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中國成語故事-經(jīng)典故事輕松讀 版權(quán)信息
- ISBN：9787514820881
- 條形碼：9787514820881 ; 978-7-5148-2088-1
- 裝幀：80g輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國成語故事-經(jīng)典故事輕松讀 本書特色
適讀人群 ：7-10歲 成語作為漢語言文化藝術(shù)的的結(jié)晶，以其特有的生命力，跨過了幾千年漫長的文字記載的歷史，至今仍為人們廣泛使用。歷經(jīng)歲月的沉淀，成語故事與唐詩宋詞一起成為中國幾千年燦爛文化遺產(chǎn)中彌足珍貴的組成部分。成語不僅是中國傳統(tǒng)文化的縮影，也是中國古老文明的見證，更是集豐富的歷史知識與濃郁的文學(xué)色彩為一體的民族文化瑰寶。《經(jīng)典故事輕松讀：中國成語故事（美文美繪）》成語故事后有釋義和出處，幫助少年兒童正確地理解成語的意義、來源。
中國成語故事-經(jīng)典故事輕松讀 內(nèi)容簡介
《經(jīng)典故事輕松讀：中國成語故事（美文美繪）》精選了適合小學(xué)生閱讀的近百個成語故事。所選成語具有經(jīng)典性、哲理性、時代性、實用性、趣味性等特點，故事內(nèi)容深入淺出、生動有趣，讀后耐人尋味、啟迪智慧。 每則成語故事后有釋義和出處，幫助少年兒童正確地理解成語的意義、來源，并能運用自如。
中國成語故事-經(jīng)典故事輕松讀 目錄
按圖索驥／《藝林伐山》
暗箭傷人／《左傳》
八仙過海／《東游記》
拔苗助長／《孟子》
百發(fā)百中／《戰(zhàn)國策》
班門弄斧／《蓬軒別記》
抱薪救火／《史記·魏世家》
杯弓蛇影／《晉書·樂廣傳》
草木皆兵／《晉書·載記第十四符堅》
車水馬龍／《后漢書·明德馬皇后紀(jì)》
唇亡齒寒／《左傳·僖公五年》
-打草驚蛇／《南唐近事》
東施效顰／《莊子·天運》
對牛彈琴／漢代牟融《理惑論》
多多益善／《史記·淮陰侯列傳》
爾虞我詐／《左傳·宣公十五年》
防微杜漸／《后漢書·丁鴻傳》
風(fēng)雨同舟／《孫子·九地》
負荊請罪／《史記·廉頗藺相如列傳》
刮目相看／《三國志·吳志·呂蒙傳》
邯鄲學(xué)步／《莊子·秋水》
鶴立雞群／《晉書·嵇紹傳》
囫圇吞棗／《湛淵靜語》
畫地為牢／《報任安書》
畫龍點睛／《歷代名畫記》
畫蛇添足／《戰(zhàn)國策·齊策二》
價值連城／《尹文子·大道上》
江郎才盡／《南史·江淹傳》
狡兔三窟／《戰(zhàn)國策·齊策四》
借花獻佛／《過去現(xiàn)在因果經(jīng)》
噤若寒蟬／《后漢書·杜密傳》
精衛(wèi)填海／《山海經(jīng)·北山經(jīng)》
井底之蛙／《莊子·秋水》
九牛一毛／《報任少卿書》
刻舟求劍／《呂氏春秋·察今》
濫竽充數(shù)／《韓非子·內(nèi)儲說上》
老馬識途／《韓非子·說林上》
老生常談／《三國志·魏書·管輅傳》
梁上君子／《后漢書·荀韓鐘陳列傳》
量體裁衣／《南齊書》
鹿死誰手／《晉書·石勒載記》
買櫝還珠／《韓非子·外儲說左上》
門可羅雀／《史記·汲鄭列傳》
門庭若市／《戰(zhàn)國策·齊策》
明珠暗投／《史記·鄒陽列傳》
嘔心瀝血／《新唐書·李賀傳》
拋磚引玉／《歷代詩話》
破釜沉舟／《史記·項羽本紀(jì)念》
杞人憂天／《列子·天瑞》
黔驢技窮／《三戒·黔之驢》
請君入甕／《幸月野僉載·周興》
罄竹難書／《漢書·公孫賀傳》
如火如荼／《國語·吳語》
如坐針氈／《晉書·杜錫傳》
孺子可教／《史記·留侯世家》
入木三分／《書斷·王羲之》
塞翁失馬／《淮南子·人間訓(xùn)》
守株待免／《韓非子·五蠹》
熟能生巧／《歸田錄》
四面楚歌／《史記·項羽本鄉(xiāng)己》
鐵杵磨針／《方輿勝覽》
圖窮匕見／《戰(zhàn)國策·燕策三》
退避三舍／《左傳·僖公二十三年》
完璧歸趙／《史記·廉頗藺相如列傳》
望梅止渴／《世說新語》
為虎作倀／《太平廣記》
胸有成竹／《雞肋集》
掩耳盜鈴／《呂氏春秋·自知》
紙上談兵／《史記·廉頗藺相如列傳》
專心致志／《孟子·告子上》
暗箭傷人／《左傳》
八仙過海／《東游記》
拔苗助長／《孟子》
百發(fā)百中／《戰(zhàn)國策》
班門弄斧／《蓬軒別記》
抱薪救火／《史記·魏世家》
杯弓蛇影／《晉書·樂廣傳》
草木皆兵／《晉書·載記第十四符堅》
車水馬龍／《后漢書·明德馬皇后紀(jì)》
唇亡齒寒／《左傳·僖公五年》
-打草驚蛇／《南唐近事》
東施效顰／《莊子·天運》
對牛彈琴／漢代牟融《理惑論》
多多益善／《史記·淮陰侯列傳》
爾虞我詐／《左傳·宣公十五年》
防微杜漸／《后漢書·丁鴻傳》
風(fēng)雨同舟／《孫子·九地》
負荊請罪／《史記·廉頗藺相如列傳》
刮目相看／《三國志·吳志·呂蒙傳》
邯鄲學(xué)步／《莊子·秋水》
鶴立雞群／《晉書·嵇紹傳》
囫圇吞棗／《湛淵靜語》
畫地為牢／《報任安書》
畫龍點睛／《歷代名畫記》
畫蛇添足／《戰(zhàn)國策·齊策二》
價值連城／《尹文子·大道上》
江郎才盡／《南史·江淹傳》
狡兔三窟／《戰(zhàn)國策·齊策四》
借花獻佛／《過去現(xiàn)在因果經(jīng)》
噤若寒蟬／《后漢書·杜密傳》
精衛(wèi)填海／《山海經(jīng)·北山經(jīng)》
井底之蛙／《莊子·秋水》
九牛一毛／《報任少卿書》
刻舟求劍／《呂氏春秋·察今》
濫竽充數(shù)／《韓非子·內(nèi)儲說上》
老馬識途／《韓非子·說林上》
老生常談／《三國志·魏書·管輅傳》
梁上君子／《后漢書·荀韓鐘陳列傳》
量體裁衣／《南齊書》
鹿死誰手／《晉書·石勒載記》
買櫝還珠／《韓非子·外儲說左上》
門可羅雀／《史記·汲鄭列傳》
門庭若市／《戰(zhàn)國策·齊策》
明珠暗投／《史記·鄒陽列傳》
嘔心瀝血／《新唐書·李賀傳》
拋磚引玉／《歷代詩話》
破釜沉舟／《史記·項羽本紀(jì)念》
杞人憂天／《列子·天瑞》
黔驢技窮／《三戒·黔之驢》
請君入甕／《幸月野僉載·周興》
罄竹難書／《漢書·公孫賀傳》
如火如荼／《國語·吳語》
如坐針氈／《晉書·杜錫傳》
孺子可教／《史記·留侯世家》
入木三分／《書斷·王羲之》
塞翁失馬／《淮南子·人間訓(xùn)》
守株待免／《韓非子·五蠹》
熟能生巧／《歸田錄》
四面楚歌／《史記·項羽本鄉(xiāng)己》
鐵杵磨針／《方輿勝覽》
圖窮匕見／《戰(zhàn)國策·燕策三》
退避三舍／《左傳·僖公二十三年》
完璧歸趙／《史記·廉頗藺相如列傳》
望梅止渴／《世說新語》
為虎作倀／《太平廣記》
胸有成竹／《雞肋集》
掩耳盜鈴／《呂氏春秋·自知》
紙上談兵／《史記·廉頗藺相如列傳》
專心致志／《孟子·告子上》
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中國成語故事-經(jīng)典故事輕松讀 節(jié)選
《經(jīng)典故事輕松讀：中國成語故事（美文美繪）》： 呂蒙是三國時吳國的大將軍，他武藝高強，勇敢善戰(zhàn)，為吳國立下很多戰(zhàn)功，深受吳國國君孫權(quán)器重。 呂蒙因十五六歲就參加了軍隊，小時候家里又窮，所以沒有讀多少書。后來，孫權(quán)見他年輕有為，且官位一天比一天高，就勸他說：“你現(xiàn)在身為大將軍，當(dāng)權(quán)掌管國家大事了，不能只憑勇武之力，你現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)多讀點書，注意韜略才是。”呂蒙推說軍中事務(wù)多，沒工夫讀書。呂蒙雖口上這么說，但心中卻暗下決心要認真讀書。 幾年過去了，呂蒙利用征戰(zhàn)的間隙讀了不少書。 有一次，魯肅路過他防守的地方，就去探望他，席間兩人相互問候過后，便議論起眼下的軍事情況，呂蒙問：“軍師這次接受重任，和蜀國大將關(guān)羽為鄰，不知有何打算？”魯肅答道：“兵來將擋，水來土掩，到時再說吧！”呂蒙聽了，婉言批評說：“關(guān)羽性同猛虎，懷有野心，戰(zhàn)略應(yīng)該早作決定，決不能倉促行事啊！”并為魯肅籌劃了五項策略。魯肅聽了，非常佩服，說：“以前我總以為將軍只會打仗，沒想到您的學(xué)識與謀略也日漸精進啊！” 呂蒙謙虛地說：“‘士別三日，當(dāng)刮目相待。’ 我們多日不見，您當(dāng)然應(yīng)該換一種眼光看我了！我以前只知道打仗，謀略知道得太少，現(xiàn)在讀了一些書，才能有所提高。” 這個成語出自《三國志·吳志·呂蒙傳》。刮目，即擦亮眼晴。成語的意思是，去掉舊日的看法，改用新的眼光看待。指對有顯著進步的人或者事物，不再用舊日的老眼光去看。 邯鄲學(xué)步 相傳在戰(zhàn)國時期，趙國邯鄲（Handan）人走路的姿勢特別優(yōu)美。北方燕（Yan）國的一個年輕人很羨慕，就想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的樣子。 于是，他不顧山高路遠，長途跋涉，來到了邯鄲。 一到邯鄲的時候，他整天待在大街上，觀看邯鄲人怎樣走路。 他一邊看一邊琢磨人家走路的特點。接著就去模仿，只要他覺得走路優(yōu)美的人，就跟在人家的后面走。模仿人家怎樣抬腿、怎樣落腳、怎樣甩胳膊……人家的每一個動作，他都要琢磨半天，努力模仿人家的姿勢。 他今天跟這個學(xué)幾步，明天跟那個學(xué)幾步，可是學(xué)來學(xué)去，總是不像，總覺得自己走路的樣子沒有邯鄲人優(yōu)美漂亮。 他想：“可能是我習(xí)慣了原來走路的姿勢，學(xué)習(xí)受到了原來步法的影響，所以不能像人家一樣走路！” 于是，他努力忘掉以前走路的方法，丟掉原來走路的姿勢，從頭學(xué)起。 他每走一步，都要先想想如何伸腿，如何扭腰，如何擺手…… 他要把這些都協(xié)調(diào)地融合起來。 ……
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