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中小學教師的三十個口述故事-風雨杏壇.陽光人生 版權信息
- ISBN：9787010140742
- 條形碼：9787010140742 ; 978-7-01-014074-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
中小學教師的三十個口述故事-風雨杏壇.陽光人生 本書特色
2012—2014年間，杭州師范大學歷史學師范專業 的30名本科學生，在陳兆肆老師的指導之下，利用寒 暑 假之機，就其家鄉所近，對數十名中小學教師進行了 口 述采訪。后經整理、校改，取其中30個口述故事，編 成 此書。口述采訪時，重點關注各位教師受教育的歷程 、 從事教育工作的經歷及其心得，旁及與教育主題有直 接 或間接關聯的人與事。 陳兆肆編著的《中小學教師的三十個口述故事》 中30個口述故事的發生時段幾與當代中國的發展 歷程相始終，其間故事主人公的際遇亦與當代中國的 命 運休戚相關。每一故事既構成了一部具有濃郁個人特 色 的生命史和教育史，同時又成為當代中國的變遷史及 基 礎教育史的一幕側影。
中小學教師的三十個口述故事-風雨杏壇.陽光人生 內容簡介
陳兆肆編著的《中小學教師的三十個口述故事》中的幾十名中小學教師，隨特定時代之裹挾，大多境遇坎坷，風雨杏壇數十年，人生苦楚本多，然而如今追憶往事，大多舉重若輕，淡之如水，甚有甘之如飴者，這不禁讓我想起普希金詩中所詠：“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”這幾十名中小學教師，大多已過花甲之年，伴著對過往風雨兼程的追憶和懷戀，始終表現出對生活的樂觀和豁達。而這種樂觀和豁達，亦幫助其*終擁有一個平靜而祥和的晚年。本書命名為“風雨杏壇·陽光人生”，正取義于此。
中小學教師的三十個口述故事-風雨杏壇.陽光人生 目錄
前言 “教育口述史”與“口述史教育”斷想
一、艱難困苦，玉汝于成——民師轉公辦的漫長歷程
二、出門之人，俱為看花——半世紀學校生活過眼錄
三、教法廣求，師道自悟——記沒有教輔資料的日子
四、遷徙無常，職守有定——我所工作過的幾所學校
五、今昔對望，互為借鏡——小學教育的回眸與反思
六、利之不計，但求心悅——荒誕歲月中的內心世界
七、境難己造，心求自主——時代播弄下的命運自主
八、病中憶往，生命常青——我的學教生涯及其時代
九、寒極春至，奮極功成——記人生遇到的幾次刺激
十、一波多折，夢圓大學——辛苦求學路與教學生涯
十一、書生本色，讀書為業——學教片段的觀察和內省
十二、十年磨劍，天道酬勤——廿八年農村中學奮斗史
十三、回首蕭瑟，晴雨難測——記輾轉為師的幾個經歷
十四、竭蹶境下，且教且樂——身份物質俱困下的從教
十五、與世無爭，歲月安好——記風波歲月和平靜生活
十六、璞玉之雕，不厭其陋——瑣記求學路與教學心得
十七、人生如棋，局局翻新——卅余年從教生涯回憶錄
十八、上下求索，童心不泯——小學教育中的童心童趣
十九、時過境遷，舊貌新顏——從八十年代走來的教師
二十、室內有愛，窗外無閑——做一個心中有愛的教師
二十一、先戎后教，德藝兼修——記豐富多彩的教學生涯
二十二、走南闖北，流年易逝——記特殊歲月里的教與學
二十三、興我書生，夢子成龍——學教生涯中的幾位師友
二十四、因愛有悔，潤物無聲——談我的教學歷程和心得
二十五、眾生之愛，視為己出——記農村生活與樸實之愛
二十六、一世情緣，人人可教——耄耋之年仍樂做孩子王
二十七、赤腳民師，重擔勇挑——記小學教育中的一二事
二十八、如履薄冰，力爭上游——民師生涯中的幾種動力
二十九、無雨無晴，無苦無甜——歷時和共時的生活感受
三十、因陋就簡，勤能補拙——物力維艱下的教學收獲
后記
一、艱難困苦，玉汝于成——民師轉公辦的漫長歷程
二、出門之人，俱為看花——半世紀學校生活過眼錄
三、教法廣求，師道自悟——記沒有教輔資料的日子
四、遷徙無常，職守有定——我所工作過的幾所學校
五、今昔對望，互為借鏡——小學教育的回眸與反思
六、利之不計，但求心悅——荒誕歲月中的內心世界
七、境難己造，心求自主——時代播弄下的命運自主
八、病中憶往，生命常青——我的學教生涯及其時代
九、寒極春至，奮極功成——記人生遇到的幾次刺激
十、一波多折，夢圓大學——辛苦求學路與教學生涯
十一、書生本色，讀書為業——學教片段的觀察和內省
十二、十年磨劍，天道酬勤——廿八年農村中學奮斗史
十三、回首蕭瑟，晴雨難測——記輾轉為師的幾個經歷
十四、竭蹶境下，且教且樂——身份物質俱困下的從教
十五、與世無爭，歲月安好——記風波歲月和平靜生活
十六、璞玉之雕，不厭其陋——瑣記求學路與教學心得
十七、人生如棋，局局翻新——卅余年從教生涯回憶錄
十八、上下求索，童心不泯——小學教育中的童心童趣
十九、時過境遷，舊貌新顏——從八十年代走來的教師
二十、室內有愛，窗外無閑——做一個心中有愛的教師
二十一、先戎后教，德藝兼修——記豐富多彩的教學生涯
二十二、走南闖北，流年易逝——記特殊歲月里的教與學
二十三、興我書生，夢子成龍——學教生涯中的幾位師友
二十四、因愛有悔，潤物無聲——談我的教學歷程和心得
二十五、眾生之愛，視為己出——記農村生活與樸實之愛
二十六、一世情緣，人人可教——耄耋之年仍樂做孩子王
二十七、赤腳民師，重擔勇挑——記小學教育中的一二事
二十八、如履薄冰，力爭上游——民師生涯中的幾種動力
二十九、無雨無晴，無苦無甜——歷時和共時的生活感受
三十、因陋就簡，勤能補拙——物力維艱下的教學收獲
后記
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