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幼兒家長篇-家庭教育學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787518401659
- 條形碼：9787518401659 ; 978-7-5184-0165-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
幼兒家長篇-家庭教育學(xué) 本書特色
李本友、羅生全、朱家雄主編的《家庭教育學(xué)（幼兒家長篇）/幼兒園家長學(xué)校工作指南》從家庭教育的多個方面入手，概述了家庭教育的全貌，建立了家庭教育的理論體系，翔實地闡述了家庭教育的原則體系、內(nèi)容體系、策略體系，運(yùn)用了大量切實可行的案例，增強(qiáng)了可讀性與操作性。
幼兒家長篇-家庭教育學(xué) 內(nèi)容簡介
李本友、羅生全、朱家雄主編的《家庭教育學(xué)（幼兒家長篇）/幼兒園家長學(xué)校工作指南》主要是為家長所寫，目的就是改善家長的家庭教育理念，指導(dǎo)家長教育方式和行為，完善家庭教育。因此，本書所涵蓋的內(nèi)容通俗易懂，方法簡單可行，并加之大量的活動案例，貼近家長的實際生活，滿足其需要。
幼兒家長篇-家庭教育學(xué) 目錄
**章 緒論
一、家庭教育的性質(zhì)
二、家庭教育的特點(diǎn)
三、家庭教育的目的
四、家庭教育的歷史傳統(tǒng)
五、家庭教育的因素
第二章 家庭教育的規(guī)律與原則
一、把握愛教相融與嚴(yán)慈相濟(jì)
二、堅持言傳身教與潛移默化
三、遵從教學(xué)相長與共同成長
四、正確導(dǎo)向原則
五、理性施愛原則
六、教育一致性原則
第三章 家庭教育的內(nèi)容與任務(wù)
一、智能和情感教育
二、生活知識和生活能力教育
三、量身成才觀
四、信息掌控觀
五、創(chuàng)新思維觀
三、行為管理能力教育
四、家庭教育的任務(wù)
第四章 家庭教育的基本策略
一、躬行身教與示范引領(lǐng)
二、道理導(dǎo)向與情感共鳴
三、獎懲分明與制度設(shè)計
四、權(quán)威影響與平等對話
五、文化影響與行為訓(xùn)練
第五章 家庭教育的活動方式
一、親子活動
二、社會活動
三、文娛活動
四、財商活動
五、游戲活動
第六章 家庭教育的成員角色
一、父親的角色
二、母親的角色
三、父母親的角色沖突
四、其他成員間的角色沖突與調(diào)試
第七章 家庭教育的觀念體系
一、兒童權(quán)利觀
二、雙向義務(wù)觀
第八章 家庭教育的教養(yǎng)方式
一、準(zhǔn)父母的素質(zhì)準(zhǔn)備
二、初為父母的教養(yǎng)方式
三、學(xué)前兒童的生理發(fā)展
四、學(xué)前兒童的智力開發(fā)
五、學(xué)前兒童的意識發(fā)展
參考文獻(xiàn)
一、家庭教育的性質(zhì)
二、家庭教育的特點(diǎn)
三、家庭教育的目的
四、家庭教育的歷史傳統(tǒng)
五、家庭教育的因素
第二章 家庭教育的規(guī)律與原則
一、把握愛教相融與嚴(yán)慈相濟(jì)
二、堅持言傳身教與潛移默化
三、遵從教學(xué)相長與共同成長
四、正確導(dǎo)向原則
五、理性施愛原則
六、教育一致性原則
第三章 家庭教育的內(nèi)容與任務(wù)
一、智能和情感教育
二、生活知識和生活能力教育
三、量身成才觀
四、信息掌控觀
五、創(chuàng)新思維觀
三、行為管理能力教育
四、家庭教育的任務(wù)
第四章 家庭教育的基本策略
一、躬行身教與示范引領(lǐng)
二、道理導(dǎo)向與情感共鳴
三、獎懲分明與制度設(shè)計
四、權(quán)威影響與平等對話
五、文化影響與行為訓(xùn)練
第五章 家庭教育的活動方式
一、親子活動
二、社會活動
三、文娛活動
四、財商活動
五、游戲活動
第六章 家庭教育的成員角色
一、父親的角色
二、母親的角色
三、父母親的角色沖突
四、其他成員間的角色沖突與調(diào)試
第七章 家庭教育的觀念體系
一、兒童權(quán)利觀
二、雙向義務(wù)觀
第八章 家庭教育的教養(yǎng)方式
一、準(zhǔn)父母的素質(zhì)準(zhǔn)備
二、初為父母的教養(yǎng)方式
三、學(xué)前兒童的生理發(fā)展
四、學(xué)前兒童的智力開發(fā)
五、學(xué)前兒童的意識發(fā)展
參考文獻(xiàn)
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幼兒家長篇-家庭教育學(xué) 作者簡介
朱家雄，華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，環(huán)太平洋地區(qū)學(xué)前教育學(xué)會(PECERA)中國大陸地區(qū)主席。曾編撰《幼兒園課程》等著作和教材數(shù)十種，發(fā)表論文百余篇。李本友，教育學(xué)博士，教授。主要從事家庭教育、教師教育等方面的教學(xué)與研究工作。迄今在《教育研究》《中國教育學(xué)刊》《課程·教材·教法》等國家級重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇：出版《現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式》《校長如何抓德育創(chuàng)新》等學(xué)術(shù)專著。主持全國哲學(xué)社會科學(xué)課題、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、教育部人文社科規(guī)劃課題等8項：在家庭教育方面成果尤其突出，曾被全國婦聯(lián)授予“家庭教育全國百名公益人物”，被安徽省婦聯(lián)、安徽省教育廳授予“安徽省家庭教育‘十佳’先進(jìn)個人”等稱號。
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