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物理課教學設計經典案例研究 版權信息
- ISBN：9787307158214
- 條形碼：9787307158214 ; 978-7-307-15821-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
物理課教學設計經典案例研究 本書特色
本書是《教師教育資源庫叢書》之一,是為適應基礎教育改革，進一步提升物理學（教師教育）專業物理教學設計及案例分析能力而編寫的高等師范院校物理學專業的教材。本書特色是理論性與實用性相統一。上篇是教學設計的理論研究，系統闡釋物理課教學設計的基本模式及基本要求；下篇是物理課經典教學設計案例及評析，組織省內外專家遴選優秀教學設計案例,基本涵蓋了中學物理概念課、規律課、實驗課等不同課型，案例點評力圖以簡約的形式對該教學設計的內容、教學設計的特色等進行梳理。
物理課教學設計經典案例研究 內容簡介
本書是《教師教育資源庫叢書》之一,是為適應基礎教育改革，進一步提升物理學（教師教育）專業物理教學設計及案例分析能力而編寫的高等師范院校物理學專業的教材。本書特色是理論性與實用性相統一。上篇是教學設計的理論研究，系統闡釋物理課教學設計的基本模式及基本要求；下篇是物理課經典教學設計案例及評析，組織省內外專家遴選優秀教學設計案例,基本涵蓋了中學物理概念課、規律課、實驗課等不同課型，案例點評力圖以簡約的形式對該教學設計的內容、教學設計的特色等進行梳理。
物理課教學設計經典案例研究 目錄
上編 理論探討篇**章 物理教學設計概述 一、教學設計的含義及類型 二、教學設計模式 三、教學設計的歷史與發展趨勢 四、傳統教案與現代教學設計第二章 新課程理念下物理課教學設計 一、物理課教學設計的內容 二、物理課教學設計的基本程序第三章 中學物理基本課型的教學設計 一、物理概念課教學設計 二、物理規律課教學設計 三、中學物理實驗課教學設計 四、中學物理復習課教學設計下編 經典案例篇第四章 初中物理教學設計經典案例及評析 【案例4—1】《大氣壓強》教學設計 【案例4—2】《物體的浮與沉》教學設計 【案例4—3】《探究影響電磁鐵磁性強弱的因素》教學設計 【案例4—4】《探究凸透鏡成像規律》教學設計 【案例4—5】《電阻與變阻器》教學設計 【案例4—6】《初識家用電器和電路》教學設計 【案例4—7】《慣性》教學設計 【案例4—8】《生活中的透鏡》教學設計 【案例4—9】《科學探究：歐姆定律》教學設計第五章 高中物理課堂教學設計經典案例及分析 【案例5—1】《力的合成》教學設計(一) 【案例5—2】《力的合成》教學設計(二) 【案例5—3】《磁場對運動電荷的作用》教學設計 【案例5—4】《彈力》教學設計 【案例5—5】《楞次定律》教學設計 【案例5—6】《簡諧運動》教學設計 【案例5—7】《實驗：研究平拋運動》教學設計 【案例5—8】《自由落體運動》教學設計附錄1 義務教育物理課程標準(2011年版)附錄2 普通高中物理課程標準(實驗)附錄3 中學教師專業標準(試行)
展開全部
物理課教學設計經典案例研究 作者簡介
王從戎，副教授，碩士生導師，安徽省中學物理教學委員會副秘書長，合肥師范學院教師教育研究中心研究員。現工作于合肥師范學院電子信息工程學院，擔任物理學科教學論教研室主任，主要從事中學物理教育教學研究。主持安徽省質量工程課題1項---“面向基礎教育的物理專業人才培養模式的研究”， 安徽省教育科學規劃專項課題1項---“翻轉課堂”在中學理科教學中的實踐研究，安徽省教育科學規劃重點課題1項---“基于教學案例研究的中學物理有效探究教學策略研究”，參與國家自然科學項目1項，發表論文10余篇。
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