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一起來編故事玩-開元故事課堂 版權信息
- ISBN：9787567528543
- 條形碼：9787567528543 ; 978-7-5675-2854-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
一起來編故事玩-開元故事課堂 本書特色
《開元故事課堂：一起來編故事玩》教父母和教師如何把有限的好故事變出無限的新故事。 讓每一位父母和兒童教育工作者，在讀完本書后，都能成為“故事大王”。和孩子即興互動創作故事，激發孩子的創意基因，發揮想象力，和孩子一起共創美麗的故事童年。 通過閱讀這本書，讀者能學到如何根據孩子的需要創作故事并講給孩子聽。不僅如此，更重要的是和孩子你一言我一句地創作出屬于孩子的特有故事。在這樣的親情互動中，很容易培養孩子的同理心、理解能力、表達能力和處事能力。
一起來編故事玩-開元故事課堂 內容簡介
1.澳門大學教務長彭執中先生首創“開元故事法”，提倡為孩子有選擇地講故事，將正向價值觀融入故事中，以此引導孩子。 2.開元故事法提倡的價值觀為“仁愛共勉，忠誠表達，情境共鳴，多元寬容”。 3.配樂朗讀版《開元故事課堂有聲書》光盤即將上市，特邀張威子老師為孩子們朗讀開元故事，知名音樂人朱林蕾先生傾情配樂、聲情并茂，一起進入開元故事的美麗世界吧！。 4.兩岸三地教育專家聯袂推薦“開元故事法”的推行，以下為推薦者名單 洪蘭 臺灣中央大學認知神經科學研究所教授兼所長、親子教育專家(美國加州大學實驗心理學博士) 金樹人 澳門大學教育學院教授、臺灣師范大學教育心理與輔導學系原系主任(美國伊利諾大學咨商心理學博士) 唐淑華 臺灣師范大學教育學系教授(美國雪城大學心理學博士) 伍新春 北京師范大學心理學院教授、兒童閱讀與學習研究中心主任(北京師范大學心理學博士) 吳剛 華東師范大學教育科學學院教授、中國教育學會教育學分會常務理事(華東師范大學教育學博士) 蔡迎旗 華中師范大學教育學院副院長、教授(北京師范大學學前教育學博士) 鐘思嘉 浙江師范大學教師教育學院特聘專家、親子教育專家(美國俄勒岡大學教育心理學博士) 張金梅 南京師范大學學前教育系副教授(南京師范大學教育學博士) 謝錫金 香港大學教育學院原副院長、教授 、香港大學中文教育研究中心總監(英國諾丁漢大學教育學哲學博士) 岳曉東 香港城市大學心理學副教授(哈佛大學人類發展與心理學博士) 周美伶 新加坡潛能開發中心總裁 顧問心理學家(香港大學心理學博士) 王國強 澳門圖書館暨信息管理協會理事長(北京大學信息管理學博士)
一起來編故事玩-開元故事課堂 目錄
推薦序一 故事是*好的陪伴
推薦序二 嘆為觀止的開元敘事
推薦序三 為孩子講個故事吧——一種親子間*溫柔的陪伴
自序
**單元 用故事為孩子創造有幻想的童年
**章 舊瓶舊酒，用親身經歷和孩子一起說故事
用孩子的成長經歷來說故事
與孩子分享自己成長的故事
家長自身的有趣經歷
作者的話
第二章 舊瓶新酒，和孩子一起創編有生活經歷的故事
用孩子喜歡的人物來做故事的主角
第三章 新瓶舊酒，用經典故事創編新的故事情節
以西方科幻故事的經典主角來創編新情境
經典的兒童冒險故事
用經典橋段編冒險故事
編身份調換的故事
作者的話
第四章 新瓶新酒，內涵與趣味兼備的故事
營養派vs美味派（內涵vs趣味）
創作的方法與技巧
與孩子一起創作
作者的話
第二單元 主要的創作技巧
第五章 人物的創造
人物的外在特質
人物的內在特質
人物的關系
以故事人物作自我認識
由同一人物帶出不同的故事
從孩子的角度看人物
作者的話
第六章 用故事創造現實
以故事作為情境教育
回顧成功
預演成功
以現實故事情境培育孩子
以虛幻故事情境去培育孩子
作者的話
第七章 用故事情境引起孩子的共鳴——隱喻的應用
親子關系的隱喻
自我激勵的隱喻
隱喻親子沖突的故事
作者的話
第三單元 即興互動創作有趣的故事
第八章 和孩子互動，創作有固定主題的系列故事
用經典故事做創作的框架
小肥羊和大灰狼的舉重比賽
小肥羊和大灰狼的廚藝比賽
作者的話
第九章 你一句，我一句，互動創作的故事集
為什么要互動創作？
故事互動的形式
為人物即興搭配生活情境
作者的話
第十章 角色扮演，為大孩子創作更有情節的故事
為故事即興構造沖突
為故事即興設定主線
作者的話
第四單元 創意與激勵
第十一章 漫談想象力與創意
創意從哪里來？
如何將不同人物聯想起來？
悲歡離合大狂魔
如何聯想不同故事的人物關系與情節
用經典人物編怪誕故事——信耶穌得水牛？
太陽之下無新事？
作者的話
第十二章 向創意大師學習
向武俠小說大師學習
莫言的啟示
故事改編與人物形象的顛覆
本土文化的特色
作者的話
第五單元 總結
附錄一 教師分享
附錄二 家長分享
延伸思考與參考數據
后記
致謝
展開全部
一起來編故事玩-開元故事課堂 作者簡介
彭執中，出生及成長于澳門，香港浸會學院數學系榮譽文憑，澳門東亞大學工商管理碩士，F任澳門大學教務長，具有豐富的教務及學生事務經驗。女兒開元三歲起，彭執中每天都為她說睡前故事，因此創立“開元故事法”，主張按孩子興趣和需要去說故事，以建立親密的親子關系并培養孩子各方面的素質。彭執中致力推廣親子故事，亦喜歡創作故事，為《澳門日報》兒童文學版的專欄作家。 彭執中曾于澳門電臺及澳門書展中介紹“開元故事法”；曾于澳門大學、澳門教育暨青年局等機構及澳門多所小學和幼兒園開辦故事教育培訓班；曾于杭州“2010·第二屆華人家庭教育高峰論壇”做專題報告且開辦工作坊；并曾于《兩岸三地閱讀推廣》、《中國家庭教育》及《百分百家長》上發表文章。
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