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88人暢談學(xué)地道的日語(yǔ)-修訂版 版權(quán)信息
- ISBN：9787561198513
- 條形碼：9787561198513 ; 978-7-5611-9851-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
88人暢談學(xué)地道的日語(yǔ)-修訂版 本書特色
本書的主要編寫人員來(lái)自五湖四海，他們或是正在日本的大學(xué)、研究生院攻讀學(xué)位，或是已經(jīng)畢業(yè)走上社會(huì)工作。此書的亮點(diǎn)是在日本學(xué)習(xí)、工作的中國(guó)人，用他們樸素的語(yǔ)言、鮮活的故事，來(lái)講述怎樣掌握地道的日語(yǔ)。他們?cè)谌毡镜娜粘Ｉ罟ぷ鞯倪^(guò)程中，在與身邊的日本朋友接觸時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)言、文化的差異而造成的一些誤會(huì)和摩擦，反映了中日語(yǔ)言的不同特征。 本書一百多篇文章比較系統(tǒng)地介紹了令日語(yǔ)學(xué)習(xí)者頭疼的日語(yǔ)表達(dá)方法，從中不難發(fā)現(xiàn)日語(yǔ)有別于其他語(yǔ)言的特點(diǎn)。如果能夠通過(guò)本書與各位讀者共同探討日語(yǔ)的特點(diǎn)，為大家的日語(yǔ)學(xué)習(xí)略盡綿薄之力，我們將感到萬(wàn)分榮幸。本書前6章為漢語(yǔ)文章，第7章、第8章則用日語(yǔ)撰寫，以便于不同層次的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者各取所需。
88人暢談學(xué)地道的日語(yǔ)-修訂版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書之所以能夠再版，是因?yàn)樗耍且驗(yàn)樗鼭饪s了88為老留日學(xué)生的體驗(yàn)和感受，是因?yàn)樗軌蚪獯鹉壳皩W(xué)習(xí)日語(yǔ)者的問題，還因?yàn)槟軌蚍从吃S多日語(yǔ)教學(xué)者的學(xué)習(xí)、運(yùn)用日語(yǔ)的所感和所悟。 它**的亮點(diǎn)是：全面而系統(tǒng)地介紹了通過(guò)留日掌握到的地道日語(yǔ)。這本書的再版具有開拓性的意義，它不是傳統(tǒng)意義上的教科書，也不是教條的專業(yè)語(yǔ)法書，卻能讓您在閱讀故事的同時(shí)，猶如親身親為一般，自然而然地掌握晦澀微妙的日語(yǔ)表達(dá)。
88人暢談學(xué)地道的日語(yǔ)-修訂版 目錄
第 1 章 令人捧腹的小誤會(huì)
（1） 「袋」「お袋」的陷阱及其他…………………………………… 彭瑩瑩 002
（2） 「あがる」的沉痛教訓(xùn)…………………………………………… 王 陽(yáng) 005
（3） 「おろす」的多重表達(dá)方式……………………………………… 袁 昊 010
（4） 「入る」和「乗る」：發(fā)生在電梯里的趣聞…………………… 花文勰 014
（5） 「天井の上」指的是什么地方？……………………… 于 淼 張 嵐 017
（6） 日本式的“安靜”vs中國(guó)式的“熱鬧”……………… 楊 蕾 郭修晗 022
（7） 「雰囲気がいい」還可以指人？………………………………… 李晶穎 026
（8） 「人を打つ」是動(dòng)手“打人”的意思嗎？……………………… 徐麗明 029
（9） 「足元を見られる」是我的弱點(diǎn)話題………………… 孫成志 邵永學(xué) 031
（10）「さようなら」「お待たせしました」的誤用………………… 苗 芡 037
（11） 沒有「ソフトクリーム」的上海？……………………………… 呂怡為 040
（12） 看似簡(jiǎn)單的「私」「あなた」「彼/彼女」… ………………… 楊 蕾 043
第 2 章 漢字居然成了“陷阱”
（13） 你的工作是“接客”？… ………………………………………… 李洪彬 048
（14） 我到醫(yī)院找「サムライ」大夫… ………………………………… 岳 珊 052
（15） “牙科”、“嘴”及其他… ……………………………………… 任川海 055
（16）「文明」「文化」「小康」的日語(yǔ)用法……………… 任川海 梁怡鳴 058
（17） 日語(yǔ)的「深刻化」指的是什么？……………………………… 周 燕 061
（18） 你到底要有多“感動(dòng)”？… …………………………… 謝 琳 歐陽(yáng)俠 063
（19）「ホテルに住む」的誤用………………………………………… 孫尚文 066
（20）「単純」「単一」和「純粋」…………………………………… 王 陽(yáng) 068
（21）「自分」和「適當(dāng)」的笑話……………………………………… 劉 征 070
（22） 關(guān)于日語(yǔ)的「いい加減」… ……………………………………… 李婧心 073
（23）「教材」和「教科書」的差異………………………… 賈曉雯 寇 彬 076
（24） 日語(yǔ)漢字引起的一些小誤解… …………………………………… 顧胤昊 078
第 3 章 學(xué)者、企業(yè)家眼中的日語(yǔ)
（25）「ドッジボール」式和「キャッチボール」式的
表達(dá)模式… ……………………………………………… 杜 勤 沈 悅 082
（26） 翻譯的訣竅就是不翻譯… ………………………………………… 林少華 085
（27） 讓我為之心動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)景… ……………………………………… 毛丹青 087
（28） 日語(yǔ)這玩藝蠻好玩… ……………………………………………… 施小煒 089
（29） 好的翻譯需要好的翻譯批評(píng)… …………………………………… 杜鳳剛 091
（30） 日語(yǔ)中的數(shù)詞「三」… …………………………………………… 杜 勤 096
（31） 生活是學(xué)習(xí)的*好課堂——記我和日本婆婆的故事… ………… 謝嬋云 100
（32） 跟日本人做生意*怕「検討します」… ………………………… 彭 憲 102
（33）「顔を売る」的生意經(jīng)…………………………………………… 顧振申 105
（34） 瞎侃幾個(gè)中文和日文的外來(lái)語(yǔ)… ………………………………… 俞天任 107
（35）「ちょっと厳しい」的故事……………………………………… 林 楊 111
展開全部
88人暢談學(xué)地道的日語(yǔ)-修訂版 作者簡(jiǎn)介
彭飛，日本京都外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。 另外還包括杜鳳剛、林少華、施小煒、張勤、杜勤、彭廣陸、陳力衛(wèi)、沈國(guó)威、俞鳴蒙、王智新、毛丹青、段躍中、范云濤、沈悅等曾經(jīng)在日本的大學(xué)及研究生院留學(xué)、目前正活躍于中國(guó)或日本的大學(xué)的教授，以及彭憲、顧振申、謝嬋云等企業(yè)家，給中國(guó)留學(xué)生提供幫助的日本友好人士玄田貞子、朝田省三、德井厚子、中川武之、三竝康平、宅明彰子、渡辺清等日語(yǔ)研究學(xué)者。
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