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初中生品德教論 版權信息
- ISBN：9787511269898
- 條形碼：9787511269898 ; 978-7-5112-6989-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
初中生品德教論 本書特色
本書由序言和6個專題、且每專題分別有10主題以上的內容組成。它體現著加強中華優秀傳統文化教育與社會主義核心價值教育精神，闡析著思想品德課教學資源優化和初中生德育認知與思想品德課教學實效提升的關系，表明思想品德課教學與時俱進，始終關注和引領學生日常行為規范，引導和促進學生誠實守信、明辨是非、尊德尚禮、堅韌豁達、奮發向上，自覺弘揚中華民族優秀傳統道德、思想，形成良好的道德品質和行為習慣，培養教育青少年學生成為知榮辱、守誠信、敢創新、有作為、能擔當、腳踏實地、仰望星空、志向遠大的中國人……是學生成長之必需，教師育人之良方，德育正能量傳遞之參考。
初中生品德教論 內容簡介
本書由序言和6個專題、且每專題分別有10主題以上的內容組成。它體現著加強中華優秀傳統文化教育與社會主義核心價值教育精神，闡析著思想品德課教學資源優化和初中生德育認知與思想品德課教學實效提升的關系，表明思想品德課教學與時俱進，始終關注和引領學生日常行為規范，引導和促進學生誠實守信、明辨是非、尊德尚禮、堅韌豁達、奮發向上，自覺弘揚中華民族優秀傳統道德、思想，形成良好的道德品質和行為習慣，培養教育青少年學生成為知榮辱、守誠信、敢創新、有作為、能擔當、腳踏實地、仰望星空、志向遠大的中國人……是學生成長之必需，教師育人之良方，德育正能量傳遞之參考。
初中生品德教論 目錄
專題一 愛國 守法 明責 主題1 愛國情懷表達 主題2 牢記國圖火炬 主題3 民族團結教育 主題4 各民族共繁榮 主題5 一幅圖片啟示 主題6 做遵紀守法人 主題7 須知維權要領 主題8 學會承擔責任 主題9 平等不是平均 主題10 慎轉學為成長專題二 崇德 誠信 弘毅 主題1 知曉誠信美德 主題2 須懂禮儀禮貌 主題3 慎交友講原則 主題4 細微處見實效 主題5 智慧的引領者 主題6 五字法見真效 主題7 正義正氣榮譽 主題8 學識源自真學 主題9 明確學習目的 主題10 不做考試機器專題三 感恩 仁愛 共濟 主題1 常思父母恩情 主題2 學會尊重他人 主題3 家訪文化藝術 主題4 家校合作育人 主題5 理解嚴而有格 主題6 感受關愛溫暖 主題7 內涵外延合力 主題8 知道人口國情 主題9 明晰資源緊缺 主題10 明確環保意義 主題11 常懷憂患意識 主題12 共建生態文明專題四 正心 篤志 自強 主題1 如何看待嚴格 主題2 端正自尊誤讀 主題3 樹立好學思想 主題4 學會規劃人生 主題5 六措施破困境 主題6 釋疑不忘鼓勵 主題7 自信我行則成 主題8 重樹讀書觀念 主題9 努力總有進步 主題10 矯正自卑心理 主題11 勤細扎實增效 主題12 日常養成自管專題五 融合 實踐 素養 主題1 正能量我傳遞 主題2 課堂德育形式 主題3 四要件兩要素 主題4 德育實效要件 主題5 情感德育意義 主題6 情感給力課堂 主題7 課堂合作顯效 主題8 賦予減負德育 主題9 主旋律進頭腦 主題10 質量呼喚高效 主題11 優化教學環境 主題12 推動課改深入專題六 實效 展示 反思 主題1 喚醒參與意識 主題2 理論聯系實際 主題3 互動策略效果 主題4 預設是為生成 主題5 六要素要質量 主題6 優質課大實話 主題7 時政熱點結合 主題8 德育正能量傳 主題9 秋實話迎質檢 主題10 教學實效思考附 學生感悟文章（共3篇） 我參與我收獲 難以忘懷的話 您是我的陽光參考文獻
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初中生品德教論 作者簡介
廣東省東莞市橫瀝中學政治中學高級教師、特級教師、南粵優秀教師、全國優秀政治教師、東莞市教改積極分子、市教書育人優秀教師、市“三五”普法先進個人、市初中思想品德學科帶頭人、市普教系統優秀黨員、市普教系統科研先進教師、東莞好人、市中小學名師工作室主持人。長期擔任初三畢業班政治課，教書育人，忠實貫徹執行黨的教育方針，認真實踐“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創新，堅持“自主、合作、探究”的課堂教學原則、“寧做學生諍友，不做學生損友”的育人宗旨；堅持以生為本，以科學發展觀統領教育教學工作，堅持在教學中探索，在探究中積累，在積累中提高，教育科研齊頭并進，全面推進素質教育，促進學生全面發展。教育教學科研業績顯著：主持、參與主持完成市、省、教育部等教育科研課題十一項；在《思想政治課教學》、《中學政治教學參考》等全國中文核心期刊、重要期刊上發表及教育教學部門獲獎論文共七十多篇；合作編寫出版《廉潔修身》、《思想政治STS》等教材教輔十五部；出版《思想品德教學實效性探索》專著一部；連續六年主筆研制廣東省中考《思想品德》學科考綱；在省、市、鎮、校做學術講座三十余場。
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