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帶著你與世界相遇-我和學(xué)生的課程故事 版權(quán)信息
- ISBN：9787567537385
- 條形碼：9787567537385 ; 978-7-5675-3738-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
帶著你與世界相遇-我和學(xué)生的課程故事 本書特色
《帶著你與世界相遇：我和學(xué)生的課程故事》是清華附小語文高級教師許劍近三十年的從教經(jīng)驗總結(jié)，講述了她和學(xué)生們的課程故事。全書共分八輯——“遇見大自然” “遇見清華園” ” “遇見節(jié)日” ” “遇見書” “遇見藝術(shù)” “遇見師長” “遇見小伙伴”“遇見自己”，將主題實踐活動與語文教學(xué)進行整合，寓教于樂，引導(dǎo)孩子找到屬于自己的位置、屬于自己的世界。
帶著你與世界相遇-我和學(xué)生的課程故事 內(nèi)容簡介
清華附小校長竇桂梅傾情推薦——默默如許劍，平凡如許劍，在我們幾十年平靜的日子里，讓我們感動的是她給學(xué)生們打開的世界。 將主題實踐活動與教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)生共同探索生活、世界和未知，與世界相遇，引導(dǎo)學(xué)生將平凡的世界展示出來。 溫馨的照片、精彩的作品、圖文并茂的講述、精致簡潔的版式，此書不僅是一本主題實踐活動的鮮活案例集，更是一本趣味“故事集”。 作者以潤物細無聲的教育方式為學(xué)生打開了平凡的世界之門，幫助學(xué)生收獲的卻是屬于他們自己的獨特人生，從中，你也可以習(xí)得這種教育方式。 編輯推薦篇章： p 27 和秋天說再見 p 108 在經(jīng)典中浸潤 p 151 與世界相遇
帶著你與世界相遇-我和學(xué)生的課程故事 目錄
序一·用我的一生守望你·001
序二·遇見您，就是遇見幸福·007
序三·我眼中的許老師·009
第1輯 遇見大自然
牽手春天·003
一花一世界·013
和秋天說再見·027
第2輯 遇見清華園
童音園·039
小腳丫游清華園·051
童心讀清華園·064
第3輯 遇見節(jié)日
*愛中國傳統(tǒng)節(jié)日·077
共享世界節(jié)日中的美好·086
第4輯 遇見書
在童年與李白相遇·101
在經(jīng)典中浸潤·108
從丑小鴨變成白天鵝·122
第5輯 遇見藝術(shù)
聆聽大師·133
愛上博物館·143
與世界相遇·151
第6輯 遇見師長
*愛你的那個人·165
愛的身影·171
第7輯 遇見小伙伴
我們的家·183
在社團里遇見你·191
學(xué)會欣賞·201
第8輯 遇見自己
十歲的天空·211
母校，永恒的記憶·219
給未來自己的一封信·229
后記 寫在后面·237
序二·遇見您，就是遇見幸福·007
序三·我眼中的許老師·009
第1輯 遇見大自然
牽手春天·003
一花一世界·013
和秋天說再見·027
第2輯 遇見清華園
童音園·039
小腳丫游清華園·051
童心讀清華園·064
第3輯 遇見節(jié)日
*愛中國傳統(tǒng)節(jié)日·077
共享世界節(jié)日中的美好·086
第4輯 遇見書
在童年與李白相遇·101
在經(jīng)典中浸潤·108
從丑小鴨變成白天鵝·122
第5輯 遇見藝術(shù)
聆聽大師·133
愛上博物館·143
與世界相遇·151
第6輯 遇見師長
*愛你的那個人·165
愛的身影·171
第7輯 遇見小伙伴
我們的家·183
在社團里遇見你·191
學(xué)會欣賞·201
第8輯 遇見自己
十歲的天空·211
母校，永恒的記憶·219
給未來自己的一封信·229
后記 寫在后面·237
展開全部
帶著你與世界相遇-我和學(xué)生的課程故事 相關(guān)資料
學(xué)校里的世界、班級里的世界、每一個人的世界，就這樣向你展開，像鮮花開滿原野，而那個守候的人、望著孩子們奔向人生遠方的人，永遠是許老師！
（清華附小校長 竇桂梅）
每個孩子在許老師的引導(dǎo)下都成為了詩書畫的全才，每個孩子都是許老師眼里的寶藏，許老師的愛滋養(yǎng)出孩子們的信心，許老師的智慧呼喚出孩子們的靈感，于是，夢想和生活都有了色彩。
（家長 張宏芳）
時至今日，我仍舊對許老師懷著深深的感恩之情，感謝她一直對孩子們綿長的牽掛，感謝她用她的認(rèn)真和賞識帶著我與世界相遇。
（2008屆學(xué)生 忻省池）
帶著你與世界相遇-我和學(xué)生的課程故事 作者簡介
許劍，清華附小語文高級教師，北京市師德標(biāo)兵，“紫金杯”優(yōu)秀班主任。和附小老師一起開發(fā)出了《主題作文》全套校本教材，獲得北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎。 從教28年來，一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。基于國家課程、學(xué)校課程理念，結(jié)合班級學(xué)生特點，指向?qū)W生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，以語文課堂為載體，先后在班級開發(fā)了四季、節(jié)日、清華園、附小文化、社團等課程，形成了獨特的班級文化，給每個學(xué)生提供了成長的平臺，為學(xué)校班本主題課程提供了案例。
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