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特殊兒童溝通與交往 版權(quán)信息
- ISBN：9787565119699
- 條形碼：9787565119699 ; 978-7-5651-1969-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
特殊兒童溝通與交往 本書特色
《特殊兒童教育與康復(fù)文庫：特殊兒童溝通與交往》針對目前國內(nèi)不同障礙類型兒童溝通與交往發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，以及特殊兒童日益增長的溝通與交往的需求，在結(jié)合前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，彌補(bǔ)了之前對視覺障礙、學(xué)習(xí)障礙、腦癱兒童溝通與交往研究上的不足，將重點(diǎn)放在如何發(fā)展各類特殊兒童溝通與交往的能力上。
特殊兒童溝通與交往 內(nèi)容簡介
本書針對目前國內(nèi)不同障礙類型兒童溝通與交往發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，以及特殊兒童日益增長的溝通與交往的需求，在結(jié)合前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，彌補(bǔ)了之前對視覺障礙、學(xué)習(xí)障礙、腦癱兒童溝通與交往研究上的不足，將重點(diǎn)放在如何發(fā)展各類特殊兒童溝通與交往的能力上。
特殊兒童溝通與交往 目錄
總序一
總序二
總序三
序
前言
**章 溝通與交往概述
**節(jié) 溝通與交往的基本概念
第二節(jié) 溝通與交往的基礎(chǔ)理論
第三節(jié) 溝通與交往對特殊兒童發(fā)展的意義
第二章 特殊兒童溝通與交往的評估
**節(jié) 特殊兒童溝通與交往評估的依據(jù)與原則
第二節(jié) 特殊兒童溝通與交往評估的內(nèi)容與工具
第三節(jié) 特殊兒童溝通與交往評估的程序與方法
第三章 視覺障礙兒童的溝通與交往
**節(jié) 視覺障礙兒童溝通與交往中存在的問題
第二節(jié) 視覺障礙兒童溝通與交往能力的發(fā)展
第三節(jié) 視覺障礙兼有其他障礙兒童的溝通與交往
第四章 聽覺障礙兒童的溝通與交往
**節(jié) 聽覺障礙兒童溝通與交往的特征與需求
第二節(jié) 聽覺障礙兒童的手語溝通與交往
第三節(jié) 聽覺障礙兒童的口語溝通與交往
第四節(jié) 聽覺障礙兒童的綜合溝通與交往
第五節(jié) 聽覺障礙兒童溝通與交往的早期干預(yù)
第五章 智力障礙兒童的溝通與交往
**節(jié) 智力障礙兒童溝通與交往發(fā)展中存在的問題
第二節(jié) 智力障礙兒童語言溝通能力的發(fā)展
第三節(jié) 智力障礙兒童社會交往能力的發(fā)展
第六章 學(xué)習(xí)障礙兒童的溝通與交往
**節(jié) 學(xué)習(xí)障礙兒童的特點(diǎn)與需求
第二節(jié) 學(xué)習(xí)障礙兒童的溝通問題
第三節(jié) 發(fā)展提升學(xué)障兒童溝通與交往的能力
第七章 腦癱兒童的溝通與交往
**節(jié) 腦癱兒童溝通與交往中存在的問題
第二節(jié) 腦癱兒童溝通與交往的評估
第三節(jié) 腦癱兒童溝通與交往的發(fā)展
第四節(jié) 溝通輔具系統(tǒng)的選擇和設(shè)計
第八章 自閉癥兒童的溝通與交往
**節(jié) 自閉癥兒童溝通與交往的特點(diǎn)
第二節(jié) 自閉癥兒童語言溝通能力的發(fā)展
第三節(jié) 自閉癥兒童人際交往能力的發(fā)展
第四節(jié) 自閉癥兒童在融合教育中的溝通與交往
第九章 情緒行為障礙兒童的溝通與交往
**節(jié) 情緒行為障礙兒童的特征與需求
第二節(jié) 情緒行為障礙兒童的語言溝通與干預(yù)
第三節(jié) 提高情緒行為障礙兒童的交往能力
主要參考文獻(xiàn)
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