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教師學(xué)力研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787567528758
- 條形碼:9787567528758 ; 978-7-5675-2875-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
教師學(xué)力研究 本書特色
《教師學(xué)力研究》從城鄉(xiāng)差異的角度對(duì)教師學(xué)力進(jìn)行相關(guān)評(píng)價(jià)性研究,提出了教師學(xué)力的概念,調(diào)查了學(xué)力差異現(xiàn)狀、存在的問題及其原因分析,*后提出了縮小城鄉(xiāng)教師學(xué)力學(xué)力差距的政策與機(jī)制。基于差異的視角分析城鄉(xiāng)教師學(xué)力現(xiàn)狀是當(dāng)前教育研究的弱點(diǎn)與盲區(qū),這對(duì)豐富教師教育理論,提升城鄉(xiāng)教師專業(yè)發(fā)展水平,縮小城鄉(xiāng)教師學(xué)力差異具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。
教師學(xué)力研究 內(nèi)容簡介
本書立足于“教師是學(xué)習(xí)的專家”、“教師是終身學(xué)習(xí)者”, 從社會(huì)、專業(yè)、學(xué)習(xí)三個(gè)維度率先提出了“教師學(xué)力”的基本概念: 學(xué)校情景下的教師適應(yīng)學(xué)校生活, 履行專業(yè)職責(zé)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)有水平與潛力的總稱。
教師學(xué)力研究 目錄
教師學(xué)力研究 作者簡介
孫德芳,男,河南鹿邑人,杭州師范大學(xué)教師發(fā)展研究中心,副教授,研究方向?yàn)榻處熃逃n程與教學(xué)論。在《教育研究》等刊物上發(fā)表論文60余篇,出版專著1部,譯著2部,主持省部級(jí)課題3項(xiàng),獲得省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3。
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