突出與臨床醫(yī)學(xué)結(jié)合,增加了臨床免疫學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,以期提升醫(yī)學(xué)生的臨床思維能力并培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床診療和科研創(chuàng)新意識。 長學(xué)制醫(yī)學(xué)教育是我國培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才的途徑之一,學(xué)生基礎(chǔ)寬泛、可塑性強,適應(yīng)臨床醫(yī)療、疾病防控、生物醫(yī)藥、衛(wèi)生管理等各個領(lǐng)域的工作需求,歷屆畢業(yè)生在各相關(guān)領(lǐng)域的工作中發(fā)揮積極的作用。教材建設(shè)是教育體系的基礎(chǔ)工作,人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。我們希望《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》第3版能夠達到預(yù)期的效果,為長學(xué)制醫(yī)學(xué)教育的改革和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)-第3版 內(nèi)容簡介

我國的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)有了很大的發(fā)展,從國情出發(fā)并根據(jù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)律和特點,逐步形成了具有我國特色的醫(yī)學(xué)教育體制和機制。隨著全面推進素質(zhì)教育和高等醫(yī)學(xué)教育一系列改革計劃的探索,如何深化臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革、優(yōu)化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)步提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量并適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,成為我國教育界的一個重大議題,同時,如何將改革與發(fā)展的理念落實于教材編寫等具體實踐之中,也確確實實對我們教育工作者提出了新的要求。面對新形勢新要求,我們要積極思索如何從我們專業(yè)的角度為我國新一輪的醫(yī)學(xué)教育改革與臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)貢獻力量。在這種大背景下,長學(xué)制《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》第3版問世了。 我國的醫(yī)學(xué)教育理念和辦學(xué)方式與歐美國家有較大差異。八年制醫(yī)學(xué)教育是歐美國家普遍采用的醫(yī)學(xué)教育模式,而我國僅在少數(shù)醫(yī)學(xué)院校中采用。為了適應(yīng)探索我國長學(xué)制醫(yī)學(xué)教育的需要,2005年在全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會和衛(wèi)生部教材辦公室的支持下,人民衛(wèi)生出版社組織我國醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的600多名專家主編了我國醫(yī)學(xué)教育史上**套全國高等學(xué)校八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)衛(wèi)生部規(guī)劃教材,2010年對該套教材進行了再版。 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》作為這套教材之一,在第1版中秉承了"更新、更深、更精"的編寫宗旨,在形式和內(nèi)容上堅持"更新",在重點內(nèi)容上強化"更深",在架構(gòu)安排和篇幅上突出"更精"。以全新的方式,不同的視角和恰當(dāng)?shù)纳疃龋到y(tǒng)地講述免疫學(xué)的基本理論、基本知識和相關(guān)領(lǐng)域的研究進展。即重視基礎(chǔ)理論的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與應(yīng)用問題的銜接,又強調(diào)問題為導(dǎo)向的編寫模式,按照提出問題-解決問題的科學(xué)認(rèn)識規(guī)律闡述免疫學(xué)的基本理論問題,以期在系統(tǒng)教授免疫學(xué)知識的同時,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動思維、提高教學(xué)效果。 長學(xué)制《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》第2版堅持原有的編寫規(guī)范與風(fēng)格,強調(diào)概念解釋力求準(zhǔn)確,機制介紹力求清晰,更新內(nèi)容力求反映過去五年內(nèi)領(lǐng)域的研究進展。結(jié)構(gòu)上增加了窗框(box)和案例(case),以此方式介紹某一理論、學(xué)說或疾病,力求知識點的相對突出,達到更深、更精的目的。還對各章節(jié)的圖表風(fēng)格進行了統(tǒng)一,以求有助于學(xué)生對正文內(nèi)容的了解。 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》在我國相關(guān)醫(yī)學(xué)院校長學(xué)制免疫學(xué)教學(xué)實踐應(yīng)用后得到了廣大師生的肯定,較好地滿足了免疫學(xué)教學(xué)需求。近年來免疫學(xué)領(lǐng)域快速發(fā)展和長學(xué)制教學(xué)改革的實踐對《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》第3版的編寫與出版工作提出了新的要求。《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》第3版在第2版的基礎(chǔ)上,主要在以下方面進行了修改與提高: 一是適當(dāng)調(diào)整了編輯隊伍,減少了編委數(shù)量,以有利于全書編寫風(fēng)格的統(tǒng)一和質(zhì)量控制。 二是在保留第二版文章格式的基礎(chǔ)上調(diào)整了全書的章節(jié)安排,減少了章節(jié)的數(shù)量,增加了感染免疫章節(jié),力求相關(guān)內(nèi)容盡可能集中統(tǒng)一,以求集中反映免疫學(xué)研究領(lǐng)域的發(fā)展成果。 三是知識點的更新力求符合醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化的整體需求,在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)章節(jié)中強調(diào)了對疾病發(fā)病機制研究的結(jié)合,在免疫學(xué)應(yīng)用部分強化與臨床疾病相關(guān)的介紹。 四是要與研究生教學(xué)用的免疫學(xué)教材有所區(qū)別。本教材面向長學(xué)制醫(yī)學(xué)生,體現(xiàn)"醫(yī)教協(xié)同"的理念,強化了臨床問題導(dǎo)向的內(nèi)容描述,著重突出與臨床醫(yī)學(xué)結(jié)合,增加了臨床免疫學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,以期提升醫(yī)學(xué)生的臨床思維能力并培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床診療和科研創(chuàng)新意識。 長學(xué)制醫(yī)學(xué)教育是我國培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才的途徑之一,學(xué)生基礎(chǔ)寬泛、可塑性強,適應(yīng)臨床醫(yī)療、疾病防控、生物醫(yī)藥、衛(wèi)生管理等各個領(lǐng)域的工作需求,歷屆畢業(yè)生在各相關(guān)領(lǐng)域的工作中發(fā)揮積極的作用。教材建設(shè)是教育體系的基礎(chǔ)工作,人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。我們希望《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》第3版能夠達到預(yù)期的效果,為長學(xué)制醫(yī)學(xué)教育的改革和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)-第3版 目錄

**章 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)概述 **節(jié) 免疫本質(zhì)和免疫功能 第二節(jié) 固有免疫和適應(yīng)性免疫應(yīng)答 第三節(jié) 免疫組織與器官 第四節(jié) 免疫細胞和免疫分子 第五節(jié) 免疫應(yīng)答與免疫病理第二章 免疫學(xué)發(fā)展史 **節(jié) 經(jīng)驗免疫學(xué)時期 第二節(jié) 科學(xué)免疫學(xué)時期 第三節(jié) 免疫化學(xué)時期和免疫學(xué)革命時期 第四節(jié) 現(xiàn)代免疫學(xué)時期 第五節(jié) 免疫學(xué)歷史貢獻與發(fā)展前景第三章 抗原 **節(jié) 抗原特異性 第二節(jié) 抗原的種類 第三節(jié) 非特異性免疫刺激劑第四章 免疫球蛋白 **節(jié) 免疫球蛋白的結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 抗體與抗原的相互作用 第三節(jié) 抗體抗原結(jié)合所致的分子和細胞效應(yīng) 第四節(jié) 各類免疫球蛋白的特性 第五節(jié) 人工制備抗體第五章 補體 **節(jié) 補體系統(tǒng)的組成 第二節(jié) 補體的活化 第三節(jié) 補體的生物學(xué)作用 第四節(jié) 補體受體及其介導(dǎo)的生物學(xué)效應(yīng) 第五節(jié) 補體激活途徑的調(diào)控 第六節(jié) 補體相關(guān)疾病及干預(yù)策略第六章 細胞因子 **節(jié) 細胞因子的共性特點 第二節(jié) 細胞因子的分類 第三節(jié) 細胞因子受體 第四節(jié) 細胞因子的生物學(xué)活性 第五節(jié) 細胞因子與臨床第七章 白細胞分化抗原和黏附分子 **節(jié) 免疫細胞表面功能分子和人類白細胞分化抗原 第二節(jié) 黏附分子 第三節(jié) CD和黏附分子及其單克隆抗體的臨床應(yīng)用第八章 主要組織相容性復(fù)合體及其編碼分子 **節(jié) MHC基因結(jié)構(gòu)與遺傳特征 第二節(jié) MHC蛋白分子 第三節(jié) HLA的生物學(xué)功能及其在醫(yī)學(xué)上的意義第九章 固有免疫 **節(jié) 固有免疫系統(tǒng)的組成 第二節(jié) 固有免疫識別 第三節(jié) 固有免疫應(yīng)答 第四節(jié) 固有免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第十章 抗原的加工與提呈 **節(jié) 抗原提呈細胞 第二節(jié) 抗原的攝取、加工和提呈第十一章 T細胞及其介導(dǎo)的細胞免疫應(yīng)答 **節(jié) T細胞的發(fā)育 第二節(jié) T細胞的表面分子及其作用 第三節(jié) T細胞亞群 第四節(jié) T細胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答 第五節(jié) T細胞的效應(yīng)功能第十二章 B細胞及其介導(dǎo)的體液免疫應(yīng)答 **節(jié) B細胞的發(fā)育與分化 第二節(jié) B細胞表面重要分子 第三節(jié) B細胞的亞群 第四節(jié) 特異性B細胞應(yīng)答 第五節(jié) 體液免疫應(yīng)答的一般規(guī)律 第六節(jié) 體液免疫應(yīng)答的效應(yīng)第十三章 免疫調(diào)節(jié) **節(jié) 免疫應(yīng)答各階段的免疫調(diào)節(jié) 第二節(jié) 免疫分子的免疫調(diào)節(jié) 第三節(jié) 免疫細胞的免疫調(diào)節(jié) 第四節(jié) 神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié) 第五節(jié) 免疫應(yīng)答的遺傳控制第十四章 免疫耐受 **節(jié) 免疫耐受的分類及特性 第二節(jié) 免疫耐受的形成和維持 第三節(jié) 免疫耐受的產(chǎn)生機制 第四節(jié) 免疫耐受的終止 第五節(jié) 免疫耐受與醫(yī)學(xué)臨床第十五章 黏膜免疫 **節(jié) 黏膜免疫系統(tǒng)的組成和特征 第二節(jié) 黏膜免疫系統(tǒng)的固有免疫特性 第三節(jié) 黏膜免疫系統(tǒng)的適應(yīng)性免疫應(yīng)答特性 第四節(jié) 黏膜穩(wěn)態(tài)的維持及黏膜免疫耐受 第五節(jié) 黏膜免疫系統(tǒng)與疾病第十六章 超敏反應(yīng) **節(jié) I型超敏反應(yīng) 第二節(jié) Ⅱ型超敏反應(yīng) 第三節(jié) Ⅲ型超敏反應(yīng) 第四節(jié) Ⅳ型超敏反應(yīng)第十七章 自身免疫性疾病 **節(jié) 概述 第二節(jié) 自身免疫性疾病發(fā)生的相關(guān)因素 第三節(jié) 自身免疫性疾病的免疫損傷機制 第四節(jié) 常見的自身免疫性疾病 第五節(jié) 自身免疫性疾病的防治第十八章 免疫缺陷病 **節(jié) 原發(fā)性免疫缺陷病 第二節(jié) 獲得性免疫缺陷病 第三節(jié) 免疫缺陷病的治療原則第十九章 腫瘤免疫 **節(jié) 腫瘤抗原 第二節(jié) 腫瘤免疫效應(yīng)機制 第三節(jié) 腫瘤免疫逃逸機制 第四節(jié) 腫瘤的免疫學(xué)診斷 第五節(jié) 腫瘤的免疫治療第二十章 移植免疫 **節(jié) 同種異體移植排斥反應(yīng)的發(fā)生機制 第二節(jié) 同種異型移植排斥反應(yīng)的效應(yīng)機制 第三節(jié) 移植排斥反應(yīng)的類型 第四節(jié) 移植排斥反應(yīng)的防治原則第二十一章 感染免疫 **節(jié) 胞外菌感染免疫 第二節(jié) 胞內(nèi)菌感染免疫 第三節(jié) 病毒感染免疫 第四節(jié) 寄生蟲感染免疫 第五節(jié) 真菌感染免疫 第六節(jié) 朊病毒感染免疫第二十二章 免疫學(xué)檢測技術(shù) **節(jié) 抗原或抗體的檢測 第二節(jié) 淋巴細胞的檢測 第三節(jié) 補體及循環(huán)免疫復(fù)合物的測定 第四節(jié) 免疫學(xué)檢測方法的應(yīng)用第二十三章 免疫治療 **節(jié) 免疫治療的分類 第二節(jié) 抗體為基礎(chǔ)的免疫治療 第三節(jié) 抗原為基礎(chǔ)的免疫治療 第四節(jié) 細胞因子及其拮抗劑為基礎(chǔ)的免疫治療 第五節(jié) 細胞為基礎(chǔ)的免疫治療 第六節(jié) 免疫調(diào)節(jié)劑第二十四章 免疫預(yù)防 **節(jié) 免疫預(yù)防的發(fā)展簡史 第二節(jié) 免疫預(yù)防的分類 第三節(jié) 疫苗的發(fā)展 第四節(jié) 疫苗的應(yīng)用和副作用附錄I 細胞因子附錄Ⅱ 人類CD分子的主要特征中英文名詞對照索引英中文名詞對照索引致謝
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醫(yī)學(xué)免疫學(xué)-第3版 作者簡介

曹雪濤,1964年出生,教授,中國工程院院士。現(xiàn)任中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長、第二軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)國家重點實驗室主任;兼任全球慢性疾病聯(lián)盟(Global Alliance for Chronic Disease,GACD)主席、亞洲大洋洲免疫學(xué)聯(lián)盟主席、中國免疫學(xué)會秘書長。創(chuàng)辦《中國腫瘤生物治療雜志》并任主編,任Cellularand Molecular Immunology共同主編、Journal of Molecular Medicine、Gene Therapy、Cancer Immunology Research副主編;任Cell、Science Translational Medicine、Annual Reviews of Immunology、eLife等雜志編委。 曹雪濤院士長期從事天然免疫識別與免疫調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)研究,腫瘤等重大疾病的免疫治療轉(zhuǎn)化應(yīng)用研究。從樹突狀細胞中自主發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種新分子并開展了功能研究,發(fā)現(xiàn)了樹突狀細胞等數(shù)種新型免疫細胞亞群并研究其免疫調(diào)節(jié)功能,提出了天然免疫識別與抗病毒天然免疫應(yīng)答調(diào)控的新機制,揭示了腫瘤免疫逃逸新方式并研究了數(shù)種腫瘤免疫治療新方法。研究成果入選2011年中國十大科技進展。以通訊作者在Cell、Scienee、Nature Immunology、Cancer Cell、Immunity、PNAS等雜志發(fā)表SCI論文220多篇;培養(yǎng)的11名博士生獲得全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文,獲得首屆中國研究生教育成果獎特等獎;獲國家發(fā)明專利16項、國家Ⅱ類新藥證書2個;獲2003年國家自然科學(xué)獎二等獎、2005年長江學(xué)者成就獎、2006年中國青年科學(xué)家獎、2012年第九屆中國工程院光華工程科技獎、2014年樹蘭醫(yī)學(xué)獎等。 何維,教授,博士生導(dǎo)師。1993年在德國海德堡大學(xué)獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位;1994年回國,在中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所免疫學(xué)系工作。曾任中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院副所(院)長,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所所長,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院副院(校)長,原衛(wèi)生部科教司司長;現(xiàn)任中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所免疫學(xué)系主任。目前主要學(xué)術(shù)兼職為國際免疫學(xué)聯(lián)盟執(zhí)行委員會委員,中國免疫學(xué)會副理事長,The Journal of Biological Chemistry編委。 何維教授長期從事免疫學(xué)教學(xué)和科研工作,其承擔(dān)的北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院八年制醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程于2009年被學(xué)校評為校級精品課程。其研究領(lǐng)域為γ8T細胞識別新配體的研究及其在腫瘤、感染和自身免疫病等免疫病理過程中的作用研究,培養(yǎng)博士、碩士研究生近百名,并承擔(dān)國家973、863、國家自然科學(xué)基金重大、重點和面上等項目,各部委、北京市科委課題,各種人才基金及多項中美、中德、中日等國際合作項目。發(fā)表論文180余篇,獲國家發(fā)明專利10項,獲2008年國家科技進步二等獎。

商品評論(1條)
  • 主題:還是不錯的

    比較新的一部教材,有一些新的進展編了進去。

    2016/12/25 13:15:06
    讀者:mak***(購買過本書)
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