包郵教育新結(jié)構(gòu)促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化-以寧波等城市為案例

作者：倪鵬飛等著

出版社：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版時間：2015-02-01

開本： 16開 頁數(shù)： 266

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作者簡介

教育新結(jié)構(gòu)促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化-以寧波等城市為案例版權(quán)信息

ISBN：9787509770825
條形碼：9787509770825 ; 978-7-5097-7082-5
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
經(jīng)濟(jì)
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中國經(jīng)濟(jì)
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教育新結(jié)構(gòu)促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化-以寧波等城市為案例本書特色

本書認(rèn)為教育結(jié)構(gòu)的不均衡是造成城鎮(zhèn)化諸多問題的重要原因，而改變教育結(jié)構(gòu)的不均衡是推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的有效路徑。本書選取包括15個副省級城市及長三角9個城市在內(nèi)的24個城市作為樣本，選取了教育規(guī)模擴(kuò)張、義務(wù)教育階段異地入學(xué)、異地中考、普職教育均衡、城鄉(xiāng)教育資源均衡、正規(guī)教育與社區(qū)教育關(guān)系、留守兒童問題等七個方面，對其與城鎮(zhèn)化的關(guān)系進(jìn)行了研究，根據(jù)研究結(jié)果分別提出有針對性的政策建議。

教育新結(jié)構(gòu)促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化-以寧波等城市為案例內(nèi)容簡介

本書認(rèn)為教育結(jié)構(gòu)的不均衡是造成城鎮(zhèn)化諸多問題的重要原因，而改變教育結(jié)構(gòu)的不均衡是推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的有效路徑。本書選取包括15個副省級城市及長三角9個城市在內(nèi)的24個城市作為樣本，選取了教育規(guī)模擴(kuò)張、義務(wù)教育階段異地入學(xué)、異地中考、普職教育均衡、城鄉(xiāng)教育資源均衡、正規(guī)教育與社區(qū)教育關(guān)系、留守兒童問題等七個方面，對其與城鎮(zhèn)化的關(guān)系進(jìn)行了研究，根據(jù)研究結(jié)果分別提出有針對性的政策建議。

教育新結(jié)構(gòu)促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化-以寧波等城市為案例目錄

導(dǎo)　讀／1
　　一　總體理論框架／1
　　二　教育規(guī)模擴(kuò)大與城鎮(zhèn)化率的提升／2
　　三　流入地本地生源與外地生源教育均衡（義務(wù)教育階段）／3
　　四　流入地本地生源與外地生源教育均衡（異地中考）／4
　　五　普通教育與職業(yè)教育的均衡／6
　　六　城鄉(xiāng)教育資源均衡／8
　　七　正規(guī)教育與社區(qū)教育的關(guān)系對城鎮(zhèn)化的影響／9
　　八　留守兒童問題／10
**章　研究框架／12
　　一　問題的提出／12
　　二　文獻(xiàn)綜述／14
　　三　教育發(fā)展對城鎮(zhèn)化作用的一般理論框架／16
第二章　教育規(guī)模擴(kuò)大與城鎮(zhèn)化率提升／28
　　一　引言／28
　　二　教育規(guī)模擴(kuò)大與城鎮(zhèn)化率提升的文獻(xiàn)綜述／29
　　三　教育規(guī)模擴(kuò)大與城鎮(zhèn)化率提升的問題／32
　　四　部分城市的解決方案／40
　　五　結(jié)論和政策建議／49
第三章　流入地本地生源與外地生源教育均衡（義務(wù)教育階段）／51
　　一　引言／51
　　二　文獻(xiàn)綜述／53
　　三　政策回顧與問題分析／55
　　四　隨遷子女教育政策對勞動力流動影響的實證研究／67
　　五　隨遷子女政策的異質(zhì)性及其影響機制／71
　　六　結(jié)論與政策建議／75
第四章　流入地本地生源與外地生源教育均衡——異地中考／79
　　一　研究背景／79
　　二　外來務(wù)工人員隨遷子女初中后階段教育的文獻(xiàn)述評／81
　　三　外來務(wù)工人員隨遷子女總體狀況與異地中考政策存在的問題／87
　　四　寧波市異地中考政策現(xiàn)狀／91
　　五　結(jié)論和政策建議／111
第五章　普通教育與職業(yè)教育的均衡發(fā)展對新型城鎮(zhèn)化影響的研究／115
　　一　研究背景／115
　　二　文獻(xiàn)回顧／117
　　三　普通教育與職業(yè)教育均衡發(fā)展的問題分析／122
　　四　普通教育與職業(yè)教育均衡發(fā)展的案例研究／130
　　五　結(jié)論與政策建議／140
第六章　城鄉(xiāng)教育資源配置均衡／144
　　一　引言／144
　　二　文獻(xiàn)／145
　　三　城鄉(xiāng)教育資源配置非均衡問題分析／150
　　四　部分城市的解決方案／171
　　五　政策建議／192
第七章　正規(guī)教育與社區(qū)教育均衡／201
　　一　問題的提出／201
　　二　新型城鎮(zhèn)化背景下社區(qū)教育發(fā)展研究述評／204
　　三　新型城鎮(zhèn)化背景下社區(qū)教育狀況／208
　　四　案例分析／211
　　五　結(jié)論和建議／225
第八章　城鎮(zhèn)化過程中留守兒童的教育問題／228
　　一　研究背景／228
　　二　中國留守兒童的社會成因和主要問題／229
　　三　本研究的目標(biāo)和研究方法／234
　　四　研究發(fā)現(xiàn)／236
　　五　分析和討論／243
　　六　本研究回顧／246
參考文獻(xiàn)／247
后　記／265

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教育新結(jié)構(gòu)促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化-以寧波等城市為案例作者簡介

裴長洪，男，福建閩侯人，1954年5月生，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。中國社會科學(xué)院財政與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)研究所所長、黨委書記，研究員，博士生導(dǎo)師。高培勇，男，1959年1月生，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。中國社會科學(xué)院學(xué)部委員，中國社會科學(xué)院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院院長、教授、博士生導(dǎo)師。曾在英國卡迪夫大學(xué)商學(xué)院做高級訪問學(xué)者。兼任中國稅務(wù)學(xué)會副會長、國務(wù)院關(guān)稅稅則委員會專家咨詢委員會委員、勞動和社會保障部專家咨詢委員會委員、中國財政學(xué)會常務(wù)理事、中國審計學(xué)會常務(wù)理事、中國國際稅收研究會副會長、中國稅務(wù)咨詢協(xié)會理事、中國成本研究會秘書長等職務(wù)。享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。先后榮獲中國社會科學(xué)院優(yōu)秀研究成果獎、北京市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、國家社會科學(xué)基金優(yōu)秀成果獎、國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎等數(shù)項大獎。倪鵬飛，男，1964年出生于安徽省阜陽市。研究員，教授，博士生導(dǎo)師。中國社會科學(xué)院城市與競爭力研究中心主任，中國社會科學(xué)院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院院長助理，城市與房地產(chǎn)研究室主任，研究員，博士生導(dǎo)師。

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