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高職數學 版權信息
- ISBN：9787564096106
- 條形碼：9787564096106 ; 978-7-5640-9610-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高職數學 本書特色
高等職業教育培養國家現代化建設需要的，能夠在生產、建設、服務和管理**線發揮骨干作用的高素質技能型人才．高等數學作為一門重要的基礎課和工具課，其學科的基礎性與應用的廣泛性不僅使數學成為學習其他學科的基礎和工具，而且也使數學成為提高學生綜合素質的極好載體．學習高等數學課程，有利于學生智力、學習能力與創新能力的提高，有利于學生職業生涯的可持續發展．我們根據多年的教學改革實踐，結合高職院校人才培養目標和學生學習特點，編寫了本教材．與同類教材相比，本教材突出了以下幾個方面： 1．根據《高職高專教育高等數學課程教學基本要求》，結合當前高職院校的生源特點，規劃了教材的內容，加強了教材的實用性、科學性、針對性，體現了高職院校的教學特色． 2．貫徹“注重簡潔直觀、強化實際應用”的原則，在保證科學性的基礎上，不追求數學學科本身的系統性和嚴密性，注意講清概念，減少理論證明，注重學生基本運算能力、分析問題和解決問題能力的培養． 3．采用模塊化結構組織編寫，全書分預備知識、基礎和應用兩大模塊．基礎模塊包括極限與連續、微分學、積分學三章．應用模塊包括常微分方程、級數、空間解析幾何、多元函數微積分、線性代數、線性規劃初步、概率論初步、圖論初步和數理邏輯初步九章． 4．編寫時力求簡明扼要、通俗易懂、突出重點、便于自學．本書可以滿足高職院校不同專業、不同課時的數學教學要求，充分考慮了高職學生的數學基礎，較好地處理了初等數學與高等數學之間的過渡和銜接．預備知識和基礎模塊的建議教學時數為64學時，應用模塊所含的章節內容可供不同專業教學選用．
高職數學 內容簡介
高等職業教育培養國家現代化建設需要的，能夠在生產、建設、服務和管理**線發揮骨干作用的高素質技能型人才．高等數學作為一門重要的基礎課和工具課，其學科的基礎性與應用的廣泛性不僅使數學成為學習其他學科的基礎和工具，而且也使數學成為提高學生綜合素質的極好載體．學習高等數學課程，有利于學生智力、學習能力與創新能力的提高，有利于學生職業生涯的可持續發展．我們根據多年的教學改革實踐，結合高職院校人才培養目標和學生學習特點，編寫了本教材．與同類教材相比，本教材突出了以下幾個方面： 1．根據《高職高專教育高等數學課程教學基本要求》，結合當前高職院校的生源特點，規劃了教材的內容，加強了教材的實用性、科學性、針對性，體現了高職院校的教學特色． 2．貫徹“注重簡潔直觀、強化實際應用”的原則，在保證科學性的基礎上，不追求數學學科本身的系統性和嚴密性，注意講清概念，減少理論證明，注重學生基本運算能力、分析問題和解決問題能力的培養． 3．采用模塊化結構組織編寫，全書分預備知識、基礎和應用兩大模塊．基礎模塊包括極限與連續、微分學、積分學三章．應用模塊包括常微分方程、級數、空間解析幾何、多元函數微積分、線性代數、線性規劃初步、概率論初步、圖論初步和數理邏輯初步九章． 4．編寫時力求簡明扼要、通俗易懂、突出重點、便于自學．本書可以滿足高職院校不同專業、不同課時的數學教學要求，充分考慮了高職學生的數學基礎，較好地處理了初等數學與高等數學之間的過渡和銜接．預備知識和基礎模塊的建議教學時數為64學時，應用模塊所含的章節內容可供不同專業教學選用。
高職數學 目錄
預備知識
**章 極限與連續
第二章 微分學
第三章 積分學
第四章 常微分方程
第五章 級數
第六章 空間解析幾何
第七章 多元函數微積分
第八章 線性代數
第九章 線性規劃初步
第十章 概率論初步
第十一章 圖論初步
第十二章 數理邏輯初步
附錄
習題參考答案
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