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現代教育技術 版權信息
- ISBN：9787304052881
- 條形碼：9787304052881 ; 978-7-304-05288-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代教育技術 本書特色
《中央廣播電視大學教材:現代教育技術》有助于教師解除“在教學中如何使用各種信息工具？”“如何使各種信息工具在教學中真正奏效？”等疑惑。《中央廣播電視大學教材:現代教育技術》的內容主要包括教育技術的基本理論（教育技術概述、教學媒體和教學資源），信息工具的操作（視聽教學資源的開發、多媒體教學課件的開發、信息工具的教學應用），策略方法的指導（教學設計的理論與方法）以及教育技術的實踐應用（綜合實踐案例）等。
現代教育技術 內容簡介
p> 《中央廣播電視大學教材:現代教育技術》的寫作宗旨是真正為一線教師服務，切實幫助教師逐步掌握教學工具的使用方法，逐步幫助教師提高教育技術實踐能力，即重點解決教學實踐中“怎么做”的問題。秉持“一具體就深刻”的基本原則，以“明確要求，細化重點，強調反思與應用”為基本方法。
現代教育技術 目錄
第1章教育技術概述
第1節認識教育技術
第2節教育技術的發展
第3節教育技術的理論基礎
第2章教學媒體和教學資源
第1節教學媒體和教學資源概述
第2節網絡教學資源
第3節教學設施資源
第3章視聽教學資源的開發
第1節圖像的開發
第2節音頻的開發
第3節視頻的開發
第4章多媒體教學課件的開發
第1節動畫的開發
第2節多媒體課件的開發
第3節網絡課件
第5章信息工具的教學應用
第1節計算機課件的教學應用
第2節社會性軟件的教學應用
第3節交流與共享工具的教學應用
第4節網絡課程與平臺的教學應用
第6章教學設計的理論與方法
第1節教學設計概述
第2節活動教學設計
第3節講授教學設計
第4節網絡教學設計
第7章現代教育技術綜合實踐案例
案例1 語文“四結合”試驗研究項目
案例2“校校通”工程技術與遠程教育的發展
案例3intel（英特爾）未來教育項目
案例4美國wise在線科學學習課程材料與學生支持服務
參考文獻
展開全部
現代教育技術 作者簡介
李芒，教授，北京師范大學教學行為研究所所長。中國教育技術協會學術委員會委員、理事，全國高校文理科教育技術專業委員會副理事長，北京高等教育學會電化教育研究會常務理事。高等學校國家級精品課程主持人，高等學校人文社會科學研究優秀成果獎獲得者。近年來，以實踐哲學和現象學為理論指導，堅持倡導教育技術的本質是人的行為方式，主張“如何教”是教育技術研究的核心問題，重點研究教學的設計、實施和分析。 張志禎，北京師范大學講師，心理學博士，省部級教育科學規劃重點課題承擔者，省部級教學改革項目主持人。在堅實的計算機和網絡技術學科背景的支持下，力圖使用信息技術幫助教師實現專業發展。近年來，重點探索網絡化虛擬專業社區、視頻案例等反思模式；關注學習科學與技術，研究支持學生與教師學習的數字工具與資源。
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