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源創圖書 重新發現兒童

包郵 源創圖書 重新發現兒童

作者:高峰
出版社:教育科學出版社出版時間:2015-05-01
開本: 大16開 頁數: 208
中 圖 價:¥15.3(4.4折) 定價  ¥35.0 登錄后可看到會員價
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源創圖書 重新發現兒童 版權信息

  • ISBN:9787504195234
  • 條形碼:9787504195234 ; 978-7-5041-9523-4
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:

源創圖書 重新發現兒童 本書特色

本書是高峰校長“幸福教育三部曲”之一(另兩部是《重新發現學校》、《重新發現教育》)。 “以兒童為本”是現代教育的邏輯起點,但兒童常常被遮蔽、被誤解,教育中常常不見兒童。作者通過敏銳的觀察、切身的實踐,試圖“重新發現兒童”,進而發展兒童,“讓孩子站在教育的正中央”。 這是一次兒童觀的系統梳理,也是重建學校教育的系統嘗試,值得每一位教育工作者思考和借鑒。

源創圖書 重新發現兒童 內容簡介

本書是高峰校長“幸福教育三部曲”之一(另兩部是《重新發現學校》、《重新發現教育》)。 “以兒童為本”是現代教育的邏輯起點,但兒童常常被遮蔽、被誤解,教育中常常不見兒童。作者通過敏銳的觀察、切身的實踐,試圖“重新發現兒童”,進而發展兒童,“讓孩子站在教育的正中央”。 這是一次兒童觀的系統梳理,也是重建學校教育的系統嘗試,值得每一位教育工作者思考和借鑒。

源創圖書 重新發現兒童 目錄

自序 讓孩子站在正中央

 

**章:看見兒童

1.城市為誰而準備

2.讓兒童站在校園的正中央

3.我們為什么而工作

4.孩子們,對不起

5.學校是為孩子而存在

6.國家的未來決勝于教室之內

7.不讓一個孩子掉隊

8.走過畢業季

9.孩子是國家的明天

10.成長一定是孩子自己的事

11.讓孩子們優雅地用餐

12.童心未泯

13.孩子,你好

14.人是靠兩個輪子驅動的

……

 

第二章:認識兒童

1.兒童:你不跟他玩、他就不跟你玩

2.為什么我們的孩子越來越沒有教養

3.我們的孩子為什么不能生龍活虎

4.我們的孩子為什么大喊大叫

5.我們的孩子為什么沒有養成好習慣

6.我們的孩子為什么破壞公共財物

7.我們的孩子為什么坐不住

8.我們的孩子為什么難“管”

9.我們的孩子為什么缺乏創造力

10.我們為什么要關注到每一個鮮活的個體

11.我們為什么必須小心翼翼地進入孩子的生活

12.把我們自己變成兒童

13.不可缺少的感知學習

14.孩子才是*重要的

15.幫孩子慢慢長大

16.行走在孩子的世界里

……

第三章:保衛兒童

1.捍衛兒童成長的權利

2.保衛兒童的本真

3.保衛教育的功能

4.捍衛教育的本真

5.捍衛教育的邊界

6.捍衛教育的良心

7.捍衛教育的夢想

8.捍衛教育的生命

9.誰撞了孩子的“腰”

10.拒絕無謂的犧牲

11.要面子還是要里子

12.學校不能是個“筐”

13.我們的學期問題

14.需要安安靜靜地辦學

15.無聲的課程

……

 

第四章:尊重兒童

1.教育是一種選擇

2.我們讓孩子走向哪里

3.學校里橫豎都是教育

4.必須敢于讓孩子犯錯誤

5.不宜在公共場所批評孩子

6.我們的眼睛里究竟有沒有孩子

7.我們能不能不把孩子當“敵人”

8.我們如何“減負”

9.“公”與“私”的教育

10.家規

11.教育大還是教學大

12.與孩子們一起長大

13.把興趣放在首位

14.請注意,這里是校園

15.天才人物的誕生

……

 

第五章:發展兒童

1.辦一所“中國夢學園”

2.跳出教育做教師

3.讓新的學期從好玩開始

4.中國孩子真的學扎實了嗎

5.讓孩子有自己的想法

6.為什么是“玉泉語文”

7.為什么是“數學引橋課程”

8.做些“無用”的教育

9.學生節的價值

10.狂歡節留下了什么

11.電影課程的價值

12.適合的才是*好的

13.端午節豈能僅是端午節

……

 

后記 為兒童而不知疲倦地忙碌

展開全部

源創圖書 重新發現兒童 作者簡介

高峰,北京市海淀區玉泉小學校長。中學高級教師,教育學博士,北京市作家協會會員,山東省寫作學會副會長。曾任山東省東營市勝利第四小學校長、濰坊市北海雙語學校校長、濰坊幸福教育聯盟學校總校長。 榮獲“全國十大推動讀書人物”、“全國十佳現代校長”、“全國科研創新校長”等稱號。主研的“幸福教育的研究與實踐”獲山東省政府第二屆優秀教學成果一等獎,“學校本位課程建設研究報告”獲北京市基礎教育課程建設優秀成果一等獎。 出版有《重新發現學校》《寫給孩子的幸福書》《尋找教育原生態》《幸福在心》《幸福教育的敘事研究》《回家——高峰小說集》《秋月——高峰散文集》等。

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