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童裝設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN:9787518011100
- 條形碼:9787518011100 ; 978-7-5180-1110-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
童裝設(shè)計(jì) 本書特色
本書在結(jié)合童裝專業(yè)發(fā)展的新思路和實(shí)際教學(xué)需求的基礎(chǔ)上,立足于從系統(tǒng)理論到設(shè)計(jì)實(shí)踐的完整教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行編寫。既涵蓋了童裝的專業(yè)理論、設(shè)計(jì)美學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí),又從專業(yè)的角度以尊重兒童、引導(dǎo)兒童的審美、保護(hù)兒童的健康出發(fā),細(xì)致地闡述各年齡段兒童生理和心理特征與服裝設(shè)計(jì)的關(guān)系,專題討論了經(jīng)典品種童裝設(shè)計(jì)的要領(lǐng)和方法,并融入綠色童裝的新興理論。 本書每章都有教學(xué)要求、小結(jié)和思考題,適合高等院校服裝專業(yè)師生和服裝愛好者學(xué)習(xí)和使用。
童裝設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
一本全面實(shí)用的童裝設(shè)計(jì)書!借鑒國(guó)內(nèi)外有益的教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)案例,對(duì)童裝專業(yè)知識(shí)進(jìn)行梳理、整合,符合童裝行業(yè)發(fā)展需求!
童裝設(shè)計(jì) 目錄
**節(jié) 兒童和兒童服裝 / 002
一、兒童成長(zhǎng)各階段及特征 / 002
二、兒童服裝 / 004
第二節(jié) 童裝設(shè)計(jì)及其要素 / 006
一、童裝設(shè)計(jì) / 006
二、童裝設(shè)計(jì)要素 / 006
第三節(jié) 童裝設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì) / 008
一、童裝設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀 / 008
二、童裝設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì) / 009
本章小結(jié) / 010
思考題 / 010
第二章 童裝設(shè)計(jì)的思維方法和靈感來源 / 012
**節(jié) 思維的基本形式 / 012
一、獨(dú)立性思維 / 012
二、發(fā)散性思維 / 013
第二節(jié) 大自然的啟示 / 014
一、仿生的思維方式 / 014
二、自然色彩的搭配運(yùn)用 / 016
三、自然肌理的啟迪 / 016
第三節(jié) 向大師學(xué)設(shè)計(jì) / 017
本章小結(jié) / 018
思考題 / 018
第三章 童裝設(shè)計(jì)的形式美 / 020
**節(jié) 形態(tài)元素在童裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 / 020
一、點(diǎn)的表現(xiàn)方法及其應(yīng)用 / 020
二、線的表現(xiàn)方法及其應(yīng)用 / 022
三、面的表現(xiàn)方法及其應(yīng)用 / 024
第二節(jié) 童裝的形式美 / 026
一、對(duì)稱與均衡 / 027
二、節(jié)奏 / 028
三、比例 / 029
四、強(qiáng)調(diào) / 030
五、夸張 / 030
六、對(duì)比、統(tǒng)一與調(diào)和 / 031
本章小結(jié) / 033
思考題 / 034
第四章 童裝款式設(shè)計(jì) / 036
**節(jié) 童裝款式的特點(diǎn) / 036
一、嬰兒裝款式特點(diǎn) / 036
二、幼兒裝款式特點(diǎn) / 036
三、小童裝款式特點(diǎn) / 037
四、中童裝款式特點(diǎn) / 038
五、大童裝款式特點(diǎn) / 039
第二節(jié) 童裝款式設(shè)計(jì) / 040
一、童裝廓型設(shè)計(jì) / 040
二、童裝分割線設(shè)計(jì) / 045
三、童裝細(xì)部設(shè)計(jì) / 046
本章小結(jié) / 060
思考題 / 060
第五章 童裝色彩設(shè)計(jì) / 062
**節(jié) 童裝色彩與兒童生理及心理的關(guān)系 / 062
一、童裝色彩與兒童生理的關(guān)系 / 062
二、童裝色彩與兒童心理的關(guān)系 / 065
第二節(jié) 童裝色彩設(shè)計(jì)的規(guī)律 / 066
一、嬰兒裝色彩 / 066
二、幼兒裝色彩 / 066
三、小童裝色彩 / 067
四、中童裝色彩 / 068
五、大童裝色彩 / 069
第三節(jié) 童裝色彩設(shè)計(jì)的方法 / 071
一、以色相環(huán)為依據(jù)的童裝色彩設(shè)計(jì) / 071
二、以大自然為靈感的童裝色彩設(shè)計(jì) / 073
本章小結(jié) / 078
思考題 / 078
第六章 童裝面料設(shè)計(jì) / 080
**節(jié) 童裝的面料 / 080
一、童裝面料 / 080
二、童裝面料品種 / 081
三、童裝面料選擇 / 085
第二節(jié) 童裝面料設(shè)計(jì) / 086
一、紗線設(shè)計(jì) / 086
二、面料的二次設(shè)計(jì) / 087
本章小結(jié) / 090
思考題 / 090
第七章 經(jīng)典品種的童裝設(shè)計(jì) / 092
**節(jié) 兒童日常裝設(shè)計(jì) / 092
一、春夏季日常童裝設(shè)計(jì) / 092
二、秋冬季日常童裝設(shè)計(jì) / 096
第二節(jié) 針織童裝設(shè)計(jì) / 102
一、針織童裝設(shè)計(jì)要點(diǎn) / 102
二、針織童裝經(jīng)典品種設(shè)計(jì) / 103
第三節(jié) 休閑童裝設(shè)計(jì) / 107
一、休閑童裝設(shè)計(jì)要點(diǎn) / 107
二、休閑童裝經(jīng)典品種設(shè)計(jì) / 108
第四節(jié) 兒童家居服設(shè)計(jì) / 112
一、兒童家居服設(shè)計(jì)要點(diǎn) / 113
二、兒童家居服設(shè)計(jì) / 113
第五節(jié) 兒童校服設(shè)計(jì) / 115
一、校服設(shè)計(jì)要點(diǎn) / 115
二、兒童校服設(shè)計(jì) / 115
第六節(jié) 兒童禮服設(shè)計(jì) / 117
一、兒童禮服設(shè)計(jì)要點(diǎn) / 117
二、兒童禮服設(shè)計(jì) / 118
本章小結(jié) / 119
思考題 / 120
第八章 綠色童裝設(shè)計(jì) / 122
**節(jié) 綠色童裝概述 / 122
一、綠色童裝產(chǎn)生的背景和意義 / 122
二、綠色童裝的基本特征 / 122
第二節(jié) 綠色童裝設(shè)計(jì)的途徑 / 124
一、材料 / 124
二、款式造型 / 125
三、色彩 / 127
本章小結(jié) / 130
思考題 / 130
第九章 系列童裝主題設(shè)計(jì) / 132
**節(jié) 童裝主題與系列設(shè)計(jì) / 132
一、主題 / 132
二、主題與系列童裝設(shè)計(jì) / 133
第二節(jié) 系列童裝主題設(shè)計(jì)的步驟 / 134
一、理解或確立系列童裝主題 / 134
二、系列主題童裝設(shè)計(jì)思維的表達(dá) / 135
三、童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣制作 / 136
四、童裝工藝設(shè)計(jì) / 138
五、系列主題童裝成品展示 / 140
本章小結(jié) / 141
思考題 / 141
參考文獻(xiàn) / 142
童裝設(shè)計(jì) 相關(guān)資料
本書選用具有代表性的國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)案例,講解清晰,借鑒性、可操作性強(qiáng)!
童裝設(shè)計(jì) 作者簡(jiǎn)介
主編田瓊,畢業(yè)于蘇州大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè),工學(xué)碩士,西南大學(xué)紡織服裝學(xué)院副教授,重慶市服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員。 具有較豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主要教授《服裝造型設(shè)計(jì)》《童裝設(shè)計(jì)》《成衣工藝》等課程。專業(yè)研究方向?yàn)橥b造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),多次主持主研相關(guān)專業(yè)研究和發(fā)表學(xué)術(shù)論文。指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)各類服裝設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)。曾擔(dān)任服裝有限公司服裝設(shè)計(jì)師。
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