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學前數學-(全4本) 版權信息
- ISBN:9787506080989
- 條形碼:9787506080989 ; 978-7-5060-8098-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
學前數學-(全4本) 本書特色
本書以趣味貼紙的形式讓學前兒童學習圖形比較、數數字、比大小、比多少、辨位置;學習加法、零在加法中的意義、加法交換律、加法的性質和法則;學習減法、什么是被減數、減數、差;以及學習加減混合運算的規律和方法等。書稿將數學內容滲透到游戲中,以生動趣味的形象講析數學,讓孩子感到數學就在自己的身邊,激發孩子學習數學的興趣。通過培養孩子獨立思考,親自動手,理解、掌握數學知識,幫助他們為上好一年級打下堅實基礎。
學前數學-(全4本) 內容簡介
本書以趣味貼紙的形式讓學前兒童學習圖形比較、數數字、比大小、比多少、辨位置;學習加法、零在加法中的意義、加法交換律、加法的性質和法則;學習減法、什么是被減數、減數、差;以及學習加減混合運算的規律和方法等。書稿將數學內容滲透到游戲中,以生動趣味的形象講析數學,讓孩子感到數學就在自己的身邊,激發孩子學習數學的興趣。通過培養孩子獨立思考,親自動手,理解、掌握數學知識,幫助他們為上好一年級打下堅實基礎。
學前數學-(全4本) 目錄
找不同
趣味拼圖
圖形比較
學前數學-(全4本) 相關資料
一冊書在手,孩子有朋友,家長有參謀,教師有助手。是寶寶入學前數學教育的優秀教材
——北京市中學高級教師 關毅
奇思妙想引導孩子們走進數學世界,通過夢幻般的游戲活動不僅使孩子很自然地解決幼小銜接的難題,還可以發散寶寶的思維。
——小學高級教師 趙洪濤
學中玩,玩中學,既符合兒童年齡特點,又訓練孩子思維,為小學學習打下堅實的基礎!
——小學高級教師 王彬
激發孩子的學習興趣,從游戲的角度入手,突破了知識的難點,便于孩子的幼小銜接。內容豐富多彩,形式多樣,孩子一看就會喜歡,對于今后上學起到重要的輔助作用。
——小學高級教師 趙艷平
將數學的學習融入快樂的趣味游戲中,將單調的數學符號以美艷的圖畫展現,使孩子們學中玩,學中樂,學中知,學中智。
——小學高級教師 徐艷芳
在玩中學,在學中樂。符合現代教育理念,順應學生心理特點,是幼小銜接的理想讀物。
——小學高級教師 李萌
換個視角,為學習提供一條途徑,通過比較觀察的方法,使學生建立知識、拓展思維,新知識、新思想隨之而來。讓學生利用所學的知識解決新的問題。
——小學高級教師 湛媛媛
亮麗的色彩吸引著孩子們的眼球,生動的形象激發著孩子們的探究欲望,作者用自己的真心、真情將孩子們帶入了有趣的數學樂園。
——小學高級教師 趙興
游戲內容的設計、顏色的搭配都符合兒童的年齡特征,有助于開發孩子的智力,真正讓孩子在玩中學。
——小學高級教師 陳英娥
寓教于樂,孩子的好伙伴,家長的好幫手。——小學高級教師 于碩
學前數學-(全4本) 作者簡介
石楊,兒童圖書作者及策劃人,曾出版《孫悟空三擒格格巫》(中國連環畫出版社),《玩具箱》(中國國際廣播出版社),《卡通制作》(中國廣播電視出版社),《兒童學畫畫》(中國物資出版社),《兒童巧手制作城》(海南攝影美術出版社),《兒童立體手工動物專輯》(海豚出版社),《少兒百科識字卡片》(東方出版社)等多部成功童書。
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