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說給好孩子聽的科學(xué)故事 版權(quán)信息
- ISBN:9787539973791
- 條形碼:9787539973791 ; 978-7-5399-7379-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
說給好孩子聽的科學(xué)故事 本書特色
《說給好孩子聽的科學(xué)故事》:這是一部經(jīng)典的科普讀物,其特點是將本來比較枯燥的科學(xué)知識采用講故事的方式呈現(xiàn)出來。故事的講述者是保羅叔叔,聽故事的是克萊兒、喻兒和愛密兒三個小朋友。故事內(nèi)容涉及動物、元素、宇宙、大地、物理等方面,語言輕松詼諧,簡單易懂。這些故事不僅揭示了宇宙萬物的奧秘,還間接告訴小讀者一個真理:人與世界息息相關(guān),愛護、保護這個世界就是愛護、保護人類自身。
說給好孩子聽的科學(xué)故事 內(nèi)容簡介
《說給好孩子聽的科學(xué)故事》編輯推薦:影響美國幾代青少年的經(jīng)典讀本,“天生好老師”希利爾的傾心力作。歐美*暢銷的青少年科普名作,美國中小學(xué)生*佳課外讀物。孩子們寫作、閱讀和數(shù)學(xué)的能力十分重要,在此基礎(chǔ)上,他們還應(yīng)當(dāng)接受歷史、藝術(shù)、地理和科學(xué)的系統(tǒng)教育,從而為全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。希利爾痛感傳統(tǒng)教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術(shù)讀物;法布爾的這兩部作品則已經(jīng)出版了100多年,作為一部講述科學(xué)基礎(chǔ)知識的科普作品,具很高的參考價值、很強的趣味性。由于該叢書十分貼近孩子們的心理和認知,至今仍然是美國中小學(xué)*佳的課外讀本。閱讀這套叢書將有助于孩子們從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,更為重要的是,能夠打開并擴充他們的視野,提高他們的科學(xué)、人文素養(yǎng),形成對于生活更為敏銳、細膩的感受力,他們將因此受益一生。對于孩子們來說,該書的可讀性極強,兩位作家同時也都是教育家,有著豐富的教育實踐經(jīng)驗,十分了解孩子的所思所想,故該叢書的語言、思維、內(nèi)容也極具親和力與幽默感,一定會讓孩子們拿起便不愿意放下,因而該叢書將是每一個熱愛讀書思考、渴望對這個世界有更多了解的孩子的必然之選。
說給好孩子聽的科學(xué)故事 目錄
第2章 假故事真故事
第3章 螞蟻造城
第4章 會擠牛奶的螞蟻
第5章 牛棚
第6章 心懷鬼胎的長者
第7章 龐大的家族
第8章 古老的梨子樹
第9章 大樹的年齡
第10章 動物的年齡
第11章 鍋
第12章 金屬
第13章 鑲嵌金屬
第14章 金和鐵
第15章 羊毛
第16章 亞麻與大麻
第17章 棉花
第18章 紙
第19章 書
第20章 印刷
第21章 蝴蝶
第22章 吃貨
第23章 絲
第24章 蛻變
第25章 蜘蛛
第26章 蜘蛛的橋梁
第27章 蛛網(wǎng)
第28章 狩獵的大蜘蛛
第29章 毒蟲
第30章 毒液
第31章 蛇與蝎子
第32章 蕁麻
第33章 行列蟲
第34章 暴風(fēng)雨
第35章 電
第36章 給貓做實驗
第37章 給紙做實驗
第38章 富蘭克林和狄羅馬
第39章 雷和避雷針
第40章 雷的影響
第41章 云
第42章 聲音的速度
第43章 冷水瓶的實驗
第44章 雨
說給好孩子聽的科學(xué)故事 相關(guān)資料
《說給好孩子聽的藝術(shù)故事》專為美國學(xué)校4-8年級孩子們而編寫,出版后也深受成人讀者的喜愛,是一本了解和欣賞世界藝術(shù)的經(jīng)典讀本。《說給好孩子聽的藝術(shù)故事》是一本最生動而吸引孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)史的讀本,完全脫離了那種傳統(tǒng)教材的編寫模式,讓孩子們一點也不覺得陳舊乏味……
——《紐約時報》
名人推薦
一個孩子,書讀得越多,知道的就越多,就越有求知欲,從而更加聰明;因此,在校學(xué)習(xí)就更加輕松、有效率,他會更加博學(xué)、聰慧;等他長大后,他的工作便能更加體現(xiàn)他的尊嚴(yán)和價值——他的人生,越容易富足,越容易發(fā)現(xiàn)美、愛和歡樂,也就越容易幸福。
——美國著名閱讀研究專家 吉姆?崔利斯
法布爾確實是目前文學(xué)界最高尚、最貞潔的名人之一,是學(xué)識淵博的博物學(xué)家,是在現(xiàn)代含義上最出色的當(dāng)之無愧的詩人。
——法布爾的傳記作家 勒格羅
在法布爾這些天才式的觀察中,融合熱情與毅力,簡直就是藝術(shù)品的杰作,令人感動不已。
——羅曼?羅蘭
說給好孩子聽的科學(xué)故事 作者簡介
法布爾,擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫”。這個性格靦腆的法國人,一生堅持自學(xué),先后取得了神學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)的學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位,精通希臘語和拉丁語;在繪畫方面無師自通,留下的許多菌類圖鑒堪比專業(yè)水彩畫家的作品;作為博物學(xué)家,他留下了許多動植物學(xué)術(shù)專著;作為教師,他編寫過多冊化學(xué)、物理課本;作為詩人,他留下了許多詩歌,被人親切地稱為“牛虻詩人”。
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