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文言文.古詩文.現代文-閱讀能力強化教程-國老師講堂 版權信息
- ISBN：9787512507494
- 條形碼：9787512507494 ; 978-7-5125-0749-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文言文.古詩文.現代文-閱讀能力強化教程-國老師講堂 本書特色
《國老師講堂：閱讀能力強化教程--文言文、古詩文、現代文》是高考語文閱讀的強化教程，分為文言文閱讀、古詩文閱讀、現代文閱讀三大部分，并且在附錄中增加了2014年高考語文閱讀真題及答案。本書適合有了一定閱讀基礎，強化復習的考生，能夠對語文閱讀所涉及的知識點和答題思路有一個全面系統而快速的把握。
文言文.古詩文.現代文-閱讀能力強化教程-國老師講堂 內容簡介
國家瑋：高考語文閱卷組名師、新東方首席語文名師、新東方20周年功勛教師，人稱“國師”，高考語文提分“男神”！ 一看就懂！一學就會！國老師手把手教你高考語文，搶占語文備考制高點！ 俞敏洪、孔慶東、李亮傾情力薦！ 受邀至北京、上海、廣州、天津、石家莊、青島、昆明、南寧、徐州等地開設專門的課程或講座，試圖以思想方法和思維方式的傳遞在根本意義上改變學生提高語文的方式。
文言文.古詩文.現代文-閱讀能力強化教程-國老師講堂 目錄
上編 文言文閱讀
**章 一篇文章貫通文言閱讀**語法
中編 古詩文閱讀
第二章 不談技巧：先來親近古詩
第三章 讀懂古詩文必須具備的知識結構
第四章 巧歸類：古詩主題
第五章 真投入：古詩文風格
第六章 點綴：古詩文寫作手法
第七章 真能力：古詩文題型及應對方法
下編 現代文提高
第八章 散文閱讀題目類型及"分想"結構
第九章 小說閱讀的題目類型與答題策略
附錄2014年普通高等學校招生全國統一
考試語文試卷閱讀部分真題及答案
一、文言文閱讀部分
二、古詩鑒賞部分
三、實用類文本閱讀部分
四、文學類作品閱讀部分
**章 一篇文章貫通文言閱讀**語法
中編 古詩文閱讀
第二章 不談技巧：先來親近古詩
第三章 讀懂古詩文必須具備的知識結構
第四章 巧歸類：古詩主題
第五章 真投入：古詩文風格
第六章 點綴：古詩文寫作手法
第七章 真能力：古詩文題型及應對方法
下編 現代文提高
第八章 散文閱讀題目類型及"分想"結構
第九章 小說閱讀的題目類型與答題策略
附錄2014年普通高等學校招生全國統一
考試語文試卷閱讀部分真題及答案
一、文言文閱讀部分
二、古詩鑒賞部分
三、實用類文本閱讀部分
四、文學類作品閱讀部分
展開全部
文言文.古詩文.現代文-閱讀能力強化教程-國老師講堂 相關資料
“普天下的語文老師和文學講師，大多數都會欣賞文章，多數能夠準確地評價文章，少數能夠自己寫出不錯的文章。但是，有幾人能夠手把手地教會學生寫出優秀文章呢？我浪跡語文界這么多年，還真沒見過幾個。讀過國家瑋的書，加上我對他的了解，我相信，他是一個。至少，他比我強！
--孔慶東（北大中文系教授）
“國家瑋的書和他的考研文學專業課與高考語文課一樣，在保留傳統感悟式教學法的同時，更強調學生思維能力與思想方法的訓練。國家瑋是新東方第一個研究生文學課主講，第一位高考語文培訓師。他一直強調只有具備獨立思考精神的現代公民才能寫出真正震撼人心的好文章。在思想方法上和在思維方式上，國家瑋強調多向度思維，強調真正解決學生語言能力基礎上的分數提高。已經有很多學生從他的教學中受益良多！
--俞敏洪（新東方教育科技集團董事長）
“國家瑋以他厚實的知識積淀和嚴肅的學術態度致力于考研和高考語文教學多年，他不僅授課，也參與命題，閱卷，真正了解學生，課程內容直擊學生痛點。在新東方的課堂上，國家瑋的課程受到學生的熱捧，他的課有文學情懷，同時也強調縝密的思維。我親自見到他一節課下來現場在課程為學生逐段逐句”手把手“示范作文五六篇，學生在震撼的同時漸漸在模仿中領受作文的方法。國家瑋的執著、專業讓我感受到一位名師對教育的全部熱忱！
--李亮（北京新東方學校副校長）
文言文.古詩文.現代文-閱讀能力強化教程-國老師講堂 作者簡介
國家瑋，高考語文閱卷組名師，新東方高考語文主講名師，北京大學中文系博士，中國現代文學專業。曾任《北京大學研究生學志》副主編、北京大學《縱橫》雜志主編。出版學術專著《啟蒙與自贖--與的思想與藝術》。選編文學全集、選集多部，如《納蘭性德全集》（全六冊）、《王小波文集》等。 國家瑋關注語文教育與考試學多年，是新東方教育科技集團考研漢語國際教育碩士專業課與高考語文課程名師，試圖以思想方法和思維方式的傳遞在根本意義上改變學生認識世界的方式，將應試能力與思維、思想能力的形成置于一個恰當的互動關聯中。在新浪、騰訊、網易以及新東方在線上的考研文學專業課及高考語文講座、課程受到追捧。經常受邀至北京、上海、廣州、天津、石家莊、青島、昆明、南寧、徐州等地為在校教師開設專門的課程或講座，為新教師在課程架構及具體設計上形成核心技巧提供了極大幫助。
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