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多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)課程設(shè)計 版權(quán)信息
- ISBN：9787302395386
- 條形碼：9787302395386 ; 978-7-302-39538-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)課程設(shè)計 本書特色
為了配合高等院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的課程教學(xué)，加強學(xué)生對多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)實際應(yīng)用技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，本書選取了各種類型的多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)方面的項目，從每個項目的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)等環(huán)節(jié)比較系統(tǒng)、全面地介紹了多媒體教學(xué)資源的設(shè)計與開發(fā)過程，并對每個項目提出了一定的延伸和拓展，引導(dǎo)學(xué)生進行分析與思考。 本書可作為高等院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)和相關(guān)專業(yè)本科生、專科生學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)的課程設(shè)計指導(dǎo)用書，也可作為廣大從事多媒體資源設(shè)計與開發(fā)的教師及相關(guān)人員的參考用書。
多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)課程設(shè)計 內(nèi)容簡介
為了配合高等院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的課程教學(xué)，加強學(xué)生對多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)實際應(yīng)用技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，本書選取了各種類型的多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)方面的項目，從每個項目的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)等環(huán)節(jié)比較系統(tǒng)、全面地介紹了多媒體教學(xué)資源的設(shè)計與開發(fā)過程，并對每個項目提出了一定的延伸和拓展，引導(dǎo)學(xué)生進行分析與思考。 本書可作為高等院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)和相關(guān)專業(yè)本科生、專科生學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)的課程設(shè)計指導(dǎo)用書，也可作為廣大從事多媒體資源設(shè)計與開發(fā)的教師及相關(guān)人員的參考用書。
多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)課程設(shè)計 目錄
**部分學(xué)前指導(dǎo)
第1章“多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)”課程設(shè)計目的及要求
本章提要
本章重點
1．1“多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)”課程設(shè)計目的
1．2“多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)”課程設(shè)計要求
1．2．1課程設(shè)計的特點
1．2．2課程設(shè)計的要求
1．2．3課程設(shè)計報告的書寫規(guī)范
1.3“多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)”課程設(shè)計考評
第2章多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)基礎(chǔ)知識
本章提要
本章重點
2．1多媒體教學(xué)資源概述
2．1．1多媒體教學(xué)資源的概念
2．1．2多媒體教學(xué)資源的特點
2．1．3多媒體教學(xué)資源的類型
2．2多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)的流程
2．2．1多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)的一般流程
2．2．2多媒體教學(xué)資源的設(shè)計原則
2．3多媒體教學(xué)資源開發(fā)的常用工具軟件
2．3．1素材制作工具軟件
2．3．2資源集成工具軟件
第二部分項目實戰(zhàn)
第3章交互式多媒體課件設(shè)計與制作
本章提要
本章重點
3．1項目背景及要求說明
3．1．1交互式多媒體課件的應(yīng)用背景
3．1．2交互式多媒體課件設(shè)計與制作的基本要求
3．2需求分析
3．3系統(tǒng)設(shè)計
3．3．1教學(xué)設(shè)計
3．3．2結(jié)構(gòu)設(shè)計
3．3．3界面設(shè)計
3．3．4腳本設(shè)計
3．3．5媒體素材設(shè)計
3．4交互式多媒體課件的制作
3．4．1素材準(zhǔn)備與制作
3．4．2片頭的制作
……
參考文獻
展開全部
多媒體教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)課程設(shè)計 作者簡介
趙呈領(lǐng)，男，華中師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教授、博士生導(dǎo)師，曾擔(dān)任信息技術(shù)系系主任多年，兼任兩屆教育部高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，現(xiàn)兼任教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國教育技術(shù)協(xié)會常務(wù)理事、中國教育技術(shù)協(xié)會信息技術(shù)教育專業(yè)委員會副主任委員、中國計算機輔助教育學(xué)會常務(wù)理事、湖北省高校教育技術(shù)研究會副理事長；長期從事信息技術(shù)與課程整合、多媒體課件和教育信息資源設(shè)計與開發(fā)、信息化環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展等方面的教學(xué)與研究工作，承擔(dān)了《信息技術(shù)與課程整合》 (國家級精品課程)、《教育信息處理基礎(chǔ)》等多門本科生和研究生的課程教學(xué)工作；主持和參與了多項國家社會科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金、科技支撐計劃課題和多項省部級科研課題研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80多篇，出版專著1部、教材3本；獲得過教育部科技司學(xué)術(shù)論文一等獎(2000年)、湖北省政府教學(xué)成果獎(1993年)、武漢市政府科技進步獎(1994年、2004年、2012年)、湖北省政府科技進步獎(2004年)，2010年獲得湖北省政府特殊津貼專家稱號，2012年獲得全國教育碩士優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。
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