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數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐

包郵 數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐

作者:郭鑫主編
出版社:中南大學(xué)出版社出版時(shí)間:2015-04-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 215
本類榜單:教材銷量榜
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數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐 版權(quán)信息

數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐 本書特色

數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)技能是當(dāng)前軟件行業(yè)**的技能之一。本書根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的一般規(guī)范, 介紹了真實(shí)案例的設(shè)計(jì)過(guò)程與所需技術(shù), 使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)知識(shí)、 設(shè)計(jì)流程與設(shè)計(jì)規(guī)范等, 熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具的使用, *終具備中大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。 本書詳細(xì)介紹了6個(gè)完整的典型案例, 按照“項(xiàng)目描述”“項(xiàng)目目標(biāo)”“項(xiàng)目實(shí)施”“項(xiàng)目小結(jié)與拓展”等流程循序漸進(jìn)地介紹數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的步驟, 對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)進(jìn)行了數(shù)據(jù)建模與數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等, 主次分明, 注重系統(tǒng)性與實(shí)用性。本書涵蓋了從數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、 建立數(shù)據(jù)庫(kù)、 建立與管理基本表、 數(shù)據(jù)庫(kù)的增刪改查等基礎(chǔ)知識(shí), 到數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性設(shè)計(jì)、 數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)等實(shí)用知識(shí), 同時(shí)結(jié)合各個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn), 對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)與擴(kuò)展。 本書是一本實(shí)用性很強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)教材, 可作為高等院校“數(shù)據(jù)庫(kù)原理”課程實(shí)踐教學(xué)的參考用書, 也可供對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有興趣的學(xué)習(xí)者參考。

數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介

企業(yè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)是在真實(shí)的企業(yè)工作環(huán)境中, 以項(xiàng)目組的工作方式實(shí)現(xiàn)完整的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程, 是實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)軟件人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié), 是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力、 工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的必要一環(huán), 是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、 方法、 工具和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的真實(shí)檢驗(yàn), 對(duì)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。 本系列教材包括《c語(yǔ)言項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐》《數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐》《java項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐》《web前端項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐》《java ee項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐》《.net項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐》《android項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐》《嵌入式arm體系結(jié)構(gòu)編程項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐》, 共8本。校企雙方教師、 技術(shù)專家聯(lián)合組成了教材編寫委員會(huì), 他們深入生產(chǎn)實(shí)際、 把握主流技術(shù)、 遵循教學(xué)規(guī)律, 擺脫了傳統(tǒng)教材“理論知識(shí)+實(shí)訓(xùn)案例”的簡(jiǎn)單模式, 將實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目化、 專業(yè)化和職業(yè)化, 以真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目案例為載體, 循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程, 使其專業(yè)知識(shí)得到鞏固, 專業(yè)技能得到提升, 綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力、 項(xiàng)目管理能力和創(chuàng)新精神得到強(qiáng)化, 同時(shí), 在項(xiàng)目執(zhí)行力、 職業(yè)技能與素養(yǎng)諸方面得到有效鍛煉。 本套教材內(nèi)容覆蓋了軟件工程專業(yè)主要能力點(diǎn), 精選了一定數(shù)量的軟件項(xiàng)目案例, 從項(xiàng)目描述、 項(xiàng)目目標(biāo)、 項(xiàng)目實(shí)施、 項(xiàng)目小結(jié)與拓展等方面介紹,均符合各自相關(guān)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)規(guī)范, 項(xiàng)目實(shí)施遵循軟件生命周期模型, 給出了軟件設(shè)計(jì)思想、 開(kāi)發(fā)過(guò)程和開(kāi)發(fā)結(jié)果。學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目需求分析、 系統(tǒng)設(shè)計(jì)、 編碼實(shí)現(xiàn)、 系統(tǒng)測(cè)試與系統(tǒng)部署等環(huán)節(jié), 不斷積累項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。本套叢書構(gòu)思設(shè)計(jì)之巧、 涉獵領(lǐng)域之廣、 推廣應(yīng)用之實(shí), 無(wú)不反映了吉首大學(xué)的教育教學(xué)改革已經(jīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展到以學(xué)生發(fā)展為中心、 以能力培養(yǎng)為核心的全面綜合素質(zhì)教育上來(lái), 是推行校企深度合作辦學(xué)基礎(chǔ)上微創(chuàng)新教學(xué)改革成果的集中展示。 “一分耕耘, 一分收獲”, 編者老師們致力于耕耘, 期待著收獲。站在**讀者的角度,本套教材將成為高等院校軟件工程專業(yè)、 職業(yè)培訓(xùn)和軟件從業(yè)人員*具實(shí)用價(jià)值的實(shí)訓(xùn)教材和參考書, 用書中所蘊(yùn)含的智慧創(chuàng)造更多的財(cái)富。

數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐 目錄

第1章 數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ) (1)

 1.1 數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)目標(biāo) (1)

   1.1.1 實(shí)訓(xùn)知識(shí)目標(biāo)(1)

   1.1.2 實(shí)訓(xùn)能力目標(biāo)(1)

   1.1.3 實(shí)訓(xùn)素質(zhì)目標(biāo)(1)

 1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)技術(shù) (2)

 1.3 數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工具 (3)

 1.4 數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程 (8)

 1.5 小結(jié) (10)

 第2章 圖書銷售管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) (11)

 2.1 項(xiàng)目描述 (11)

 2.2 項(xiàng)目目標(biāo) (11)

 2.3 項(xiàng)目實(shí)施 (11)

   2.3.1 需求分析 (11)

   2.3.2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(13)

   2.3.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(16)

   2.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)與實(shí)施(18)

   2.3.5 安全性設(shè)計(jì)(27)

   2.3.6 數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)(31)

 2.4 項(xiàng)目小結(jié)與拓展 (36)

 第3章 微博系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) (37)

 3.1 項(xiàng)目描述 (37)

 3.2 項(xiàng)目目標(biāo) (37)

 3.3 項(xiàng)目實(shí)施 (37)

   3.3.1 需求分析 (37)

   3.3.2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(42)

   3.3.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(47)

   3.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)與實(shí)施(53)

   3.3.5 安全性設(shè)計(jì)(64)

   3.3.6 數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)(67)

 3.4 項(xiàng)目小結(jié)與拓展 (72)

 第4章 云分享學(xué)習(xí)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) (73)

 4.1 項(xiàng)目描述 (73)

 4.2 項(xiàng)目目標(biāo) (73)

 4.3 項(xiàng)目實(shí)施 (73)

   4.3.1 需求分析 (73)

   4.3.2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(81)

   4.3.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(86)

   4.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)與實(shí)施(88)

   4.3.5 安全性設(shè)計(jì)(96)

   4.3.6 數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)(99)

 4.4 項(xiàng)目小結(jié)與拓展 (102)

 第5章 學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) (103)

 5.1 項(xiàng)目描述 (103)

 5.2 項(xiàng)目目標(biāo) (103)

 5.3 項(xiàng)目實(shí)施 (103)

   5.3.1 需求分析 (103)

   5.3.2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(111)

   5.3.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(113)

   5.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)與實(shí)施(118)

   5.3.5 安全性設(shè)計(jì)(131)

   5.3.6 數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)(135)

 5.4 項(xiàng)目小結(jié)與拓展 (138)

 第6章 美食街?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) (139)

 6.1 項(xiàng)目描述 (139)

 6.2 項(xiàng)目目標(biāo) (139)

 6.3 項(xiàng)目實(shí)施 (139)

   6.3.1 需求分析 (139)

   6.3.2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(158)

   6.3.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(161)

   6.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)與實(shí)施(164)

   6.3.5 安全性設(shè)計(jì)(169)

   6.3.6 數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)(169)

 6.4 項(xiàng)目小結(jié)與拓展 (169)

 第7章 oa辦公自動(dòng)化系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) (170)

 7.1 項(xiàng)目描述 (170)

 7.2 項(xiàng)目目標(biāo) (170)

 7.3 項(xiàng)目實(shí)施 (170)

   7.3.1 需求分析 (170)

   7.3.2 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(172)

   7.3.3 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(178)

   7.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)與實(shí)施(190)

   7.3.5 安全性設(shè)計(jì)(197)

   7.3.6 數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)(197)

 7.4 項(xiàng)目小結(jié)與拓展 (197)

 第8章 軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介 (198)

8.1 軟件系統(tǒng)架構(gòu) (198)

   8.1.1 客戶/服務(wù)器模式(198)

   8.1.2 瀏覽器/服務(wù)器模式(198)

8.2 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)簡(jiǎn)介 (199)

   8.2.1 asp (199)

   8.2.2 php (199)

   8.2.3 jsp (200)

   8.2.4 asp.net (200)

8.3 web服務(wù)器的配置 (200)

   8.3.1 web服務(wù)器的主要功能 (200)

   8.3.2 web服務(wù)器的配置 (201)

8.4 小結(jié) (205)

附錄 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)樣題 (206)

參考文獻(xiàn)(215)

展開(kāi)全部

數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐 作者簡(jiǎn)介

總主編:  周清平 , 男, 1966年3月出生, 湖南省張家界人, 土家族, 教授, 博士后, 現(xiàn)任中國(guó)服務(wù)貿(mào)易協(xié)會(huì)專家委員會(huì)副理事長(zhǎng), 全國(guó)服務(wù)外包技能考試專家委員會(huì)副理事長(zhǎng), 吉首大學(xué)軟件服務(wù)外包學(xué)院院長(zhǎng), 長(zhǎng)期從事軟件工程專業(yè)課程教學(xué)和開(kāi)發(fā), 主要研究方向?yàn)榱孔有畔ⅰ?軟件信息系統(tǒng), 主持國(guó)家自然科學(xué)基金、 中國(guó)科學(xué)院科學(xué)研究基金、 中國(guó)博士后基金、 教育部科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目、 湖南省景區(qū)信息化專項(xiàng)等科研項(xiàng)目, 主持國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、 軟件工程綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、 福特II國(guó)際合作項(xiàng)目、 湖南省教育信息化專項(xiàng)等教研教改項(xiàng)目, 獲中國(guó)服務(wù)外包人才培養(yǎng)最佳實(shí)踐新銳獎(jiǎng)、 湖南省自然科學(xué)獎(jiǎng)、 湖南省自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng), 在《Springer: Quant.Inform.Proces.》、 《phys.Leet.A》等國(guó)內(nèi)外高級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表SCI論文20余篇。 本書主編:  [HT5”H]郭鑫 , 男, 1984年9月出生, 湖南省常德人, 漢族, 講師, 博士研究生, 國(guó)家軟件設(shè)計(jì)師, 大數(shù)據(jù)處理高級(jí)工程師, 中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員。主要從事軟件工程專業(yè)教學(xué)與研究, 主講“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”“數(shù)據(jù)庫(kù)原理”“數(shù)據(jù)挖掘”等課程。指導(dǎo)學(xué)生完成湖南省大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目, 指導(dǎo)學(xué)生參加各類國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽, 多次獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。主要研究方向?yàn)闃?shù)與圖挖掘、 云計(jì)算與大數(shù)據(jù), 主持部省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng), 作為主要成員完成國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)、 部省級(jí)9項(xiàng), 發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇, 獲云計(jì)算專利3項(xiàng)。

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