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校本教師專業發展的策略 版權信息
- ISBN：9787303175109
- 條形碼：9787303175109 ; 978-7-303-17510-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
校本教師專業發展的策略 本書特色
本書提出校本教師專業發展的“三級聯動”、“立體行動”、“梯次推動”、“管理驅動”等四大策略，每一個方面的策略又由若干具體的策略組成，對每一個具體的策略，按照【理念 策略】—【拓展 鏈接】—【思考 實踐】的體例進行編寫架構。本書理論與實踐相結合，理論闡述明了，實踐案例豐富，為中小學切實開展校本教師專業發展的工作指明了行動路徑，提供了實施策略。
校本教師專業發展的策略 內容簡介
本書共四章, 具體內容包括: 校本教師專業發展的三級聯動策略、校本教師專業發展的立體行動策略、校本教師專業發展的梯次推動策略、校本教師專業發展的管理驅動策略等。
校本教師專業發展的策略 目錄
前言
**章 校本教師專業發展的三級聯動策略
**節 學校組織層級的促進
第二節 教師團隊層級的助推
第三節 教師個體層級的自主
第二章 校本教師專業發展的立體行動策略
**節 校本教研
第二節 校本培訓
第三節 校本課程開發
第四節 校本教育資源開發
第五節 校本教師學習
第六節 校本教師反思
第三章 校本教師專業發展的梯次推動策略
**節 新手教師的專業發展
第二節 合格教師的專業發展
第三節 骨干教師的專業發展
第四節 專家型教師的專業發展
第四章 校本教師專業發展的管理驅動策略
**節 制定管理制度
第二節 構建激勵機制
第三節 確立評價體系
后記
**章 校本教師專業發展的三級聯動策略
**節 學校組織層級的促進
第二節 教師團隊層級的助推
第三節 教師個體層級的自主
第二章 校本教師專業發展的立體行動策略
**節 校本教研
第二節 校本培訓
第三節 校本課程開發
第四節 校本教育資源開發
第五節 校本教師學習
第六節 校本教師反思
第三章 校本教師專業發展的梯次推動策略
**節 新手教師的專業發展
第二節 合格教師的專業發展
第三節 骨干教師的專業發展
第四節 專家型教師的專業發展
第四章 校本教師專業發展的管理驅動策略
**節 制定管理制度
第二節 構建激勵機制
第三節 確立評價體系
后記
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