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教師口語 版權(quán)信息
- ISBN：9787562169918
- 條形碼：9787562169918 ; 978-7-5621-6991-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教師口語 本書特色
陳秋敏編寫的《教師口語(中等師范學(xué)校職前職后教育教材)》力求在科學(xué)性、思想性和實(shí)踐性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，突出口語教學(xué)的地方特點(diǎn)，盡力結(jié)合本地區(qū)師范生的實(shí)際情況，突出師范性，提高師范學(xué)生基本素質(zhì)和實(shí)際教學(xué)能力。本教材按照“訓(xùn)練目標(biāo)- 訓(xùn)練內(nèi)容和要求-怎樣訓(xùn)練-思考和練習(xí)-目標(biāo)測(cè)試” 的體例編寫，目的是更好地幫助執(zhí)教人員明確訓(xùn)練目標(biāo)、掌握訓(xùn)練要領(lǐng)，從而讓學(xué)生更好地掌握教學(xué)口語，提高學(xué)生執(zhí)教能力。
教師口語 內(nèi)容簡(jiǎn)介
書稿側(cè)重于加強(qiáng)教師職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)在校學(xué)生從事實(shí)際教學(xué)工作的能力，本著實(shí)際、實(shí)效的原則，結(jié)合川渝地區(qū)師范生的實(shí)際情況，力求在科學(xué)性、思想性和實(shí)踐性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，突出口語教學(xué)的地方特點(diǎn)，突出師范性，提高師范學(xué)生基本素質(zhì)和實(shí)際教學(xué)能力。書稿分為口語基礎(chǔ)、交際口語、教學(xué)口語和教育口語四個(gè)部分，每部分按章節(jié)分布內(nèi)容。每節(jié)按照“訓(xùn)練目標(biāo)-訓(xùn)練內(nèi)容和要求-怎樣訓(xùn)練-思考和練習(xí)”的體例編寫，以便更好地幫助執(zhí)教人員明確訓(xùn)練目標(biāo)、掌握訓(xùn)練要領(lǐng)，從而讓學(xué)生更好地掌握教學(xué)口語，提高學(xué)生執(zhí)教能力。
教師口語 目錄
**章 口語基礎(chǔ)
**節(jié) 方言與普通話語音辨正
第二節(jié) 方言與普通話的詞語和語法辨正
第三節(jié) 朗讀訓(xùn)練
第四節(jié) 態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練
第二章 交際口語
**節(jié) 日常交際口語訓(xùn)練
第二節(jié) 專項(xiàng)口語訓(xùn)練
第三章 教學(xué)口語
**節(jié) 課堂聽辨、問答訓(xùn)練
第二節(jié) 課堂講述、解說、議辯訓(xùn)練
第四章 教育口語
**節(jié) 表?yè)P(yáng)和激勵(lì)
第二節(jié) 批評(píng)和勸導(dǎo)
第三節(jié) 預(yù)設(shè)談話與偶發(fā)談話
**節(jié) 方言與普通話語音辨正
第二節(jié) 方言與普通話的詞語和語法辨正
第三節(jié) 朗讀訓(xùn)練
第四節(jié) 態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練
第二章 交際口語
**節(jié) 日常交際口語訓(xùn)練
第二節(jié) 專項(xiàng)口語訓(xùn)練
第三章 教學(xué)口語
**節(jié) 課堂聽辨、問答訓(xùn)練
第二節(jié) 課堂講述、解說、議辯訓(xùn)練
第四章 教育口語
**節(jié) 表?yè)P(yáng)和激勵(lì)
第二節(jié) 批評(píng)和勸導(dǎo)
第三節(jié) 預(yù)設(shè)談話與偶發(fā)談話
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