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開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育爭做三嚴(yán)三實(shí)好干部 版權(quán)信息
- ISBN：9787010148083
- 條形碼：9787010148083 ; 978-7-01-014808-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育爭做三嚴(yán)三實(shí)好干部 本書特色
2014年3月9日，習(xí)近平總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，在關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。“三嚴(yán)三實(shí)”成為黨中央對各級領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的又一項(xiàng)新要求。繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動之后，中央將對處級以上干部進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動，本書收錄此次活動的有關(guān)文件，并針對“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求和重大意義進(jìn)行解讀。
開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育爭做三嚴(yán)三實(shí)好干部 內(nèi)容簡介
2014年3月9日，習(xí)近平總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，在關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。“三嚴(yán)三實(shí)”成為黨中央對各級領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的又一項(xiàng)新要求。繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動之后，中央將對處級以上干部進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動，本書收錄此次活動的有關(guān)文件，并針對“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求和重大意義進(jìn)行解讀。
開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育爭做三嚴(yán)三實(shí)好干部 目錄
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己
謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會在京召開
中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)
干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》
以“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨
導(dǎo)語
**章推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要部署
一、深刻認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義
二、全面理解“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵
三、全面理解和深刻把握“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體要求
四、貫徹落實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的方法措施
第二章嚴(yán)以修身，把牢思想和行動的“總開關(guān)”
一、嚴(yán)以修身要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)修養(yǎng)、堅(jiān)定信念
二、站穩(wěn)黨和人民立場，忠于黨、忠于國家、忠于人民
三、保持高尚道德情操，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園
第三章嚴(yán)以律己，自覺做政治上的“明白人”
一、嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺
二、嚴(yán)格遵守黨章，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威
三、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事
四、遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事
五、服從組織決定，不欺騙組織、對抗組織
六、管好親屬和身邊工作人員
第四章嚴(yán)以用權(quán)，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?br /> 一、嚴(yán)以用權(quán)就是要堅(jiān)持用權(quán)為民．
二、堅(jiān)持用權(quán)為民，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、
不以權(quán)謀私．
三、堅(jiān)持民主集中制，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行
四、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作
五、領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”
第五章在全黨形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的濃厚氛圍
一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神
二要把好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)
三積極探索全面從嚴(yán)治黨有效辦法和措施
四做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)
五把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到管黨治黨的全過程
謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會在京召開
中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)
干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》
以“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨
導(dǎo)語
**章推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要部署
一、深刻認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義
二、全面理解“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵
三、全面理解和深刻把握“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體要求
四、貫徹落實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的方法措施
第二章嚴(yán)以修身，把牢思想和行動的“總開關(guān)”
一、嚴(yán)以修身要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)修養(yǎng)、堅(jiān)定信念
二、站穩(wěn)黨和人民立場，忠于黨、忠于國家、忠于人民
三、保持高尚道德情操，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園
第三章嚴(yán)以律己，自覺做政治上的“明白人”
一、嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺
二、嚴(yán)格遵守黨章，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威
三、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事
四、遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事
五、服從組織決定，不欺騙組織、對抗組織
六、管好親屬和身邊工作人員
第四章嚴(yán)以用權(quán)，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?br /> 一、嚴(yán)以用權(quán)就是要堅(jiān)持用權(quán)為民．
二、堅(jiān)持用權(quán)為民，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、
不以權(quán)謀私．
三、堅(jiān)持民主集中制，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行
四、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作
五、領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”
第五章在全黨形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的濃厚氛圍
一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神
二要把好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)
三積極探索全面從嚴(yán)治黨有效辦法和措施
四做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)
五把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹到管黨治黨的全過程
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