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教育專業觀察 版權信息
- ISBN：9787303183678
- 條形碼：9787303183678 ; 978-7-303-18367-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育專業觀察 本書特色
本書以真實的學生觀察困境為主題進行編寫，主要以“觀察案例”的形式呈現內容，便于閱讀與研討。圍繞學校、班級、課堂、教學、學校布局、學生、教師專業發展等方面展開，主要講述觀察的技術與方法。本教材將隨課程發放給學生，由學生平時自主閱讀，與《湖北第二師范學院小學教育本科專業二年級教育專業觀察手冊》、《湖北第二師范學院教師專業發展學校建設研究簡報》配套使用，做到閱讀與研討、觀摩交替進行。
教育專業觀察 內容簡介
本書分為七章, 主要內容包括: 如何觀察學校的布局 ; 如何觀察教室的空間 ; 如何觀察學生的活動 ; 如何觀察教師的工作與生活 ; 如何觀察課堂教學的全過程 ; 如何觀察教師教育學生的方法等。
教育專業觀察 目錄
導論 讓師范生建立起理論與實踐的聯系
**章 如何觀察學校的布局
**節 物理空間
第二節 心理空間
第三節 社區環境
第二章 如何觀察教室的空問
**節 教室布局
第二節 可用資源
第三章 如何觀察學生的活動
**節 學校德育活動
第二節 班級集體活動
第三節 校外活動
第四章 如何觀察教師的工作與生活
**節 教學實踐
第二節 學生管理
第三節 人際互動
第五章 如何觀察課堂教學的全過程
**節 教學基本流程
第二節 板書設計
第三節 課堂提問
第四節 課堂管理
第六章 如何觀察教師教育學生的方法
**節 表揚與批評
第二節 與家長社區溝通
第三節 班干部的選拔與培養
第四節 突發事件的處理
第七章 如何觀察教師的專業發展活動
**節 校本教研活動
第二節 課題研究活動
第三節 閱讀、寫作等個體自主專業發展活動
附：《湖北第二師范學院師范教育專業二年級教育專業觀察手冊》樣本
后記
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