掃一掃
關注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
闖進數(shù)學世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎理論
-
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
買過本商品的人還買了
謀略之道 版權信息
- ISBN：9787300213002
- 條形碼：9787300213002 ; 978-7-300-21300-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
謀略之道 本書特色
中國自古尚謀不尚力。古代圣哲早就懂得，要想成就經(jīng)國立世偉業(yè)，絕不可離開智士謀臣的運籌謀劃。中國文化與文明源遠流長，崇尚智慧、崇尚謀略也是其題中應有之義。在經(jīng)濟生活中，我土我民崇尚以智以謀經(jīng)世濟民；在政治活動中，我土我民崇尚以智以謀立國安邦；在軍事斗爭中，我土我民崇尚以智以謀克敵制勝；在外交事務中，我土我民崇尚以智以謀縱橫捭闔。《謀略之道》擇其精要，為讀者展示了我們的先人許多充滿智慧的經(jīng)濟、政治、軍事和外交方略。
謀略之道 內(nèi)容簡介
中國自古尚謀不尚力。古代圣哲早就懂得，要想成就經(jīng)國立世偉業(yè)，絕不可離開智士謀臣的運籌謀劃。中國文化與文明源遠流長，崇尚智慧、崇尚謀略也是其題中應有之義。在經(jīng)濟生活中，我土我民崇尚以智以謀經(jīng)世濟民；在政治活動中，我土我民崇尚以智以謀立國安邦；在軍事斗爭中，我土我民崇尚以智以謀克敵制勝；在外交事務中，我土我民崇尚以智以謀縱橫捭闔。《謀略之道》擇其精要，為讀者展示了我們的先人許多充滿智慧的經(jīng)濟、政治、軍事和外交方略。
謀略之道 目錄
**章 經(jīng)濟謀略，經(jīng)世濟民
一、治國之道，必先富民
二、農(nóng)為正本，固本強末
三、籠以守民，調通民利
四、制其有余，調其不足
五、守以準平，平抑物價
六、以豐補歉，以工代賑
七、取于民有度，用之有止
八、見予之形，不見奪之理
九、量入為出，節(jié)用裕民
十、蓄積者，天下之大命
十一、天時生財，地利盈倉
十二、財物流通，有以均之
十三、予之為取，為政之寶
十四、誠信為本，以義取利
十五、人棄我取，人取我與
十六、奇貨可居，待賈而沽
第二章 政治謀略，以德為本
一、為政以德，眾星拱之
二、因天之道，無為而治
三、政之所興，在順民心
四、寬猛相濟，政是以和
五、正法直度，以法制斷
六、利中取大，害中取小
七、允執(zhí)厥中，過猶不及
八、選賢論才，知人善任
九、明主治吏不治民
十、以身作則，身立政立
十一、審時度勢， 通權達變
十二、居安思危，未雨綢繆
十三、夫惟不爭故無尤
十四、兼聽則明，偏信則暗
十五、藏巧守拙，韜光養(yǎng)晦
十六、集眾思，廣忠益
第三章 軍事謀略，文治武功
一、內(nèi)修文德，外治武備
二、先為不可勝，以待敵之可勝
三、上下同欲者勝
四、兵權貴一，法在己專
五、不戰(zhàn)而屈人之兵
六、知彼知己，百戰(zhàn)不殆
七、無所不用間
八、明天時，辨地利，練人謀
九、兵馬未動，糧草先行
十、兵無常勢，奇正相生
十一、雜于利害，懸權而動
十二、攻是守之機，守是攻之策
十三、并敵一向，千里殺將
十四、兵情主速，乘敵不及
十五、出其不意，攻其無備
十六、兵之形，避實而擊虛
十七、避其銳氣，擊其惰歸
十八、先用則陽，后用則陰
十九、隱真示假，示形誘敵
二十、以靜制動，以逸待勞
二十一、投之亡地然后存，陷之死地然后生
二十二、勤勞之師，將不先己
二十三、賞不逾時，罰不遷列
第四章 外交謀略，縱橫捭闔
一、宣德柔遠，心悅誠服
二、大邦以仁，小國以信
三、誠信者，天下之結也
四、結之以信，示之以武
五、合縱連橫，視天下之形
六、恃己不恃人，不為天下先
七、遠交近攻，天下莫害
八、正其外交，名正言順
九、以夷制夷，中國之勢
十、折沖樽俎，廟堂制勝
十一、交鄰之道，與鄰為善
十二、兼相愛，交相利，協(xié)和萬邦
展開全部
謀略之道 作者簡介
中國國學文化藝術中心，自2006年起，先后承擔著“十一五”教育部規(guī)劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》國學專項研究課題、“十二五”中國教育學會規(guī)劃課題《中國傳統(tǒng)文化與當代教育》、“十二五”教育部規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培養(yǎng)研究》、國家文化戰(zhàn)略重點課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構建研究》等傳統(tǒng)文化教育課題研究工作，并且于2016年成為國家社會科學基金教育學重點課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》總課題組唯一的課程教材研發(fā)基地，開展多學段專業(yè)教材研發(fā)工作。中心的核心任務是落實“弘揚優(yōu)秀民族文化，打造國家軟實力”的中央精神，著力解決學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育、社區(qū)教育等階段，以及海外漢文化傳播等方面的傳統(tǒng)文化教育理論、課程構建、教學資源建設等根本問題。其研究目標為“中小學有課程，大學有專業(yè)，成人培訓有內(nèi)容，社區(qū)教育有模式，海外傳播有基地。”
書友推薦
- >
莉莉和章魚
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
月亮虎
- >
有舍有得是人生
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
唐代進士錄
- >
我從未如此眷戀人間
本類暢銷
